شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين نمط السلوك أ والذكاء الانفعالي والكفاية الذاتية الاجتماعية ودافعية العمل لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الهاشمية. تألفت عينة الدراسة من 77 عضو هيئة تدريس طبقت عليهم المقاييس التالية: مقياس نمط السلوك أ، ومقياس للذكاء الانفعالي، ومقياس للكفاية الذاتية الاجتماعية ومقياس للدافعية. أشارت نتائج الدراسة إلى أن الذكاء الانفعالي يرتبط ارتباطا إيجابيا وذا دلالة إحصائية بدافعية العمل، وبأن الذكاء الانفعالي كانت له قدرة تنبؤية وذات دلالة إحصائية بالدافعية نحو العمل. في حين أظهرت النتائج عدم وجود قدرة تنبؤية لنمط السلوك أ والكفاية الذاتية الاجتماعية بدافعية العمل. (الملخص المنشور)

This study examined the association between type A behavior, emotional intelligence, social self-efficacy, and work motivation among faculty members at the Hashemite University in Jordan. Seventy seven faculty members responded to four measures: Type A behavior scale, emotional intelligence scale, perceived social self-efficacy scale, and work motivation scale. The results of this study revealed that emotional intelligence was positively and significantly related to work motivation. Moreover, this study confirmed the value of emotional intelligence as a significant predictor of work motivation. However, social-self-efficacy and Type A behavior proved to be non significant predictors of work motivation. (Published abstract)