شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الدراسة موضوع الجودة والاعتماد الأكاديمي من خلال إلقاء الضوء على هذين المفهومين واستعراض مبررات الأخذ بنظام الجودة والاعتماد الأكاديمي. كما استعرضت الدراسة التجارب في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي في بعض الدول العربية مثل مصر والإمارات، والدول الأجنبية مثل الولايات المتحدة الأميركية، بريطانيا واليابان. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في وصف نظم الاعتماد والجودة في البلدان المذكورة، كما استخدمت المنهج المقارن للاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في هذا الصدد. اقتصرت الدراسة على كلية التربية- جامعة الأميرة نورة حيث تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح للاستفادة من التجارب العربية والعالمية للجودة والاعتماد الأكاديمي في هذه الجامعة. (شمعة)