جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة ورقلة
| Type | Article |
| Document no. | 24547 |
| Author | ليمام، سالمة. جامعة قاصدي مرباح، الجزائر. |
| Second author |
بارة، سمير. جامعة قاصدي مرباح، الجزائر.
قوي، بو حنية. جامعة قاصدي مرباح، الجزائر. |
| Varying form of title |
The role of supervision quality in university educational performance Algeria [Article] |
| Pages | ص ص. 161-179 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 7، ع. 17، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - جودة التعليم - الاشراف - تحسين التدريس - الاداء - التعليم الجامعي - التطوير التربوي - اتجاهات المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ليمام، سالمة.. (2014). جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة ورقلة. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 7، ع. 17، 2014. ص ص. 161-179 Retrieved from search.shamaa.org |