فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24583 |
| المؤلف | عاصي، خالد يوسف حسين. جامعة الدمام، السعودية |
| المؤلف الاضافي | عربيات، أحمد عبد الحليم. جامعة مؤتة، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of educational program based on the interactive thinking tools in the development of creative thinking among students with hearing impairment in the basic stage in Jordanian sample [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1523-1541 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - التعلم التفاعلي - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التعليم الاساسي - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عاصي، خالد يوسف حسين.. (2013). فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، 2013. ص ص. 1523-1541 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |