شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  تطوير مقياس الدافعية نحو التعلم وفق نموذج التقدير الجزئي : دراسة على عينة من طالبات المرحلة الثانوية في منطقة تبوك	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزهراني، منى محمد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 12، ع. 1، شباط 2023.
هدف البحث إلى تطوير مقياس الدافعية نحو التعلم وفق نموذج التقدير الجزئي لنظرية استجابة الفقرة وهو أحد نماذج نظرية استجابة الفقرة المتعددة التدريج ويعد تطويرا لنموذج راش أحادي المعلم الذي يتعامل مع الاستبيانات متعددة التدريج، ولتحقيق هدف البحث استخدم مقياس الدافعية نحو التعلم الذي أعده عبدالوهاب (2014) بالاعتماد على دوقة وآخرون (2011)، حيث عرض على(8) محكمين من ذوي الاختصاص في المجال، وبعد الأخذ برأي المحكمين من تعديلات وحذف بعض الفقرات، أصبح المقياس في صورته النهائية مكونًا من (25) فقرة موزعة على ...
الواصفات: القياس - دافعية الطلاب - الاستعداد للتعلم - النماذج التربوية - طلاب المدارس الثانوية - البنات - تبوك (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

2.  أثر دورة التعلم الخماسية 5Es في التحصيل العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
المساعيد، زينب سالم أسمر. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر دورة التعلم الخماسية في التحصيل العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي مقارنة بالطريقة الاعتيادية، ولتحقيق أهداف الدراسة أستخدم المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة وتم تعيين المجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من (20) طالبة ومجموعة ضابطة تكونت من (20) طالبة ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم المادة التعليمية وفق دورة التعلم الخماسية للوحدة الرابعة من كتاب العلوم للصف الثامن، وتم إعداد اختبار تحصيلي مكون من (20 ...
الواصفات: انشطة التعلم - التحصيل - تدريس العلوم - دافعية الطلاب - البنات - التعليم الاساسي - وكالات التربية في المقاطعات - البادية (الأردن)
[Abstract]

3.  القدرة التنبؤية لكل من الصمود النفسي والتفكير الإيجابي والدعم الاجتماعي بالدافعية للإنجاز لطلبة الدراسات العليا : جامعة القدس المفتوحة أنموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عطية، مي حسن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 31، ع. 3، مايو 2023.
هدفت الدّراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لكل من الصمود النفسي والتفكير الإيجابي والدعم الاجتماعي بالدافعية للإنجاز لطلبة الدراسات العليا، ومعرفة درجة المتغيرات الأربعة (الصمود النفسي، والتفكير الإيجابي، والدعم الاجتماعي، والدافعية للإنجاز)؛ وتقصّي الفروق في الأوساط الحسابية لمتغيرات الدّراسة الأربعة تبعا لمتغيّرات: الجنس، التخصص. وقد استخدمت الدّراسة المنهج الوصفي التنبؤي. ولتحقيق أهداف الدّراسة، طبّقت أربعة مقاييس: مقياس الصمود النفسي، ومقياس التفكير الإيجابي، ومقياس الدعم الاجتماعي، ومقياس ا ...
الواصفات: جامعة القدس المفتوحة (فلسطين) - التنبؤ - القدرة على امتصاص الصدمات - الصحة النفسية - عمليات التفكير - الخدمات الاجتماعية للطلاب - احتياجات الطلاب - دافعية الطلاب - التحصيل - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

4.  إستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السنافي، بهجة حسن علي نجم. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 4، أبريل 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. تكونت عينة الدراسة من (147) تلميذة بالصفين الرابع والخامس بالمرحلة الابتدائية، واشتملت أدوات الدراسة على: مقياس استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائية (ترجمة الباحثة)، ومقياس الدافعية للتعلم (إعداد زواهرة، 2016)، وبينت نتائج الدراسة: أن تلميذات المرحلة الابتدائية يستخدمن استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (3.36) وانحر ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس اللغات - اللغة الانكليزية - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

5.  فاعلية برنامج في الإرشاد التربوي في إستشارة دافعية الإنجاز لدى تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي يعانون من تدني الدافعية في التحصيل الدراسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
صالحي، سمية. جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. 2023
تمثلت أهداف الدراسة الحالية في الإجابة على التساؤلات التالية: ما هي الاحتياجات الإرشادية للتلاميذ المتعلقة بمهارات الدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي؟ ما هو البرنامج الإرشادي المناسب في المهارات الدراسية لتحسين دافعية الإنجاز والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ؟ استعانت الباحثة بالمنهج الوصفي لمعرفة أهم الحاجات الإرشادية الخاصة بالبرنامج الإرشادي المهارات الدراسية لرفع دافعية الإنجاز والتحصيل الدراسي. تكوّن مجتمع الدراسة من مستشاري التوجيه للإرشاد المدرسي والمهني لولاية سطيف عينة الدراسة: تكونت عينة الدر ...
الواصفات: الارشاد - برامج التوجيه - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - التحصيل الدراسي - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - سطيف (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

