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A1 Lanane, Massika AB Le harcèlement scolaire est une violence verbale, physique ou psychologique répétée qui se retrouve au sein de l’école. Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Le harcèlement, touche toutes les catégories sociales et toutes sortes d’élèves. Dans le but de détecter la présence de l’harcèlement au sein de nos institutions scolaires et de comprendre ses causes pour en trouver les remèdes, on a effectué une étude comparative réalisée dans deux institutions éducatives à Béjaia en Algérie: l’école primaire et le CEM des IRIS. Dans les quelles on a fait appel à l’observation simple , à des entretiens et à des focus groups .En réalité , notre approche était pluridisciplinaire mixte , tous les moyens étaient bons pour comprendre et à mettre en place les dispositifs pour éliminer ce phénomène pour assurer une bonne assurance de l’éducation. (Résumé publié) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif OP pp. 167-179 T1 Mesures de sécurité de l’éducation et harcèlement scolaire [Article] UL http://jilrc.com/wp-content/uploads/2020/02/53-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF.pdf Contenu de numéro (PDF) 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif