شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الدراسة موضوع الحوار مع الأبناء باعتباره أحد الادوات الحضارية للمجتمعات المعاصرة، فأصبح معظم الآباء والأمهات يدركون أهمية مدّ جسور الحوار مع أبنائهم. وقد اقتصرت الدراسة على الناحية النظرية للموضوع من حيث مفهوم الحوار وأنواعه (الحوار الوطني، الديني، الاقتصادي، التربوي، الأمني، السياسي، الرياضي، التلقائي). كما تمّ التطرق إلى أهمية الحوار، وهدفه بحيث إن لكل حوار هدفا وهو الوصول إلى نتيجة مرضية للطرفين. وقد تمّ التركيز في هذه الدراسة النظرية على القواعد الجوهرية في كيفية الحوار مثل الاستماع الإيجابي وهي طريقة فعالة في التشجيع على استمرارية الحوار بالإيجابية، وحسن البيان إذ يحتاج المحاور إلى فصاحة غير معقّدة الألفاظ. إضافة إلى ذلك تمّ التطرق إلى الحوار التربوي في البيت والمدرسة وختمت الدراسة بعرض لأساليب الحوار الخاطئة من جهة والأساليب الصحيحة من جهة أخرى. (شمعة)