6.  الصحة النفسية وعلاقتها بدافعية الإنجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سليماني، نور الدين. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في علوم الرياضة. مج. 3، ع. 1، 2023.
تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصحة النفسية ودافعية الإنجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة. تم استخدام المنهج الوصفي على عينة من أساتذة الطور الثانوي تم اختيارها بطريقة قصدية. لجمع البيانات تم استخدام أداة متمثلة في استبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل أن هناك علاقة وطيدة بين الصحة النفسية ودافعية الإنجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. من وجهة نظر الأساتذة وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بضرو ...
الواصفات: الصحة النفسية - دافعية الطلاب - المقررات الدراسية - التربية البدنية - طلاب المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين
رابط مباشر [Abstract]

7.  الإدراكات المحددة للدافعية وعلاقتها باستراتيجية إعادة التركيز الإيجابي لدى طلبة الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفتلاوي، حيدر قيصر علي. مجلة آداب الكوفة. ع. 56، ج. 3، حزيران 2023.
ما طبيعة العلاقة الارتباطية بين الإدراكات المحددة للدافعية واستراتيجية إعادة التركيز الإيجابي لدى طلبة الإعدادية؟ وهل تختلف هذه العلاقة باختلاف الجنس (الذكور- الإناث)، والتخصص (العلمي - الإنساني)؟ لذا يستهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1) الإدراكات المحددة للدافعية لدى طلبة الإعدادية. 2) استراتيجية إعادة التركيز الإيجابي لدى طلبة الإعدادية. 3) العلاقة الارتباطية بين الإدراكات المحددة للدافعية واستراتيجية إعادة التركيز الإيجابي لدى طلبة الإعدادية. 4) الفرق في العلاقة الارتباطية بين الإدراكات المحددة ...
الواصفات: الادراك - دافعية الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract]

8.  دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الجزيرة في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية على مدارس الأساس بمدينة ود مدني- ولاية الجزيرة - السودان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ديوا، مكي بابكر سعيد. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي. مج. 1، ع. 4، أكتوبر- ديسمبر 2023.
هدفت الدراسة التعرف على مستوى دافعية الإنجاز لدى تلاميذ مرحلة الأساس في مدينة ود مدني بولاية الجزيرة السودانية في ضوء بعض المتغيرات (النوع، الحالة الاجتماعية للوالدين، الحلقة الدراسية). استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، اختيرت على ضوء ذلك عينة عشوائية طبقية قوامها (500) تلميذ وتلميذة من مجتمع الدراسة الأصلي بمدارس محلية مدني الكبرى. طبقت استبانة بوصفها أداة للدراسة وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية بالعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة لعدة نتائج منها: أن دافعية الإنجاز م ...
الواصفات: دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - مدارس التعليم الاساسي - الجزيرة (السودان: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

9.  ضعف الدافعية للمذاكرة لدى طلبة المدارس الثانوية - الأسباب والحلول : دراسة ميدانية على المدارس الإسلامية بمحافظة كركوك	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البياتي، غازي حسين طعان مصطفى. مجلة الدراسات الاجتماعية. مج. 29، ع. 2، يونيو 2023.
تناولت الدراسة مشكلة ضعف الدافعية للمذاكرة لدى طلبة المدارس الثانوية الإسلامية بمحافظة كركوك في العراق، لغرض الوقوف ميدانيًا على الأسباب التي أدت إلى ضعف الدافعية للمذاكرة لدى طلبة هذه المرحلة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي على طلبة المدارس الثانوية في محافظة كركوك والبالغ عددهم (1185) طالبًا وطالبة كمجتمع للدراسة، فيما تكونت عينة الدراسة من (228) طالبًا اختيروا بطريقة عشوائية. وجرى استخدام الاستبيان والمقابلة المباشرة كأداتين لجمع البيانات. وقد كشفت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا عن ...
الواصفات: دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الاسلامية - المثابرة - كركوك (العراق: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

