Parents' interaction styles and their relationship with the level of adaptation of children in classroom
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24621 |
| المؤلف | Migdady, Yusef Mosa. Faculty of Educational Sciences, Al al-Bayt University, Jordan |
| المؤلف الاضافي | Al Migdadi, Mahmoud Hamid. Faculty of Educational Sciences, Al al-Bayt University, Jordan. |
| متغيرات العنوان |
أنماط المعاملة الوالدية وعلاقتها بمستوى تكيف الأطفال في الغرفة الصفية [مقال] |
| الصفحات | pp. 305-315 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 1، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Parent student relationship - Student adjustment - Classrooms |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Migdady, Yusef Mosa.. (2014). Parents' interaction styles and their relationship with the level of adaptation of children in classroom . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 1، 2014. pp. 305-315 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |