تجربة التقويم المستمر في مدارس المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية من وجهة نظر مديريها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24005 |
| المؤلف | أبو ناصر، فتحي محمد. المركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع، جامعة الملك فيصل |
| المؤلف الاضافي | المطرب، خالد بن سعد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك فيصل. |
| متغيرات العنوان |
The experiment of continuous evaluation in elementary stage of the ministry of education in the kingdom of Saudi Arabia :an evolutional study form the principals' viewpoints [Article] |
| الصفحات | ص ص. 13-49 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | وزارة التربية - التقييم - المدارس الابتدائية - مديرو المدارس - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو ناصر، فتحي محمد.. (2014). تجربة التقويم المستمر في مدارس المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية من وجهة نظر مديريها. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014. ص ص. 13-49 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |