شبكة المعلومات العربية التربوية

تحاول هذه الدراسة معالجة السؤالين التاليين: 1) ما هي آثار عدم تجانس الثقافة الخارجية مع ثقافة الأسرة الجزائرية؟ 2) ما هي الاستراتيجيات الأسرية في مواجهة القيم الثقافية الخارجية؟ إنطلقت الورقة من تعريف مفهوم القيم وأثرها على التربية، ثم عرضت لتصانيف القيم لكل من: وايت، إالبورت، وروكاتش. كما تمّ توضيح عدم تجانس القيم الثقافية بين مجتمعين من خلال وسيلتين ثقافيتين وهما: آثار التلفزيون على قيم الأسرة، وأثر الإنترنت على الأطفال والمراهقين. وقد خلصت الورقة إلى ضرورة اتباع استراتيجية في الأسرة لمواجهة الثقافة الخارجية، مع التركيز على الدور التربوي للأسرة والمقصود به مواقف الآباء تجاه الأطفال والمراهقين في علاقاتهم ومعاملاتهم وتوجيهاتهم نحو الأهداف التي تحقق آمالهم وطموحهم. وقد بينت الورقة أن الاستراتيجيات المستخدمة في الأسرة تخضع لعاملين مهمين: يتعلق العامل الأول بالمستوى التعليمي والوعي بالمسؤولية، ويرتبط العامل الثاني بالمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة. فالآباء يبنون استراتيجياتهم التربوية على أساس العناصر القيمة التي توجه سلوكهم نحو الأهداف المنشودة: الأخلاق، النجاح المدرسي، المكانة الاجتماعية مستقبلا. (شمعة)