Refworks Format
A1 عمران، محمد حسن OP ص ص. 351-385 T1 إستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية لتنمية الذكاء المتدفق والتنظيم الذاتي لدى طلاب كلية التربية شعبة معلم علم النفس [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJfeau/JfeauVol36No1Y2020/jfeau_2020-v36-n1_351-385.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif