شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  دور المنهج الالكتروني في تعزيز رؤية المملكة العربية السعودية 2030 لدى طالبات جامعة طيبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حكيم، أريج يوسف. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثالث للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول .
هدفت الدراسة إلى الوقوف على الدور المنهج الالكتروني في تعزيز رؤية المملكة العربية السعودية 2030 لدى طالبات جامعة طيبة من وجهة نظر الطالبات. ولتحقيق هدف الدراسة تم صياغة السؤال الرئيس القائل: ما مدى فاعلة المنهج الإلكتروني في تعزيز رؤية المملكة العربية السعودية 2030 لدى الطالبة الجامعية؟ وللإجابة على أسئلة الدراسة استخدام المنهج الوصفي وصممت استبانة الكترونية تم التحقق من صدقها وثباتها، طبقت على عينة الدراسة البالغ عددها 156، وأسفرت نتائج الدراسة عن مساهمة المنهج الإلكتروني في المحور الأول بمتوسط ...
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) - المناهج - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - التعزيز - الاهداف التربوية - الطلاب الجامعيون - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

2.  تقييم تجربة جامعة القدس المفتوحة للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة فايروس كورونا (Covid-19) من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا الذين خضعوا للتجربة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عطية، مي حسن. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 6، ع. 2، أبريل 2023.
هدفت الدراسة لتقييم تجربة الإلكتروني لطلبة الدراسات العليا- الماجستير؛ ممن خضعوا للتجربة أثناء جائحة كورونا (Covid-19) جامعة القدس المفتوحة، وقد وضفت لأغراض الدراسة المنهج النوعي "المدخل الظاهري"، على عينة من طلبة الدراسات العليا تخصص الإرشاد النفسي والتربوي البالغ عددهم (10). واستخدمت الدراسة المقابلة الفردية، بمقابلات مدتها (45-1:30)، واختير أفراد العينة بطريقة العينة القصدية، وتم الاكتفاء بعدد المبحوثين بسبب تشبع البيانات وتكرراها. أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة الرضا الكلية عن تجربة التعليم الإ ...
الواصفات: جامعة القدس المفتوحة (فلسطين) - التقييم - التجارب التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التعليم عن بعد - الانترنت - كوفيد-19 - الاوبئة - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

3.  أثر المعامل الإفتراضية على توجهات طالبات الصف السابع في مادة العلوم نحو STEM في دولة قطر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
أبو حميد، آلاء تيسير. جامعة قطر كلية التربية. 2023
يهدف البحث إلى دراسة أثر المعامل الافتراضية في التدريس في صفوف العلوم على توجهات الطلبة نحو STEM. حيث يقيس أثر المعمل الافتراضي على عدة محاور، وهي: هوية الطلبة العلمية، ومهارات التعلم في الواحد والعشرين لدى الطلبة وآخرها توجهات الطلبة المستقبلية لوظائفهم، وتحصيلهم الأكاديمي. تكوّن مجتمع الدراسة من طالبات المرحلة الإعدادية، وتم اختيار العينة من مدرسة حكومية للبنات بالطريقة القصدية في مدينة الوكرة في دولة قطر. وقد اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي على أفراد عينة الدراسة، حيث تم اختيار شعبتين من طا ...
الواصفات: التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تدريس العلوم - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - قطر
[Abstract]

4.  واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة أبين لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس اللغة العربية من وجهة نظر طلاب كلية التربية زنجبار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طاهر، يسلم بالليل علوي. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 6، ع. 2، مايو 2023.
الواصفات: جامعة أبين (اليمن) كلية التربية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تدريس اللغات - اللغة العربية - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

5.  إتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو إستعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الإجتماعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الإله، أنيسة سلام نعمان. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 6، ع. 1، يناير 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو استعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الاجتماعية، وتألف مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات الاجتماعية في الأقسام (التاريخ، الجغرافية، علم الاجتماع، ومعلم مجال الاجتماعيات)، والبالغ عددهم (79) طالبا وطالبة، أما عينة الدراسة فبلغت (69) طالباً وطالبة من المجتمع الأصلي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس مكون من (35) عبارة موزعة على (7) مجالات، وقد تأكدت من صدقه وثباته إحصائيا بالطرق المناسبة، وأظهرت النتائج ...
الواصفات: جامعة عدن (اليمن) كلية التربية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - العلوم الاجتماعية
رابط مباشر [Abstract]

6.  التوجه الديني وعلاقته بالسلوك الإجتماعي الإيجابي لدى طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
لونيس، سعيدة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023.
هدفت الدّراسة الحالية الكشف عن طبيعة العلاقة بين التوجه الدّيني والسّلوك الإجتماعي الإيجابي لدى طلبة الجامعة. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، تمّ الإعتماد على مقياسين هما: التوجه الدّيني والسّلوك الإجتماعي الإيجابي بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لهما، على عينة بلغ حجمها 132 طالبا، أي تمّ اختيارها بطريقة عشوائية. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات، أسفرت النّتائج على وجود علاقة إرتباطية موجبة بين التوجه الدّيني والسّلوك الإجتماعي الإيجابي لدى طلبة الجامعة، كما أسفرت النّتائج أيضا عن عدم وجود إختلاف ...
الواصفات: العوامل الدينية - اتجاهات الطلاب - الارتباط - سلوك الطلاب - التكيف الاجتماعي - الطلاب الجامعيون - الجزائر
رابط مباشر [Abstract]

7.  جودة الحياة وعلاقتها بالتوجه نحو المستقبل لدى عينة من طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
دويدة، آسية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة القائمة بين جودة الحياة والتوجه نحو المستقبل لدى عينة تمثلت في (312) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة بجامعتي البليدة، حيث اشتملت على (121 طالب، 191 طالبة)، ومن حيث التخصص (150 تخصص علمي، و162 تخصص أدبي)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق كل من: مقياس جودة الحياة من إعداد الطالبة الباحثة، ومقياس التوجه نحو المستقبل المصمم من طرف Maddox, Mercandante, Sherer .and all (1982). ومن خلال تطبيق المنهج الوصفي واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت الدراسة عن النتائج ال ...
الواصفات: نوعية الحياة - الارتباط - اتجاهات الطلاب - المستقبل - الطلاب الجامعيون - البليدة (الجزائر)
رابط مباشر [Abstract]

8.  عوامل وأشكال العنف في الوسط المدرسي حسب وجهة نظر تلاميذ التعليم المتوسط : دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو، الجزائر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
زريول، مونية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023.
يهدف هذا البحث إلى معرفة وجهة نظر التلاميذ في التعليم المتوسط على عوامل العنف إذ ما لديه تأثير في أشكال العنف في الوسط المدرسي باستخدام المنهج الوصفي، وكانت حجم عينة الدراسة (200) تلميذا متمدرسا في مرحلة التعليم المتوسط، والتي اختيرت بطريقة عشوائية، وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان أشكال العنف في الوسط المدرسي من إعداد الباحثة، ومقياس عوامل سلوك العنف المدرسي من إعداد 'محمود سعيد الخولي' (2008). وتوصلت نتائج فرضية الدراسة إلى أن جميع متغيرات عوامل العنف لديه تأثير في كل مستويات أشكال العنف المدرس ...
الواصفات: العنف - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - الدراسات الميدانية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

9.  التفكير المزدوج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مرتفعي ومنخفضي الميل للعنف	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبده، مي حلمي أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 1، مارس 2023.
أجري البحث على عينة أساسية مكونة من (108) تلميذا وتلميذة، بواقع (54 ذكرا - 54 أنثى) بالمرحلة الإعدادية بمدرسة حسين الغراب الإعدادية الخاصة بمحافظة المنوفية، وذلك بهدف الكشف عن مستويات التفكير المزدوج لدى مرتفعي ومنخفضي الميل للعنف، والتعرف على الفروق في التفكير المزدوج لدى مرتفعي ومنخفضي الميل للعنف من تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمدت الباحثة على أداتين الأولى مقياس التفكير المزدوج به (6) أبعاد، (30) مفردة (إعداد محمد عبد الرؤوف، 2017)، والثانية مقياس الميل للعنف به (4) أبعاد، (20) مفردة (إعداد ...
الواصفات: عمليات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - الصحة النفسية - اتجاهات الطلاب - العنف - العدوانية - مشكلات السلوك
رابط مباشر [Abstract]

10.  إتجاهات طلبة التعليم العالي بسلطنة عمان نحو ريادة الأعمال وتحدياتها والحلول المقترحة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البراشدية، حفيظة بنت سليمان. مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى اتجاهات طلبة التعليم العالي نحو ريادة الأعمال، والكشف عما إذا وُجدت فروق دالة إحصائيًا في اتجاهات الطلبة نحو ريادة الأعمال تعزى إلى متغيرات الجنس، والمؤسسة التعليمية، والمستوى الاقتصادي للأسرة، والمعدل التراكمي للطالب. كما تهدف إلى استقصاء أهم التحديات التي تواجه الشباب العمانيين في مجال ريادة الأعمال والحلول الممكنة لها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ إذ وُزِّعت استبانتان، هما استبانة اتجاهات طلبة التعليم العالي نحو ريادة الأعمال، واستبانة تحديات ريا ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - التعليم العالي - ادارة الاعمال - الابداع - المعوقات - حل المشكلات
رابط مباشر [Abstract]

11.  فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات لغة البرمجة سكراتش (Scratch) لطالبات الثالث المتوسط واتجاهاتهن نحوها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتيبي، خلود بنت عبيد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 1، يونيو 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات لغة البرمجة سكراتش لطالبات الثالث المتوسط واتجاهاتهن نحوها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. بلغت عينة الدراسة (55) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية، مقسمة إلى مجموعتين، إحداهما تجريبية وضمت (25) طالبة، والأخرى ضابطة وضمت (30) طالبة. وتمثلت أدوات ومواد الدراسة في: قائمة لمهارات لغة البرمجة سكراتش، واختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة الأداء، ومقياس اتجاه نحو استراتيجية الصف المقلوب. توصلت الدراسة ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - لغات البرمجة - طلاب المدارس المتوسطة - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

12.  التشاؤم الدفاعي كمتغير معدل للعلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة والتوجهات الهدفية لطلاب الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حلمي، أيمن. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 2، يونيو 2023.
هدف البحث إلى دراسة الفروق بين مرتفعي ومنخفضي التشاؤم الدفاعي والتعرف على دور تلك الفروق كمتغير معدل للعلاقة بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة (متغير مستقل) والتوجهات الهدفية (متغير تابع) لدى طلاب الجامعة. تكونت عينة الدراسة من (328) طالبا وطالبة من كليات التربية، الآداب، العلوم بجامعة السويس. قام الباحث بتطبيق مقياس التشاؤم الدفاعي (إعداد Scott Richard Berry, 2007؛ تعريب الباحث)، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة (إعداد الباحث)، ومقياس التوجهات الهدفية (إعداد Elliot & Charch,1997؛ ترجمة الزغلول، 2 ...
الواصفات: الانماط النفسية - الكفايات - تقييم الذات - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

13.  الكفاءات الواجب توفرها لدى عضو هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ومدى تحققها من وجهة نظر الطلاب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو دلّي، عادل سعد عبد الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، فبراير 2022.
الواصفات: جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل (السعودية) كلية التربية - اختبارات الكفاءة - تقييم المهارات - تقييم المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الكفايات التعليمية - اتجاهات الطلاب - الفعالية التربوية
رابط مباشر [Abstract]

14.  درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعليم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة أم القرى في ضوء تداعيات فيروس كورنا المستجد كوفيد 19	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحازمي، حنان بنت محمد بن قاضي. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022.
هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعليم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة أم القرى في ضوء تداعيات فيروس كورنا المستجد كوفيد 19، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وطبقت الدراسة استبانة لجمع البيانات، وتمثلت عينة الدراسة في (247) طالبا وطالبة بجامعة أم القرى تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتم توزيعهم وفق متغيرات (الجنس، التخصص، المستوى الدراسي)، وأسفرت النتائج عن أن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للكفايات المتطلبة للتعليم عن بعد جاءت بدرجة مرتفعة، ...
الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) - الممارسات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الكفايات التعليمية - التعليم عن بعد - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - كوفيد-19 - الاوبئة - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر

15.  أثر البيانات الضخمة وبعض متغيراتها على اتخاذ القرارات خلال فترة انتشار جائحة كوفيد – 19 من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العجمي، محمد علي عبد الله. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 5، مايو 2022.
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تأثر أفراد المجتمعات باستخدام البيانات الضخمة في اتخاذ القرارات، ولتحقيق ذلك تم تطوير نموذج بحثي يضم مجموعة من العوامل تشمل الوعي البياناتي، واستخدام البيانات الضخمة، وملاءمة البيانات-المهام، وذلك للتعرف على مدى تأثيرها في عمليات اتخاذ القرار المرتبطة بالإجراءات المصاحبة لانتشار جائحة COVID-19. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في تحليل البيانات وتكوّنت عينة البحث من 254 طالباً وطالبة في برنامج علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، طُبقت ...
الواصفات: استرجاع المعلومات - المعلومات العلمية والتقنية - تكنولوجيا المعلومات - اتخاذ القرارات - كوفيد-19 - الاوبئة - اتجاهات الطلاب - كليات المعلمين - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

16.  اتجاهات طلبة مقرر ورشة إنتاج مواد تعليمية نحو المحاضرات المسجلة وأثرها على العملية التعليمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحميدان، راوية. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 5، مايو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة مقرر ورشة إنتاج مواد تعليمية نحو المحاضرات المسجلة وأثرها على العملية التعليمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على الاستبانة لجمع المعلومات، وتكونت عينة الدراسة من (542) طالباً وطالبة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات طلبة مقرر ورشة إنتاج مواد تعليمية نحو المحاضرات المسجلة وأثرها على العملية التعليمية مرتفعة، كما توصلت إلى عدم وجود فروق في اتجاهات طلبة مقرر ورشة إنتاج مواد تعليمية نحو المحاضرات المسجلة وأثرها على العملية التعليمية في ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - المقررات الدراسية - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي
رابط مباشر [Abstract]

17.  درجة توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفهد، رابعة. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 5، مايو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وأثر متغيرات (النوع، التحصص، السنة الدراسية، المعدل التراكمي) على ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات من خلال استبانة تضمنت (48) مهارة فرعية موزعة على (8) مهارات رئيسية طبقت على عينة تكونت من (96) طالباً وطالبة من كلية التربية الأساسية تخصص حاسوب وتكنولوجيا تعليم. وتوصلت الدراسة إلى أن توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية ككل جاءت بدرجة متوسطة لدى ...
الواصفات: تقييم المهارات - خطط الدروس - التعلم الالكتروني - كليات المعلمين - اتجاهات الطلاب - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

18.  تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المالكي، فهد بن عبد الرحمن. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022.
هدفت الدراسة إلى تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي ، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة ،وتحقيق أهدافها ,وتكونت من (38) فقرة موزعة على أربعة محاور ، طبقت على طلبة كلية التربية , وكلية العلوم الاجتماعية بجامعة جدة , للعام الدراسي (2020-2021) ، واستجابت عينة منهم تقدر ب (168) طالبا ، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها : جاء تقييم الطلبة لجودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا بدرجة كبيرة في جميع المحاو ...
الواصفات: جامعة جدة (السعودية) - التعليم عن بعد - تكنولوجيا التعليم - التقييم - جودة التعليم - التعلم الالكتروني - الانترنت - كوفيد-19 - الاوبئة - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر

19.  معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الغامدي، عايض محمد. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022.
هدفت الدراسة إلى تعرّف معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود فرع المزاحمية، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي؛ حيث قام الباحث بإعداد استبانة إلكترونية مكونة من ثلاثة مجالات، وطبقت أداة الدراسة على عينة مكونة من (60) طالبا من طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود فرع المزاحمية، وكشفت نتائج الدراسة أن معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك ...
الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) - تدريس الرياضيات - المعوقات - التعليم عن بعد - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الانترنت - كوفيد-19 - الاوبئة - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر

20.  إتجاهات طلبة معهد التربية البدنية والرياضية نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي وعلاقاتها بدافعية الإنجاز الدراسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حديوش، العموري. المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية. مج. 21، ع. 1، 2022.
تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الاتجاهات نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر-3. وخلصت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين اتجاهات الطلبة نحو مفهوم النشاط البدني الرياضي التربوي كخبرة اجتماعية وكخفض التوتر وكخبرة جمالية وكصحة واللياقة للتفوق الرياضي. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - النشاطات البدنية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي
رابط مباشر [Abstract]