شبكة المعلومات العربية التربوية

إتخذت هذه الدراسة من الضغوط النفسية موضوعا لها، باعتباره موضوعا يشكل أهمية كبرى في عالمنا المعاصر، وقد استهدفت هذه الدراسة مساعدة الطلبة على رفع درجة دافعيتهم للإنجاز كي يتغلبوا على مختلف الضغوط التي يواجهونها، والتي تخلق لديهم عدة متاعب ينتج عنها أحيانا التسرب من الدراسة. تمّ اتباع المنهج الوصفي وقد اختيرت عينة من 100 طالب جامعي بجامعة الجزائر 2، قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا. وقد اتضح من خلال التحليل أن موضوع الضغوط النفسية يحتلّ مكانة متميزة في تراث علم النفس وقد بينت النتائج مدى الارتباط بين الضغوط النفسية بشتى انواعها والدافعية للإنجاز لدى الطالب، ذلك أن الطالب يعاني خلال مساره الدراسي من عدة ضغوطات يواجهها يوميا، وهذا يؤثر مباشرة على صحته النفسية والعقلية، وخاصة على دافعيته للتعلم أو الدراسة. وقد تبين أنه كلما اشتدت وارتفعت درجة الضغوط النفسية لدى الطالب بمختلف مصادرها كلما انخفضت الدافعية للإنجاز لديه. (شمعة)