شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  إنتاج الفراغ : التقاليد البحثية العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الأمين، عدنان.
بيروت : الدار العربية للعلوم ناشرون ، 2021
التقاليد البحثية التي تقوم على عبادة المنهجية يسميها رايت ميلز بالأمبيريقية المجرّدة. أما في الدراسات العربية في العلوم الاجتماعية فثمة ما يدعو إلى تسمية هذا النمط بالأمبيريقية الفارغة. تتعدد فيه النماذج، بما في ذلك الخداع المنهجي، لكنها تتشارك في قواعد عمل أشبه بالطقوس الاجتماعية. وفي هذه الدراسات نمطٌ ثانٍ من التقاليد يتخذ المعايير الاجتماعية محكاً لمقاربة الوقائع المدروسة، على طريقة الخبير أو المفتش أو الشيخ أو النقابي أو السياسي. أحياناً مباشرةً، خاصة في لبنان، وأحياناً عن طريق توهم دور الفا ...
الواصفات: الانتاجية - التربية التقليدية - الابحاث التربوية - منهجية البحث - اللغة العربية - البلدان العربية

2.  توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035 : رأس مال بشري إبداعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، تهاني صالح. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 1، ع. 1، يناير 2021.
استهدفت الدراسة التعرف على توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035 فيما يتعلق بركيزة رأس مال بشري إبداعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وأثر متغيرات (النوع، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة) على ذلك، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (50) عضو هيئة تدريس في كلية التربية- جامعة الكويت، وكلية التربية الأساسية، واشتملت أدوات الدراسة على استبانة تضمنت (35) توجهاً موزعة على سبعة مجالات. وتوصلت النتائج إلى أن مجالات توجهات البحث التربوي جاءت جميعها بدرجة أهمية كبيرة من وجهة نظر أعضاء هيئ ...
الواصفات: الاتجاهات التربوية - الابحاث التربوية - مستقبل التربية - القرن الحادي والعشرون - الموارد البشرية - القدرات الابداعية - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

3.  درجة تقدير أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية لمعوقات توظيف أساليب دراسة المستقبل في البحوث التربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عساف، محمود عبد المجيد. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 13، ع. 43، 2020.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تقدير عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية لمعوقات توظيف أساليب دراسة المستقبل في البحوث التربوية. ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، بتطبيق استبانة تكونت من ثلاثة مجالات هي: (معوقات مرتبطة بالمنهج، معوقات مرتبطة بالمعرفة، معوقات مرتبطة بالرغبة والقناعات) على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات الفلسطينية (الإسلامية - الأزهر - القدس المفتوحة - الأقصى) مكونة من (65) عضوا. وأظهرت النتائج أن درجة التقدير الكلية لمعوقات توظيف أسالي ...
الواصفات: التقييم - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - المعوقات - طرائق التدريس - المستقبل - الابحاث التربوية - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

4.  تفعيل دور البحوث التربوية لتحقيق استراتيجية التنمية المستدامة للبحث العلمي : رؤية مصر 2030	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
إبراهيم، زكريا سالم سليمان. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 1، 2020.
الواصفات: الابحاث التربوية - الاستراتيجيات التربوية - التنمية المستدامة - الابحاث العلمية - مصر
رابط مباشر

5.  عمليات إدارة المعرفة في البحث التربوي باستخدام المكتبات الرقمية على ضوء بعض الخبرات العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
جادو، إبتسام السيد علي. جامعة المنصورة كلية التربية. 2020
هدفت الدراسة الحالية إلى وضع تصور مقترح لتطبيق إدارة المعرفة باستخدام المكتبة الرقمية لخدمة الباحثين في مجالات العلوم التربوية من خلال: تحديد الاطار المفاهيمى لإدارة المعرفة مجال في البحث التربوي، تحديد دور المكتبات الرقمية في توظيف عمليات إدارة المعرفة بالبحث التربوي في ضوء بعض الخبرات العالمية، الكشف عن المعوقات والصعوبات التي تواجه الباحثين في مجالات العلوم التربوية عند استخدام المكتبات الرقمية.تتضح أهمية الدراسة الحالية في النقاط التالية: أهمية المكتبات الرقمية على المستوى النظري والتطبيقي ب ...
الواصفات: ادارة المعرفة - الابحاث التربوية - المكتبات - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الخبرة
[Abstract]

6.  الإنتحال المعرفي وأثره على الإنتاج البحثي في ضوء إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية على المؤسسات التعليمية الماليزية - ماليزيا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إبراهيم، ميكائيل. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 12، مارس 2020.
الواصفات: المعرفة - الابحاث التربوية - ادارة الجودة الشاملة - الدراسات الميدانية - المؤسسات التربوية - ماليزيا
رابط مباشر [Abstract]

7.  القدرة التنبؤية لمعايير البحث التربوي في التحول الى مجتمع المعرفة : دراسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو عقيل، إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 34، ع. 136، ج. 2، سبتمبر 2020.
هدف هذا البحث إلى معرفة القدرة التنبؤية لمعايير البحث التربوي التي يمكن أن تحوله إلى مجتمع المعرفة، وتألفت عينة البحث من (125) أستاذا وأستاذة، وتم إعداد استبيان اشتمل على (30) مؤشرا، وبينت النتائج أن معايير البحث التربوي قد أسهمت في تفسير (39.9%) من التباين المفسر الكلي، حيث أظهرت النتائج وجود (15) مؤشرا من أصل (30) لها قدرة تنبؤية بتحول البحث التربوي إلى مجتمع المعرفة، وأن احتواء البحث على الأصالة والتجديد والابتكار ووضوح المنهجية المتبعة فيه، وقدرته على معالجة المشكلات والقضايا التربوية هي أقو ...
الواصفات: التنبؤ - المعايير - الابحاث التربوية - مجتمع المعلومات - التجديدات التربوية - الابداع
رابط مباشر [Abstract]

8.  دراسة تحليلية لأبحاث الإدارة التربوية العربية المنشورة في بعض الدوريات العالمية المتخصصة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حماد، وحيد شاه بور. مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 18، ع. 2، 2020.
الواصفات: الابحاث التربوية - الادارة - الدوريات - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract]

9.  إستراتيجيات وطرائق تدريس العلوم الشرعية من خلال البحوث التربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الناجي، عبد السلام عمر. المجلة التربوية. مج. 33، ع. 131، ج. 1، يونيو 2019.
هدفت الدراسة إلى تحديد استراتيجيات وطرائق التدريس المناسبة لمناهج العلوم الشرعية، وتصنيفها وفق محور العملية التعليمية، من خلال مجموعة من قواعد البيانات الرقمية للبحوث التربوية في الدول العربية، وباستخدام المنهج التحليلي تم إعداد بطاقة التحليل ومؤشرات تصنيف استراتيجيات وطرائق التدريس، وبعد التأكد من صدق وثبات بطاقة التحليل، تم تطبيقها على مجتمع الدراسة وقوامه (171) بحث تربوي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى تحديد 10 استراتيجيات تدريس مناسبة لمنهج القرآن والتجويد، و8 استراتيجيات لمنهج التفسير، و40 استرات ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تدريس العلوم - الابحاث التربوية
[Abstract]

10.  معوقات الإبداع في البحوث التربوية وسبل مواجهتها : دراسة ميدانية على طلاب وطالبات الدراسات العليا في التخصصات التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الخليفة، عبد العزيز بن علي. مجلة العلوم التربوية. ع. 17، 2019.
الواصفات: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - المعوقات - الابداع - الابحاث التربوية - حل المشكلات - الدراسات الميدانية - طلاب الدراسات العليا - التخصص الرئيسي الجامعي
رابط مباشر [Abstract]

11.  معوقات الاستفادة من نتائج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية الحكوميتين بدولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الهاجري، سالم سعد. المجلة التربوية. مج. 33، ع. 130، ج. 1، مارس 2019.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تحول دون الاستفادة من نتائج البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية الحكوميتين بدولة الكويت. اعتمدت الدراسة المنهجَ الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة مكونة من (21) عبارة، موزعة على ثلاثة محاور. وتألفت عينة الدراسة من (100) عضو هيئة تدريس. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أنّ درجة المعوقات التي تحول دون الاستفادة من نتائج البحث التربوي جاءت في مجملها عالية، وجاءت المعوقات التنظيمية بدرجة عالية جداً، تلتها م ...
الواصفات: المعوقات - الابحاث التربوية - نتائج البحث - اتجاهات المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - كليات التربية - الجامعات الحكومية - الكويت
[Abstract]

12.  أهمية أساليب الدلالة العملية في ترشيد نتائج وخلاصات البحوث النفسية والتربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بحاش، عبد الحق. المجلة العربية لعلم النفس. ع. 7، صيف 2019.
هدفت هذه الدراسة إلى تقديم حجم الأثر (أو الدلالة العملية) كأسلوب مكمل لفحص الفرضيات من خلال توضيح بعض المؤشرات الإحصائية التي تستخدم للدلالة على قيمة حجم الأثر. كما ركزت على تقديم مفهوم حجم الأثر وأهميته البالغة في تغطية جوانب القصور بالنسبة لفروض البحث من جراء الاعتماد على أساليب الدلالة الاحصائية التقليدية، وكذا دورها في ترشيد النتائج والخلاصات المتعلقة بفرضيات البحث عموما. كما رمت الدراسة الحالية إلى المقارنة بين أساليب الدلالة العملية وأساليب الدلالة الإحصائية من أجل توضيح هذين المفهومين. وه ...
الواصفات: الابحاث - الصحة النفسية - الابحاث التربوية - نتائج البحث - التحليل الاحصائي
رابط مباشر [Abstract]

13.  الدلالة الإحصائية في البحوث النفسية والتربوية : قضايا منهجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
صباح، عايش. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 2، يوليو 2019.
الواصفات: الدلالة الاحصائية - الابحاث التربوية - الصحة النفسية - المناهج
رابط مباشر

14.  الإتجاهات الحديثة في النشر العلمي للبحوث التربوية : أصول التربية نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عباس، ياسر ميمون. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، يوليو 2019.
الواصفات: الاتجاهات التربوية - الازمنة الحديثة - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - صناعة النشر - الابحاث العلمية - الابحاث التربوية - السرقة الادبية - القضايا الاخلاقية
رابط مباشر

15.  إتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة نجران نحو استخدام مناهج البحث الكيفي في البحوث التربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أحمد، أحمد عطية. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 24، أكتوبر 2019.
الواصفات: جامعة نجران (السعودية) كلية التربية - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - المناهج - الابحاث التربوية
رابط مباشر [Abstract]

16.  الإتجاهات البحثية في المقالات العربية في موضوع الإنصاف في التعليم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الأمين، عدنان. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 45، شتاء 2019.
تتناول هذه الدراسة بالتحليل 81 مقالاً تتعلق بالفرص الدراسية بهدف التعرف إلى مساهماتها في تفسير هذه الفرص من خلال مقاربتي الإنصاف واللاتكافؤ الاجتماعي ومدى تواصلها مع الاتجاهات العالمية في هذا الصدد. كما تسعى إلى الكشف عن المناهج البحثية المعتمدة فيها والتي تفسر الوصول إلى النتائج التي توصلت إليها. بيّنت الدراسة أن المقالات العربية بعيدة من الإشكاليات العالمية التي تبحث في الموضوع من منظور الإنصاف، وأنها لم تُجارِها من منظور اللاتكافؤ الاجتماعي وأنها تتعامل مع المجتمعات العربية كأنها خالية من الم ...
الواصفات: الاتجاهات التربوية - الابحاث التربوية - اللغة العربية - الدوريات - التكافؤ في التعليم
رابط مباشر

17.  إتجاهات مقالات تعليم العلوم المنشورة في الدوريات التربوية العربية في شمعة خلال أعوام 2015-2011 ومقارنتها مع الاتجاهات العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الأيوبي، زلفاء. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 45، شتاء 2019.
تنطلق الدراسة من الحاجة إلى إجراء مراجعة للبحوث المنشورة في الدوريات العربية في حقل "تعليم العلوم" بهدف التعرف إلى الاتجاهات البحثية عربيا ومقارنتها بالاتجاهات العالمية لمعرفة موقع البلدان العربية بالنسبة إلى الدول الأخرى وتقديم اقتراحات لتطوير البحث التربوي في هذا الحقل. تحاول هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1) ما مواصفات المقالات في حقل "تعليم العلوم" المنشورة في الدوريات المتوافرة في شبكة المعلومات "شمعة" في الفترة من 2011 إلى 2015؟ 2) ما منهجية البحث المتبعة في المقالات المنشورة في ال ...
الواصفات: شبكة المعلومات العربية التربوية (لبنان) - تدريس العلوم - الدوريات - الابحاث التربوية - اللغة العربية - قواعد البيانات - الاهتمامات العالمية - التحليل المقارن
رابط مباشر

18.  قواعد النشر بين المعلن والمطبَق في الدوريات العربية التربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
أبو شديد، كمال. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 45، شتاء 2019.
تسعى هذه الدراسة إلى تحليل قواعد وإجراءات ومعايير تحكيم الأبحاث في الدوريات العربية في البلدان العربية في مجالي العلوم الإنسانية بعامة والتربية بخاصة، ومقارنتها مع نظيرتها العالمية؛ كما تهدف إلى تحليل القواعد المطبقة في تحكيم ونشر المقالات العلمية في هذه الدوريات من خلال طرح المشكلة، أي الهوة التي تنشأ بين المعلن والمطبّق. للوصول إلى هذه الأهداف قام الباحثان بما يأتي: 1) مراجعة أدبيات عالمية حول قواعد النشر في الدوريات العلمية المحكّمة. 2) تحليل قواعد النشر المعلنة في 47 دورية في العلوم الإنساني ...
الواصفات: صناعة النشر - الدوريات - اللغة العربية - الابحاث التربوية
رابط مباشر

19.  الممارسة المنهجية في المقالات المنشورة في الدوريات العربية : مراجعة مقارنة لمقالات علم الاجتماع والتربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عبد الله، خالد عبد الفتاح. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 45، شتاء 2019.
تعَدّ الممارسة المنهجية أحد أبرز جوانب الإنتاج المعرفي العلمي، وكاشفة عن مدى فهم واستيعاب التفكير العلمي. وعلى ما يبدو أن هذه الممارسة المنهجية على مستوى البحث الاجتماعي العربي يشوبها بعض التشوّهات، وتسودها نماذج نمطية تعكس قصورا، أو على الأقل شكلانية في الإنتاج العلمي. في ضوء ذلك، تركز هذه الدراسة على تشخيص الممارسة المنهجية في البحث العلمي العربي، وبخاصة في مجالَي التربية وعلم الاجتماع، للإجابة عن التساؤل الرئيسي الآتي: أين تقع دراسات علم الاجتماع المنشورة في الدوريات العربية مقارنة بالدراسات ...
الواصفات: الممارسات التربوية - الابحاث التربوية - المنهجية العلمية - الدوريات - اللغة العربية - التحليل المقارن - علم اجتماع التربية
رابط مباشر

20.  المصادر المعرفية لمقالات الإدارة التربوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
إسطفان-هاشم، مود. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 45، شتاء 2019.
تهدف الدراسة إلى التعرّف إلى مكانة الباحث التربوي العربي في التبادل العلمي العالمي، ومدى انفتاحه على الأبحاث العربية والعالمية الأخرى في مجال اختصاصه والعوائق التي تعترض ذلك، من خلال ما يأتي: 1) رسم بعض معالم الأدب العلمي في العلوم التربوية العربية ولا سيّما الفاعلين فيه، من دول ودوريات مساهمة في الإنتاج العلمي التربوي، والتعرّف إلى التوزُّع الجغرافي للإنتاج العلمي في موضوع الإدارة التربوية والمرجعيات المعتمدة فيه. 2) دراسة التواصل العلمي بين الباحثين في هذا الحقل. 3) إلقاء الضوء على جوانب من اس ...
الواصفات: شبكة المعلومات العربية التربوية (لبنان) - العمليات المعرفية - قواعد البيانات - الابحاث التربوية - تبادل المعلومات - الانتاجية - الباحثون التربويون - الدوريات - اللغة العربية - الادارة التربوية
رابط مباشر