شبكة المعلومات العربية التربوية

إتخذت هذه الدراسة من مشكلات التعليم الأساسي ودوافع الإصلاح التربوي في الجزائر موضوعا لها، وعليه فقد تناولت الدراسة بالنقد والتحليل واقع التعليم الأساسي في الجزائر، من حيث الأهداف والبيئة والمحتوى والتقويم. كما تمّ من خلال هذه الدراسة تقديم المبادئ العامة للسياسة التربوية الجزائرية مستهلة ذلك بلمحة تاريخية عن تطور منظومة التربية والتكوين، مبرزة في ذلك واقع التعليم الأساسي ومشكلاته، مع التطرق إلى تقويم مختصر يبرز أهم الاختلالات التي أفرزتها المدرسة الأساسية، ثم عرض أهم المبررات التي دعت لتصور سياسة تربوية جديدة في إطار إصلاح شامل للمنظومة التربوية. وقد قدمت الدراسة في خاتمتها بعض التوصيات لإصلاح وتطوير التعليم الأساسي بالجزائر. (شمعة)