10.  فاعلية بيئة تعليمية رقمية قائمة على الألعبة (Gamification) لتنمية مفردات اللغة الإنجليزية والدافعية فيها لدى طلاب المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المطلق، عبد الله بن سليمان. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 14، يونيو 2022.
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية بيئة تعليمية رقمية قائمة على الألعبة (Gamification) لتنمية مفردات مادة اللغة الإنجليزية والدافعية فيها لطلاب الصف الثاني الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (32) طالبًا من طلاب الصف الثاني الثانوي من ثانوية محمد الشبيلي بمحافظة عنيزة، وتمثلت في مجموعتين وبشكل عشوائي، إحداهما تمثل المجموعة الضابطة والأخرى التجريبية، بواقع (16) طالباً لكل مجموعة. اعتمدت الدراسة الحالية على أداتين هما الاختبار التحصيلي لقياس تحصيل الطلاب في ...
الواصفات: الفعالية - البيئة التربوية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الالعاب التربوية - تنمية المفردات - اللغة الانكليزية - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

11.  الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لتعلم التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022.
هدفت الدراسة الحالية لتقييم الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لتعلم التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة .ومن أجل تحقيق الهدف الخاص بهذه الدراسة؛ تم إعداد مقياس مكون من 21 فقرة وفق تدرج ليكرت الخماسي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي / المسحي. تم تطبيق المقياس على عينة قوامها (360) طفلا وطفلة في مرحلة رياض الأطفال بالعاصمة عمان تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. جرى التأكد من ثبات المقياس بعدة الطرق: الإعادة والتجزئة النصفية حيث كان الثبات بدرجة عالية. أظهرت نتائج صدق الاختبار بدلالة صدق البناء و ...
الواصفات: الخصائص النفسية - القياس - دافعية الطلاب - خصائص الطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - اطفال الرياض - عمان (الأردن)
رابط مباشر

12.  علاقة تقدير الذات بدافعية الإنجاز في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بركات، حسين. المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية. مج. 21، ع. 1، 2022.
تهدف هذه الدراسة البحث عن العلاقة الارتباطية بين تقدير الذات الرياضي ودافعية الإنجاز، لدى عينة من تلاميذ الطور الثانوي، وقد بلغ عدد أفراد العينة (100) تلميذ وتلميذة، ولأغراض الدراسة قام بتطبيق أداتان هما: مقياس تقدير الذات، مقياس دافعية الإنجاز، بحيث خضعا لشروط الصدق والثبات اللازمين، وتوصلنا إلى النتائج الآتية: 1) توجد علاقة ارتباطية بين تقدير الذات الرياضية، ودافعية الإنجاز الرياضي في حصة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات الرياضية تعزى لم ...
الواصفات: تقييم الذات - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - المقررات الدراسية - التربية البدنية - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

13.  إتجاهات طلبة معهد التربية البدنية والرياضية نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي وعلاقاتها بدافعية الإنجاز الدراسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حديوش، العموري. المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية. مج. 21، ع. 1، 2022.
تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الاتجاهات نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر-3. وخلصت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين اتجاهات الطلبة نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي كخبرة اجتماعية وكخفض التوتر وكخبرة جمالية وكصحة واللياقة للتفوق الرياضي. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - النشاطات البدنية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي
رابط مباشر [Abstract]

14.  الذكاء الروحيّ وعلاقته بالشّغف الأكاديميّ لدى طلبة جامعة الخليل‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المصري، إبراهيم سليمان. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب والعلوم الانسانية.‎ مج. 30، ع. 2، 2022‎.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الذكاء الروحيّ والشّغف الأكاديميّ، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، والكشف عن الفروق في الذكاء الروحيّ والشّغف الأكاديميّ، وفقاً لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (196) طالبًا وطالبة من طلبة جامعة الخليل، وتحقيقاً لأهداف الدراسة استخدم الباحث أداتين، هما: مقياس الذكاء الروحيّ من إعداد (2009) King, & De Cicco، ترجمة الباحث، ومقياس الشّغف الأكاديميّ من إعداد طه (2020). وأظهرت نتائج الدراسة أنّ المتوسّط الحسابيّ للدرجة الكلية لمقياس الذكاء الروحيّ جاء بمستو ...
الواصفات: جامعة الخليل (فلسطين)‎ - الذكاء - اختبارات الكفاءة - النمو الذهني - التكيف الانفعالي - اختبارات الميول - دافعية الطلاب - دافعية النجاح - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

15.  تصميم فيديو رقمي قائم على السرد القصصي في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية الدافعية العقلية والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المطيري، سلطان بن هويدي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 5، ع. 1، يناير 2022‎.
هدف البحث إلى تنمية الدافعية العقلية والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود، وذلك من خلال تصميم واستخدام الفيديو الرقمي القائم على السرد القصصي في بيئة تعلم إلكترونية. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (62) طالبًا من طلاب البكالوريوس في كلية التربية، تم توزيعهم عشوائيًا إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية تكونت من (30) طالبًا تعلموا باستخدام الفيديوهات الرقمية القائمة على السرد القصصي في بيئة التعلم الإلكترونية، والمجموعة الضابطة تكونت من (32) طالبًا تعلموا باستخ ...
الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية)‎ كلية التربية‎ - تسجيلات الفيديو - سرد القصص - التعلم التفاعلي - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - مهارات التفكير - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

16.  فاعلية تنوع أدوات الدعم في تصميم المحتوى الرقمي عبر الويب في تنمية مهارات التعلم النشط والدافعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الأحمدي، أمنه حميد مبارك. المجلة العربية للتربية النوعية.‎ مج. 6، ع. 23، يوليو 2022.
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) كلية التربية - الفعالية - تصميم التدريس - تنمية المهارات - الانترنت - المواقع الالكترونية - انشطة التعلم - الطرائق النشطة - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات
رابط مباشر [Abstract]

17.  وضع اللغة العربية في مواقع التواصل الاجتماعي (تحديات ومقترحات) : دراسة حالة الفيسبوك	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عويضة، بسام رزق. مجلة البلقاء للبحوث والدراسات. مج. 25، ع. 1، 2022.
ركزت هذه الدراسة على قراءة التحولات التي حدثت على اللغة العربية في الفيسبوك، والأخطاء التي تتعرض لها هذه اللغة. وسعت إلى دراسة وضع اللغة العربية في منصة التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) في الأراضي الفلسطينية، ولا سيما الأخطاء اللغوية والنحوية والإملائية وغيرها. ينتمي البحث إلى المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على وصف دقيق للموضوع للتعرف إلى ظروفه وأبعاده، وتحليل النتائج التي تم التوصل إليها، وتفسيرها للإجابة عن أسئلة محددة، ووصف الخصائص الدقيقة لظاهرة أو مجموعة من الظواهر التي يقوم الباحث بدراستها ...
الواصفات: اللغة العربية - وسائل التواصل الاجتماعي‎ - دراسات الحالة - دافعية الطلاب - النمو اللغوي - مهارات الكتابة - المدارس
رابط مباشر [Abstract]

18.  دافعية الإنجاز وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو النصر، ناهد محمود محمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. خاص 26.‎ المؤتمر الدولي الثاني تطوير التعليم بين الواقع والمأمول: رؤية مجتمعية مستقبلية - الأكاديمية العربية للتدريب والاستشارات، فبراير 2022‎.
تهدف الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في دافعية الإنجاز والتعرف على الفروق بين الجنسين في تقدير الذات. والتعرف على طبيعة العلاقة بين تقدير الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلاب المكفوفين. اتبعت الباحثة في هذا البحث المنهج الوصفي؛ الذي يتلاءم مع هدف البحث المتمثل في اختبار العلاقة بين دافع الإنجاز وتقدير الذات لدى الطلاب المكفوفين. وقد استخدم الباحث أداتين هما مقياس دافعية الإنجاز ومقياس تقدير الذات، وتمت المقارنة بين نتائج هذه القياسات وإيجاد العلاقة الارتباطية بينهما، وكذلك إيجاد دل ...
الواصفات: دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - تقييم الذات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعليم المكفوفين
رابط مباشر [Abstract]

19.  المعوقات التي تواجه تطبيق التحفيز الطلابي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المتعلمين في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الدوسري، شهد سعد مبارك. جامعة الكويت كلية التربية. 2022
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم المعوقات التي تواجه تطبيق التحفيز الطلابي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المتعلمين في دولة الكويت. تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملائمته موضوع الدراسة، في إعداد استبانة كأداة للدراسة، مكوّنة من (41) بنداً، توزّعت على ثلاثة محاور رئيسية، وهي: معوقات دور المعلم في التحفيز الطلابي في المرحلة الثانوية، معوقات دور الإدارة المدرسية في التحفيز الطلابي في المرحلة الثانوية، ومدى مناسبة محتوى الكتاب المدرسي للتحفيز الطلابي في المرحلة الثانوية. وسيتم تطبيقها ع ...
الواصفات: المعوقات - الحوافز - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - الكويت
[Abstract]

20.  القيمة التنبؤية لمقياس الاستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهري، أصايل خلوفه. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 23، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الاستثارات الفائقة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة، والكشف عن الفروق في مقياس الاستثارات الفائقة وفقًا لمتغير (الجنس، المرحلة الدراسية)، والتعرف على درجة إسهام مقياس الاستثارات الفائقة في التنبؤ بالكشف عن الطلبة الموهوبين، تكونت عينة الدراسة من (140) طالب وطالبة موهوبين، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي في تطبيق الدراسة، تم استخدام مقياس الاستثارات الفائقة من إعداد دابروسكي Dabrowski,1999) ) وتعريب المطيري (2008)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائ ...
الواصفات: التنبؤ - القياس النفسي - دافعية الطلاب - اكتشاف المواهب - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس الثانوية - جدة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]