شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي مستند إلى تعليم التحصين ضد التوتر في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من طلبة جامعة آل البيت. تكونت عينة الدراسة من الطلبة الذين حققوا اعلى الدرجات على مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، والبالغ عددهم 16 طالبا. تمّ توزيع الأفراد عشوائيا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية وعدد أفرادها 8 (2 ذكور و6 إناث)، ومجموعة ضابطة وعدد أفرادها 8 (3 ذكور و5 إناث). إستخدم الباحث المنهج التجريبي. ولتحليل البيانات تم استخدام تحليل التباين المشترك ANCOVA وذلك لمعرفة أثر المعالجة التجريبية على اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة. وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا على جميع أبعاد مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة بين المجموعتين التجريبية والضابطة، ولصالح المجموعة التجريبية. وخلصت الدراسة إلى أن البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي المستند إلى تعليم التحصين ضد التوتر كان فعالا في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة. (الملخص المنشور)

This study aimed to examine the impact of a cognitive behavioral group counseling program based on stress inoculation training in reducing post-traumatic stress among a sample of students from Al al-Bayt University. The sample of the study consisted of 16 students who achieved the highest score on a scale for post-traumatic stress disorder. These students were distributed randomly into two groups: experimental group 8 students (2 males and 6 females) and control group 8 students (3 males and 5 females). The researcher used the experimental method; the application of the program took four weeks with two meetings per week. Analysis of covariance (ANCOVA) was used to know the experimental treatment effect on the disorder post-traumatic stress. The results showed statistically significant differences on all dimensions of the scale between the experimental and control groups in favor of the experimental group. The study concluded that the counseling program based on stress inoculation training was effective in reducing the post-traumatic stress disorder. (Published abstract)