درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة العاصمة في الأردن للمهارات اللازمة لاستخدام اللوح التفاعلي واتجاهاتهم نحو استخدامه في التدريس الصفي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24670 |
| المؤلف | الزبون، مأمون. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان |
| المؤلف الاضافي | حمدي، نرجس عبد القادر. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان. |
| متغيرات العنوان |
The degree to which Jordanian three basic stage in capital governorate in Jordan teacher's possess the necessary skills to use the interactive board and their attitudes towards using it in classroom instructions [Article] |
| الصفحات | ص ص. 827-849 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - التعليم الاساسي - الكفايات التعليمية - الاساليب الصفية - التعلم التفاعلي - اتجاهات المعلمين - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزبون، مأمون.. (2014). درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة العاصمة في الأردن للمهارات اللازمة لاستخدام اللوح التفاعلي واتجاهاتهم نحو استخدامه في التدريس الصفي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014. ص ص. 827-849 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |