تنمية المهارات الحججية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية وأثرها على مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 25846 |
| Author | حافظ، أمل الشحات. مناهج وطرق تدريس الرياضيات، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، شعبة بحوث تطوير المناهج |
| Pages | ص ص. 83-139 |
| Host Item Entry |
آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 13، يناير 2013
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تنمية المهارات - مهارات التدريس - معلمو الرياضيات - التفكير الناقد - معلمو المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تمثلت مشكلة الدراسة في ندرة توظيف المعلم للمهارات الحججية من تأمل الإجابة والتفكير ومناقشة معقوليتها، ونقدها، وإصدار الحكم، لذا اهتمّت الدراسة بكشف أثر تدريب معلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية على توظيف المهارات الحججية وقياس أثر التدريب على التحصيل والتفكير الناقد لدى تلاميذه. من هنا هدفت الدراسة الحالية أولا إلى تقصي واقع المهارات الحججية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، وتقصي مستوى مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين وعلاقته بتوظيف المعلم للمهارات الحججية في حصة الرياضيات. إقتصرت عينة الدراسة على تحليل كتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية (الصف الرابع والخامس والسادس)، ومعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، ومجموعة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. تمّ التوصل إلى إعداد برنامج تدريبي لإكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية المهارات الحججية لتطوير أدائهم التدريسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى متعلميهم. بيّنت النتائج أنّه يمكن زيادة التحصيل، وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين في الرياضيات بتوفير المعلم لبيئة تعلم وتشجع على المناقشة، والحوار، والنقد، وتقديم الحجج من خلال طرق التدريس والأنشطة التعليمية والتمارين التي تحفز المتعلمين وتستثير تفكيرهم. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حافظ، أمل الشحات.. (2013). تنمية المهارات الحججية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية وأثرها على مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين . آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 13، يناير 2013. ص ص. 83-139 Retrieved from search.shamaa.org |