معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني في دولة الكويت : دراسة تربوية اجتماعية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 15102 |
| المؤلف | الكندري، وليد أحمد مراد. قسم المناهج وطرق التدريس، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، الكويت |
| المؤلف الاضافي |
الرشيدي، فهد. قسم المناهج وطرق التدريس، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، الكويت.
عبد الرحيم، عبد الرحيم. قسم المناهج وطرق التدريس، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، الكويت. |
| متغيرات العنوان |
Obstacles facing E-learning in Kuwait :a socio educational study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 2029-2054 |
| المصدر |
أبحاث اليرموك : سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 27، ع. 3، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| الواصفات | صعوبات التعلم - التعلم الالكتروني - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعليم المتوسط - اللغة العربية - معلمو اللغات - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
هدفت الدراسة إلى تعرف أهم أهداف ومميزات التعليم الإلكتروني. وتعرف طبيعة المعوقات التي تحول دون تطبيق التعليم الإلكتروني بمناهج المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر معلمي اللغة العربية. مع تقديم تصور مقترح لتطبيق التعليم الإلكتروني بمناهج المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. ووظفت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها. وتكونت عينة الدراسة من 300 معلم ومعلمة من معلمي اللغة العربية بالمناطق التعليمية بدولة الكويت. وخلصت الدراسة إلى وجود مجموعة متعددة من المعوقات التي قد تحول دون التطبيق الفعال للتعليم الإلكتروني بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. وجاءت المعوقات البشرية في المقدمة، ثم المعوقات المادية، والمعوقات الطبيعية، وأخيرا المعوقات الفنية من وجهة نظر عينة الدراسة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الكندري، وليد أحمد مراد.. (2011). معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني في دولة الكويت : دراسة تربوية اجتماعية. أبحاث اليرموك : سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 27، ع. 3، 2011. ص ص. 2029-2054 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |