البحث المتقدم
     

Learning and teaching history : lessons from and for Lebanon: Seventh Yearbook

النوع كتاب
ردمد 9789953023793
رقم الوثيقة 14719
المؤلف Third Conference on Education, Lebanese Association for educational studies Beyrouth March 25-26, 2011
المؤلف الاضافي Ghusayni, Raouf.
Karami, Rima.
Akar, Bassel.
متغيرات العنوان تعلم مادة التاريخ وتعليمها :دروس من لبنان وللبنان: الكتاب السنوي السابع [كتاب]
الصفحات 601 p.
الناشر Beirut: Lebanese Association for educational studies، 2012
عنوان الناشر Beirut. Lebanon. 113-5492. Lebanese Association for Educational Sciences. T: 9611369345. F: 9611370345. laes@cyberia.net.lb. www.laes.org.
العنوان باللغة الأصلية المؤتمر التربوي الثالث للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 25-26 آذار/مارس 2011 ، بيروت تعلم مادة التاريخ وتعليمها : دروس من لبنان وللبنان: الكتاب السنوي السابع
المكونات Chapman, Arthur. Beyond Bias and subjectivity? Developing 16-19 year old students' understanding of historical interpretations through online inter-institutional discussion
Counsell, Christine. Generating historical argument about causation in the history classroom : exploring practical teaching approaches
Georgiou, Maria. Why Learn history? No one is teaching us the truth anyway? : a report from Cyprus on 17-18 year old Greek-Cypriot students' constructions of history through conflicting accounts
Stôber, Georg. Textbook revision and the development of common history textbooks
Van der Leeuw-Roord, Joke. Responsible history as a tool for historical reconciliation? EUROCLIO, the European association of history educators as a case study?
Shuayb, Maha. Developing historical understanding in a content based history curriculum in Lebanon : case studies from four classes
المصدر الالكتروني Cover page (PDF)  PDF  -  Introduction (PDF)  PDF
الواصفات Conferences  -  History instruction  -  Lebanon
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد لبنان

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Third Conference on Education, Lebanese Association for educational studies. (2012). Learning and teaching history : lessons from and for Lebanon: Seventh Yearbook. Beirut: Lebanese Association for educational studies. تم استرجاعه من search.shamaa.org .