أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24636 |
| المؤلف | الزعبي، إبراهيم أحمد. كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، الأردن |
| متغيرات العنوان |
The effect of using Alhadabah strategy on the 10th grade students' achievement in unit of Islamic jurisprudence [Article] |
| الصفحات | ص ص. 347-361 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ملحق 1، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - التربية الاسلامية - التحصيل الدراسي - التعليم الاساسي - المفرق (الأردن) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزعبي، إبراهيم أحمد.. (2014). أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ملحق 1، 2014. ص ص. 347-361 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |