شبكة المعلومات العربية التربوية

تحاول هذه الدراسة التعرف إلى الأفكار اللاعقلانية لدى طالبات جامعة الطائف باستخدام مقياس الأفكار اللاعقلانية، والكشف عن انفعال الغضب ووجهة الضبط الداخلي- الخارجي باستخدام بعض المقاييس النفسية، ومن ثم إيجاد العلاقة بين تلك المتغيرات. تكونت العينة من 684 طالبة من الأقسام العلمية المتفرعة من كليات العلوم، الطب، المحاسبة، العلوم الإدارية. وقد اتضح من خلال نتائج الدراسة وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الأفكار اللاعقلانية والغضب، إذ إن الطالبة تشعر بالغضب إذا لم تستطع تحقيق رغبتها ومتطلباتها المتمثلة في كونها محبوبة ومؤيدة من جميع الناس المحيطين بها. كما اتضح وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الأفكار اللاعقلانية ووجهة الضبط الخارجي، إذ إن أفكار ومعتقدات الطلاب تسيرها وتوجهها في الغالب أمور خارجية من خلال البيئة المحيطة وتعتبر عوامل للنجاح أو الفشل أو التربوي العقلي أو تجاوز الصعوبات أو اعتقاد الطالبات أن الظروف الخارجية تلعب دورا كبيرا في التخطيط للمستقبل. (شمعة)