شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى التعرف على القلق الاجتماعي وعلاقته ببعض اضطرابات الشخصية لدى طلبة جامعة الفيوم. وللتحقق من هدف الدراسة، استخدمت عينة قوامها 145 طالبا وطالبة من جامعة الفيوم، وقد طبقت عليهم اختبارات القلق الاجتماعي والحرج والتكتم الاجتماعي والتجنب الاجتماعي والخجل والشعور بالذنب. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: وجود ارتباط دال إحصائيا بين القلق الاجتماعي وبعض سمات الشخصية الاجتماعية وهي الحرج والتكتم الاجتماعي والتجنب الاجتماعي والخجل والشعور بالذنب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية موجبة بين الطلاب والطالبات على جميع عبارات المقياس لصالح الطالبات، واتضح أن الطالبات أكثر قلقا من الطلاب وهذا يؤكد أن للجنس دورا كبيرا في عملية القلق الاجتماعي. وكذلك ووجود فروق ذات دلالة إحصائية موجبة في القلق الاجتماعي لصالح الطالبات، وأن هناك فروقا جوهرية بين المجموعتين الأكثر قلقا اجتماعيا والأقل قلقا اجتماعيا في متغيرات الشخصية الاجتماعية حيث اتسمت المجموعة الأكثر قلقا بالتجنب الاجتماعي والتكتم الاجتماعي والخجل والحرج بينما لم توجد فروق بين القلق الاجتماعي والشعور بالذنب. (الملخص المنشور)