فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات دراسة الحالة لدى المرشدين الطلابيين بمدارس التعليم العام بمحافظة الطائف
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 21653 |
| Author | السواط، وصل الله بن عبد الله حمدان. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الطائف، السعودية |
| Pages | ص ص. 49-101 |
| Host Item Entry |
عالم التربية. ع. 41، ج. 2، س. 14، يناير 2013
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - برامج التدريب - تنمية المهارات - المرشدون - التعليم العام - الطائف (السعودية: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
إستهدفت هذه الدراسة بناء برنامج تدريبي يهدف إلى تنمية مهارات المرشد الطلابي في دراسة الحالة، واختبار فعالية هذا البرنامج، ومعرفة حجم الأثر لهذا البرنامج التدريبي، ومدى استمرارية فعاليته في تنمية مهارات المرشد الطلابي في دراسة الحالة. تمّ اعتماد المنهج شبه التجريبي، وقد تمّ تطبيق مقياس مهارات دراسة الحالة على 160 مرشدا طلابيا أثناء حضورهم دورة تدريبية بإدارة التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف، وتمّ اختيار 34 مرشدا طلابيا حصلوا على أقل الدرجات في مقياس مهارات دراسة الحالة. تمّ استخدام الأدوات التالية: استمارة الاحتياجات التدريبية، مقياس مهارات دراسة الحالة، البرنامج التدريبي. وقد بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية، مما يدل على أن البرنامج التدريبي قد أحدث أثرا لدى أفراد العينة في تنمية مهارات دراسة الحالة لدى المرشدين الطلابيين الذين التحقوا بالبرنامج. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السواط، وصل الله بن عبد الله حمدان.. (2013). فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات دراسة الحالة لدى المرشدين الطلابيين بمدارس التعليم العام بمحافظة الطائف . عالم التربية. ع. 41، ج. 2، س. 14، يناير 2013. ص ص. 49-101 Retrieved from search.shamaa.org |