حكمة الاختبار لدى طلاب جامعة تبوك في ضوء متغيرات التخصص والمعدل التراكمي والمستوى الدراسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24012 |
| المؤلف | سليمان، شاهر خالد. قسم التربية وعلم النفس، كلية التبية والآداب، جامعة تبوك |
| متغيرات العنوان |
Tabuk university students' test Wiseness in the light of their specialization variables, accumulative average and academic level [Article] |
| الصفحات | ص ص. 245-273 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة تبوك (السعودية) - الاختبارات - الطلاب الجامعيون - المعدل التراكمي - التحصيل الدراسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سليمان، شاهر خالد.. (2014). حكمة الاختبار لدى طلاب جامعة تبوك في ضوء متغيرات التخصص والمعدل التراكمي والمستوى الدراسي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014. ص ص. 245-273 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |