9(ExactSubject:(تمثيلالادوار))
2.
أثر استراتيجية لعب الأدوار في تحسين مستوى الدافعية وتعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
|
|
| مجاهد، مصطفى. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 68، 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تحسين مستوى الدافعية وتعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لدى تلاميذ سنة أولى ثانوي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات القياس القبلي والبعدي للموسم الدراسي 2019/2020، بثانوية ديدوش مراد - تيارت - وقد شملت عينة الدراسة (40) تلميذا تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين عدد كل منهما (20) تلميذا الأولى تجريبية تدرس باستراتيجية لعب الدور والثانية ضابطة تدرس بأسلوب العرض التوضيحي، و كأداة ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تمثيل الادوار - دافعية الطلاب - تنمية المهارات - الالعاب الرياضية - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
3.
فاعلية استراتيجية لعب الدور المدعوم بالأمثال الشعبية في تدريس العلوم لتنمية القدرة على اتخاذ القرار والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
|
| نسيم، هدير أحمد حمدي محمد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2020 | |
| استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية استراتيجية لعب الدور المدعوم بالأمثال الشعبية في تنمية كل من التحصيل، والقدرة على اتخاذ القرار، وبقاء أثر التعلم؛ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج التجريبي ذات التصميم شبه التجريبي، كما تم إعداد أدوات البحث المتمثلة في استبانة بالأمثال الشعبية لوحدة التجريب، واختبار تحصيلي، واختبار القدرة على اتخاذ القرار علاوة على أدوات المعالجة التجريبية المتمثلة في دليل المعلم، ودليل نشاط الطالب، وتمثلت عينة البحث في عدد من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بلغ (87) تلميذا وتلميذة بمدرس ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تمثيل الادوار - تدريس العلوم - تنمية المهارات - اتخاذ القرارات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة | |
| [Abstract] |
|
4.
فعالية برنامج تدريبي قائم على لعب الأدوار في القيم الاجتماعية والاتجاه نحو المواطنة لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف
|
|
| علي، عبير حسن أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 187، ج. 2، يوليو 2020. | |
| هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي قائم على لعب الأدوار في كل من القيم الاجتماعية والاتجاه نحو المواطنة لدى عينة من تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية، وكان عدد المشاركين (18) تلميذًا، وتم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية تضم (9) تلاميذ، ومجموعة ضابطة تضم (9) تلاميذ، واشتملت أدوات البحث على البرنامج التدريبي القائم على لعب الأدوار، ومقياس القيم الاجتماعية، ومقياس الاتجاه نحو المواطنة، وحصل تلاميذ المجموعة التجريبية على برنامج تضمن (27) جلسة تدريبية، وبعد الانتهاء من الجلسات ط ... | |
| الواصفات: الفعالية - برامج التدريب - تمثيل الادوار - القيم الاجتماعية - اتجاهات الطلاب - المواطنة - طلاب المدارس الابتدائية - الطائف (السعودية: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
فاعلية التعزيز ولعب الدور في خفض حدة العنف المدرسي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
|
|
| غبرس، كميل عزمي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 5، أكتوبر 2020. | |
| يهدف البحث التعرف على مدى فاعلية التعزيز ولعب الدور في خفض حدة العنف المدرسي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وشمل البحث (100) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي: تم تقسيم عينة الدراسة إلى أربع مجموعات كل مجموعة تتكون من (25) تليمذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي: بحيث تظل المجموعة الأولى والثانية "مجموعات ضابطة" للمجموعات التجريبية الأخرى، حيث تم استخدام البرنامج الإرشادي القائم على التعزيز ولعب الدور "في خفض حدة العنف المدرسي مع: المجموعة التجريبية الأولي (أ) طبق عليها أس ... | |
| الواصفات: تمثيل الادوار - العنف - تعديل السلوك - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر |
|
8.
فاعلية استخدام طرق تصحيح المعتقد الخاطئ، ولعب الدور، والقصة، في تطوير نظرية العقل لدى أطفال ما قبل المدرسة
|
|
| العمري، آلاء مشهور. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 28، آب 2019. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر ثلاث طرق في تطوير نظرية العقل عند أطفال ما قبل المدرسة، وهي طريقة القصة، ولعب الدور، وتصحيح المعتقد الخاطئ، لدى عينة مكونة من (40) طفلاً، من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة، واعتمدت الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبي. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ظاهرية في المتوسطات الحسابية للمجموعات التجريبية والضابطة على الاختبار البعدي، كما أن المتوسط الحسابي لطريقة القصة كان أعلى من المتوسط الحسابي لطريقة تصحيح المعتقد الخاطئ، والمتوسط الحسابي للمجموعة الضابطة كان أقل من ا ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تمثيل الادوار - سرد القصص - تنمية المهارات - مهارات التفكير - اطفال ما قبل المدرسة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
أثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تحصيل طلبة الصف الرابع الابتدائي بمادة الاجتماعيات في دولة الكويت
|
|
| المطيري، مذكر خالد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2019 | |
| هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تحصيل طلبة الصف الرابع الابتدائي بمادة الاجتماعيات في دولة الكويت. تكونت عينة الدِّراسة من (80) طالباً وطالبة من أربع شعب، في الفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020، اختيرتا بطريقة قصدية تم تعينهما عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية عدد أفرادها (40) طالباً وطالبة درسوا باستخدام استراتيجية لعب الأدوار الموصوفة في دليل المعلم، والأخرى ضابطة عدد أفرادها(40) طالباً وطالبة درسوا باستخدام الطريقة الاعتيادية، وطبق عليهما اختبار تحص ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تمثيل الادوار - التحصيل - طلاب المدارس الابتدائية - الدراسات الاجتماعية - الكويت | |
| [Abstract] |
|
12.
برنامج قائم على الأنشطة التمثيلية لتنمية الوعي السكاني لطفل الروضة
|
|
| رياض، نهى مرتضى. مجلة دراسات في الطفولة والتربية. ع. 11، أكتوبر 2019. | |
| تعد القضية السكانية واحدة من التحديات التي تواجه التعليم في مصر، وتنمية الوعي السكاني منذ مرحلة الطفولة يخلق جيلا مدركا وواعيا لما يتوجب عليه فعله لمواجهة هذا التحدي، وأجاب هذا البحث عن السؤال الرئيسي له وهو: ما فاعلية تقديم برنامج قائم علي الأنشطة التمثيلية لتنمية الوعي السكاني لطفل الروضة؟ وذلك من خلال تطبيق هذا البحث على عينة دراسة مختارة بالطريقة العمدية قوامها (60) طفل وطفلة من المستوى الثاني تتراوح اعمارهم من (5-7) سنوات، مقسمين إلى مجموعتين المجموعة الضابطة وعددها (30) طفل وطفلة، والمجموع ... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - انشطة التعلم - تمثيل الادوار - الادراك - التربية السكانية - اطفال الرياض | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم (فردي / تعاوني)، وأنماط اللاعبين (المتقدمون/ المستكشفون / الاجتماعيون / المقاتلون) داخل ألعاب تقمّص الأدوار المعروضة بالهواتف الذكية والحواسيب اللوحية في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
|
| محمد، مصطفى أبو النور مصطفى. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 37، ع. 177، ج. 2، يناير 2018. | |
| هدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير استراتيجية تعليم إلكتروني قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم (فردي / تعاوني) وأنماط اللاعبين (المتقدمون/ المستكشفون / الاجتماعيون / المقاتلون) داخل ألعاب تقمّص الأدوار المعروضة بالهواتف الذكية والحواسيب اللوحية، وتعرف أثر الاستراتيجية المقترحة في تنمية بعض المفاهيم وبعض مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تم بناء الاستراتيجية المقترحة في ضوء نموذج التصميم التعليمي لعبد اللطيف الجزار (2013م)، واعتمد الباحث عند بناء المحتوى التعليمي المقدم ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تمثيل الادوار - تنمية المهارات - التحصيل - النمو المعرفي - الابداع - حل المشكلات - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تنمية مهارات الحوار في مادة لغتي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بحفر الباطن
|
|
| الشمري، محمد بن ماجد بن شريعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج.1، ع. 4، مايو 2017. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية التدريس بإستراتيجية لعب الأدوار في تنمية مهارات الحوار في مادة لغتي الخالدة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي عن طريق تصميم المجموعتين المتكافئتين، وتم الاستعانة بمقياس للحوار الذي قام به (الباحث: أحمد بن عبدالله العبيسي1432 ه)، ويحتوي المقياس على: جزء يختص بالطلاب، وبطاقة ملاحظة للمعلم. والعينة مكونة من 51 طالباً، بواقع 26 طالباً للمجموعة الضابطة، و25 طالباً للمجموعة التجريبية؛ وقد استخدم الباحث المعالجات ... | |
| الواصفات: الفعالية - استراتيجيات التعلم - تمثيل الادوار - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - تدريس اللغات - طلاب المدارس المتوسطة - حفر الباطن (السعودية : محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
فاعلية برنامج تدريسي قائم على التعلم عن طريق لعب الأدوار في تحسين الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي وتنمية اتجاهاتهم نحو القراءة
|
|
| الجهماني، خالد محمد. جامعة دمشق كلية التربية. 2016 | |
| یهدف البحث التعرّف على فاعلیة برنامج تدریسي عن طریق لعب الأدوار في تحسین الاستیعاب القرائي لدى تلامیذ الصف الثالث الأساسي، وتنمیة اتجاهاتهم نحو القراءة. اعتمد البحث المنهج التجریبي بغرض الإجابة عن سؤال البحث الرئیس، واختبار صحة فرضیاته. تكوّن مجتمع البحث من جمیع تلامیذ الصف الثالث الأساسي في مدارس مدینة دمشق المسجّلین للعام الدراسي 2013/2014 م، والبالغ عددهم 10985 تلمیذا وتلمیذة، بینما تكونت عینة البحث من مجموعتین ضابطة وتجریبیة، بلغ عدد تلامیذ المجموعة الضابطة 33 تلمیذا وتلمیذة من مدرسة طاهر ال ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - تمثيل الادوار - الفهم - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات الطلاب - القراءة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
فاعلية التمثيل الصامت في تنمية المهارات الحركية لأطفال الرياض
|
|
| الطائي، محمد إسماعيل. مجلة الأكاديمي. ع. 74، 2016. | |
| يهدف البحث إلى معرفة فاعلية التمثيل الصامت في تنمية المهارات الحركية لدى أطفال الرياض وتحقيقاً لهدف البحث اختار الباحث روضة النبراس الأهلية الواقعة في حي المهندسين لتكون عينة البحث- مرحلة الروضة، وكان أفراد العينة من الجنسين (ذكور وإناث)، اختيرت شعبة (ب الفراشات) كمجموعة تجريبية لتقويم بالتمثيل الصامت وبلغ عدد أفرادها (15) طفلاً وطفلة. وقام الباحث بوضع (مشاهد تمثيل صامت فردية وزوجية ومجاميع)، ثم طبّق الباحث في بداية التجربة مقياس (الكسواني وآخرين 2003) (اختبار قبلي) المعد لقياس المهارات الحركية ... | |
| الواصفات: المسارح - القراءة الصامتة - تمثيل الادوار - تنمية المهارات - النمو الحركي - اطفال الرياض | |
| رابط مباشر |
 كافة الانواع |
|
|
(29)
مقال
|
|
|
(25)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (54) تمثيل الادوار | |
| (20) تنمية المهارات | |
| (16) طرائق التدريس | |
| (12) طلاب المدارس الابتدائية | |
| (11) استراتيجيات التعلم |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (54) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (54) تمثيل الادوار | (20) تنمية المهارات | ||
| (16) طرائق التدريس | (12) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (11) استراتيجيات التعلم | (10) التحصيل الدراسي | ||
| (10) التربية الفنية | (9) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (7) الطلاب الجامعيون | (6) اتجاهات الطلاب | ||
| (6) المسارح | (5) سرد القصص | ||
| (5) مهارات التفكير | (4) الاداء | ||
| (4) الفعالية | (4) برامج التدريب | ||
| (3) اطفال الرياض | (3) اطفال ما قبل المدرسة | ||
| (3) البرامج التربوية | (3) البنات | ||
| (3) الفنون المسرحية | (3) القصة | ||
| (3) المسرحية | (3) النماذج التربوية | ||
| (3) تدريس الفنون المسرحية | (3) دافعية الطلاب | ||
| (3) طلاب المدارس الثانوية | (2) الابداع | ||
| (2) الادراك | (2) الارشاد | ||
| (2) الاساليب التربوية | (2) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (2) الاطفال | (2) الالعاب الرياضية | ||
| (2) البرامج التدريسية | (2) التحصيل | ||
| (2) التعليم الابتدائي | (2) التعليم الاساسي | ||
| (2) العلوم | (2) الفعالية التربوية | ||
| (2) الفيزياء | (2) القيم الاجتماعية | ||
| (2) اللغة العربية | (2) انشطة التعلم | ||
| (2) تدريس العلوم | (2) تعديل السلوك | ||
| (2) تكوين المفاهيم | (2) تنمية القراءة | ||
| (2) حل المشكلات |
الجامعة /الكلية
| (3) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (3) الجامعة المستنصرية | ||
| (3) جامعة القاهرة | (3) جامعة بغداد | ||
| (3) جامعة ديالى | (2) جامعة الشرق الأوسط | ||
| (1) جامعة آل البيت | (1) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (1) جامعة الجنان | (1) جامعة السلطان قابوس | ||
| (1) جامعة المنصورة | (1) جامعة الموصل | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة مولود معمري |
المجلة
المؤلف