ديناميات الاكتئاب لدى عينة من المراهقين : دراسة إكلينيكية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 22031 |
المؤلف | خطاب، محمد أحمد. قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة عين شمس |
متغيرات العنوان |
Dynamics of depression in a sample of adolescents :clinical study [Article] |
الصفحات | ص ص. 75-122 |
المصدر |
مجلة الإرشاد النفسي. ع. 35، ج. 1، أغسطس 2013
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الاكتئاب - علم النفس - العلاج النفسي - السلوك - العيادات - التعليم الثانوي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الديناميات المميزة للمراهقين الذين يعانون من الاكتئاب، والكشف عن أهم الميكانيزمات الدفاعية المميزة للبناء النفسي لهم كما تهدف الدراسة أيضا إلى الكشف عن العلاقة بالموضوع وذلك حتى يتمنى للأخصائيين والمعالجين النفسيين من عمل وتصميم برامج إرشادية وعلاجية قائمة على أسس عملية وعلمية سليمة وفهم سليم لخصائص الاكتئاب وذلك على عينة مكونة من 8 مراهقين وذلك باستخدام منهج دراسة الحالة، كما استخدم الباحث الأدوات الآتية: إستمارة المستوى الاقتصادي والثقافي والاجتماعي، إختبار تفهم الموضوع للراشدي "التات"، إختبار الرورشاخ، المقابلة الإكلينيكية المتعمقة. (الملخص المنشور)
This study aimed to reveal the special dynamics for adolescent who suffer from depression and detect the most important defensive mechanisms of psychological structure, also the study aims to detect the relationship with the object so that the specialists and therapists could make outreach and therapeutic programs based on scientific basics and good understanding of the characteristics of depression by using a sample of 8 teenagers. The researcher using a case study approach and the following tools: the Socioeconomic and Cultural Level Form, Thematic Apperception Test (T.A.T) for adults, Rorschach test and the clinical interview. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
خطاب، محمد أحمد.. (2013). ديناميات الاكتئاب لدى عينة من المراهقين : دراسة إكلينيكية. مجلة الإرشاد النفسي. ع. 35، ج. 1، أغسطس 2013. ص ص. 75-122 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |