الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة المتوسطة في دمج التقنية في المنهج من وجهة نظر المشرفين التربويين
| Type | Article |
| Document no. | 24001 |
| Author | الحسن، رياض عبد الرحمن. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| Second author | الملا، أحلام عبد اللطيف. إدارة تقنية المعلومات، وزارة التربية والتعليم، السعودية. |
| Varying form of title |
Difficulties facing middle school teachers in integrating technology into the curriculum from the view point of educational supervisors [Article] |
| Pages | ص ص. 587-625 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 1، مارس 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعليم المتوسط - المعلمون - تكنولوجيا التعليم - المشرفون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحسن، رياض عبد الرحمن.. (2014). الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة المتوسطة في دمج التقنية في المنهج من وجهة نظر المشرفين التربويين . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 1، مارس 2014. ص ص. 587-625 Retrieved from search.shamaa.org |