تخطيط برامج التدريب المستمر في ضوء معايير الجودة الشاملة
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 20552 |
المؤلف | السنبل، عبد العزيز بن عبد الله. أستاذ، التعليم المستمر، جامعة الملك سعود |
المؤلف الاضافي | اللحيص، عبد الجواد بن سائر. كلية التربية، جامعة الملك سعود. |
الصفحات | ص ص. 85-115 |
المصدر |
آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 11، يناير 2012
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | برامج التدريب - تنمية المهارات - الكفايات التعليمية - ادارة الجودة الشاملة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
نظرا لإسهامات البرامج التدريبية في رفع مستوى كفاءة الأفراد علميا وعمليا، وتأهيل الموارد البشرية، والمساهمة في جهود التنمية، جاءت هذه الدراسة لتقصي أبعاد تخطيط برامج التدريب المستمر في ضوء معايير الجودة الشاملة. وقد هدفت هذه الدراسة إلى تعرف معايير الجودة الشاملة في برامج التدريب المستمر، وتعرف نظريات الجودة الشاملة التي يمكن تطبيقها في هذه البرامج، بالإضافة إلى تعرف بعض النماذج المستخدمة في تخطيط برامج التدريب المستمر وتطويرها في ضوء معايير الجودة الشاملة. وقد تمّ التوصل إلى طرح بعض التصورات والمقترحات التي قد تطور تخطيط برامج التدريب المستمر في ضوء معايير الجودة الشاملة وهي كالتالي: 1) ضرورة انتباه مخططي البرامج التربوية إلى تعقد نظام التدريب واختلاف مستوياته، وتشابك علاقاته الداخلية والخارجية. 2) ضرورة عقد الدورات التدريبية المستمرة (قبل الخدمة- أثناء الخدمة) لأعضاء الهيئة الإدارية والتدريبية والعاملين في المنظمات التدريبية. 3) أهمية نشر ثقافة الجودة الشاملة بشكل نظري وعملي بين أعضاء الهيئة الإدارية والتدريبية والعاملين بالمنظمات والمؤسسات التدريبية. (شمعة)
![]() |
|
السنبل، عبد العزيز بن عبد الله.. (2012). تخطيط برامج التدريب المستمر في ضوء معايير الجودة الشاملة . آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 11، يناير 2012. ص ص. 85-115 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |