To what extent do teachers of English use vocabulary learning strategies in teaching specialized English vocabulary
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 25478 |
| المؤلف | Mohamed, Egbal Abdalla. College of Languages, Sudan University of Science and Technology |
| المؤلف الاضافي | Yassin, Abdalla. College of Languages, Sudan University of Science and Technology. |
| الصفحات | pp. 46-55 |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية. مج. 16، ع. 1، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Language teachers - English - Modern language instruction - Learning strategies - Vocabulary - Skill development |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | السودان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Mohamed, Egbal Abdalla.. (2015). To what extent do teachers of English use vocabulary learning strategies in teaching specialized English vocabulary . مجلة العلوم الإنسانية. مج. 16، ع. 1، 2015. pp. 46-55 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |