فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية "جولمان" في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين
| Type | Article |
| Document no. | 24521 |
| Author | حمادنة، برهان. كلية التربية، جامعة نجران. |
| Varying form of title |
The efficacy of a training program based on Goleman emotional intelligence theory to develop creative thinking skills among sample Jordanian gifted students [Article] |
| Pages | ص ص. 123-142 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 9، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - الذكاء - التكيف الانفعالي - السلوك الوجداني - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - الطلاب - الابداع - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمادنة، برهان.. (2014). فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية "جولمان" في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين . المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 9، 2014. ص ص. 123-142 Retrieved from search.shamaa.org |