المعرفة المفاهيمية والمعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور وعلاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة/ المعلمين
| Type | Article |
| Document no. | 24592 |
| Author | مقدادي، ربى محمد فخري أحمد. كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن |
| Second author |
ملكاوي، آمال رضا حسن. كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن.
الزعبي، علي محمد. كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. |
| Varying form of title |
Conceptual and procedural fraction knowledge of pre-service teachers and its relationship to mathematics anxiety [Article] |
| Pages | ص ص. 1555-1570 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مستوى المعرفة - الرياضيات - تكوين المفاهيم - المفاهيم الرياضية - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مقدادي، ربى محمد فخري أحمد.. (2013). المعرفة المفاهيمية والمعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور وعلاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة/ المعلمين . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، 2013. ص ص. 1555-1570 Retrieved from search.shamaa.org |