شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى ما يلي: 1) تحليل مفاهيم إدارة الجودة الشاملة ونظم الاعتماد الأكاديمي. 2) التعرف على المعوقات العامة لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات. 3) المعايير الواجب إتباعها لتقييم جودة العملية التعليمية في ضوء التجارب العالمية. وقد حاولت هذه الدراسة تقديم تصور مقترح لإنشاء وحدة للجودة الشاملة وتطوير الأداء بكليات جامعة مصراتة بليبيا في ضوء المعايير الدولية، وذلك من خلال التشخيص العلمي لجوانب النقص التي تعوق تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة. فقد قدمت الدراسة تحليلا علميا للمعلومات المتعلقة بالجودة الشاملة ونظم الاعتماد بعد التعرف على المعوقات العامة لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات والتعرف على المعايير الدولية والاتجاهات الحديثة في المؤسسات الأكاديمية. (شمعة)