فن التدريس ومظاهر تأثيره على جودة الممارسة التعليمية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 21839 |
المؤلف | بو صحابي، محمد. |
الصفحات | ص ص. 108-112 |
المصدر |
مجلة علوم التربية. ع. 56، يونيو 2013
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التدريس - التوجيه المهني - مسؤولية المعلمين - نوعية التعليم - تحسين التدريس |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المغرب |
هذه المقالة هي ترجمة لمقدمة كتاب "فن التدريس" الذي، وخلافا لكل الدراسات التي تناولت فعل التدريس والتي ركّزت على تقنيات نقل المعرفة، فإن هذا الكتاب قد سلّط الضوء على الخصائص الإنسانية والشخصية للمدرس، والذي يمكن أن يشكل دليلا براغماتيا وتوضيحيا بالنسبة لمدرسي المستقبل وبالنسبة لكل الذين يتحملون عبء التثقيف والتكوين والتنوير. والفكرة الأساسية لهذه المقالة تتمحور حول الاختلاف بالرؤى بين علماء التربية وعلم النفس فيما يتعلق بفعل التدريس، فهناك من يقاربه من زاوية علمية وهناك من يلامسه من زاوية فنية علما أن الممارسة التعليمية يتقاطع فيها ما هو علمي أكاديمي وما هو فني إبداعي نابع من الخصائص الشخصية والإنسانية للمدرس. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
بو صحابي، محمد. (2013). فن التدريس ومظاهر تأثيره على جودة الممارسة التعليمية . مجلة علوم التربية. ع. 56، يونيو 2013. ص ص. 108-112 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |