6(ExactSubject:(أجهزةالحاسوب))
![]() ![]() ![]() |
|
العجمي، نجلا منصور. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2018 | |
هدفت الدراسة تعرف دور موجهي العلوم في تفعيل استخدام الكمبيوتر اللوحي (التابلت) باستراتيجيات التدريس بمنطقة الاحمدي التعليمية في دولة الكويت من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية، وعلاقتها بمتغيرات (الجنس والمؤهل العلمي والخبرة ). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي وتكونت عينة الدِّراسة من (227) معلماً من معلمي العلوم في المرحلة الثانوية ما نسبته 41 % من مجتمع الدراسة، وأظهرت النتائج أن دور موجهي العلوم في تفعيل استخدام الكمبيوتر اللوحي( التابلت ) باستراتيجيات التدريس بمنطقة الاحمدي التعلي ... | |
الواصفات: معلمو العلوم - استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - أجهزة الحاسوب - الأحمدي (الكويت: منطقة) | |
[Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
محمود، صفاء سيد. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 35، أبريل 2018. | |
هدفت هذه الدراسة إلى: 1) تحديد مهارات صيانة الحاسب الآلي الواجب توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. 2) الكشف عن التصور المقترح لبيئة التعلم الشخصية لتنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. 3) التعرف على فاعلية بيئة تعلم شخصية في تنمية الجانب المعرفي لمهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. 4) التعرف على فاعلية بيئة تعلم شخصية في تنمية الجانب الأدائي لمهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. شملت عينة الدراسة مجموعة عشوائية من طلاب تكنولوجيا التعليم ... | |
الواصفات: الفعالية التربوية - البيئة التربوية - تنمية المهارات - الصيانة - أجهزة الحاسوب - الطلاب - تكنولوجيا التعليم | |
![]() ![]() ![]() |
|
يوسف، زينب فتاح. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2016 | |
هدف هذا البحث إلى تقويم التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب، والمطبق في المحيط، من وجهة نظر المشرفين والمدرسين، وتقديم المقترحات التي من شأنها تعزيز نقاط القوة وتلافي وعلاج نقاط الضعف، ذلك عن طريق الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1) ما مدى تحقيق التعليم الإلكتروني المتبع لأهدافه عند اعتماده في مادة الحاسوب؟ 2) ما نوع التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب للصف الخامس الإعدادي؟ 3) ما مدى كفاية الجوانب المادية للتعليم الإلكتروني في مادة الحاسوب؟ 4) ما مدى كفاية توظيف المدرسين لنظام التعليم ال ... | |
الواصفات: التقييم - التعلم الالكتروني - تعليم التكنولوجيا - أجهزة الحاسوب - اتجاهات المعلمين - المشرفون | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
معوض، ربى عبد المطلوب. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 121، ج. 1، ديسمبر 2016. | |
أظهرت الدراسات المختلفة الأثر الإيجابي للعب بجميع أشكاله على جوانب النمو المختلفة، لذلك تهدف الدراسة إلى رصد تأثير استخدام ألعاب أجهزة الحاسب اللوحي Computer tablets على تنمية مهارات حل المشكلات، لدى الأطفال ذوي الظروف الاقتصادية المنخفضة. وافترضت هذه الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في مهارات حل المشكلات بين المجموعة التجريبية (الأطفال الذين يستخدمون ألعاب الأجهزة اللوحية) والمجموعة الضابطة (الأطفال الذين لا يستخدمونها). شارك في التجربة 26 طفلاً وطفلة تتراوح أعمارهم بين أربع سنوات وست سنوات، غير ... | |
الواصفات: اللعب - طرائق التدريس - أجهزة الحاسوب - حل المشكلات - اطفال ما قبل المدرسة | |
[Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
العجرمي، سامح. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 2، 2013. | |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسوب لدى طالبات قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاهاتهم نحوه، وتكونت عينة الدراسة من 22 طالبة من طالبات قسم التكنولوجيا، كعينة قصدية وهن الطالبات المسجلات لمساق تكنولوجيا المعلومات وشبكات الحاسب الآلي في الفصل الثاني من العام الجامعي 2010/2009، وقد استخدمت الدراسة اختبارا تحصيليا لقياس الجوانب المعرفية لمهارات صيانة الحاسوب، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري، ومقياس اتجاه نحو التعلم المدمج، حيث توافرت لأدوات الدراسة ... | |
الواصفات: جامعة الأقصى (فلسطين) - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الصيانة - أجهزة الحاسوب - الطلاب الجامعيون - اتجاهات الطلاب | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
كافة المواضيع | |
(10) أجهزة الحاسوب | |
(5) تنمية المهارات | |
(4) طرائق التدريس | |
(3) تكنولوجيا التعليم | |
(2) البيئة التربوية |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
كافة البلدان | |
(5) مصر | |
(1) الأردن | |
(1) العراق | |
(1) الكويت | |
(1) المملكة العربية السعودية |
كافة اللغات | |
(10) العربية |
المحددات
تاريخ النشر: | |||
نوع التسجيلات: | |||
اللغة: | |||
المؤلف: | |||
النّاشر: | |||
الموضوع: |
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
(10) أجهزة الحاسوب | (5) تنمية المهارات | ||
(4) طرائق التدريس | (3) تكنولوجيا التعليم | ||
(2) البيئة التربوية | (2) التعلم الالكتروني | ||
(2) الصيانة | (2) الفعالية | ||
(2) طلاب المدارس المتوسطة | (2) مهارات التفكير | ||
(1) اتجاهات الطلاب | (1) اتجاهات المعلمين | ||
(1) استراتيجيات التعلم | (1) اطفال ما قبل المدرسة | ||
(1) الأحمدي (الكويت: منطقة) | (1) الاستعداد للقراءة | ||
(1) الاطفال | (1) الالعاب التربوية | ||
(1) التدريس بمساعدة الحاسوب | (1) التفكير الابداعي | ||
(1) التقييم | (1) السعودية | ||
(1) الطلاب | (1) الطلاب الجامعيون | ||
(1) الفعالية التربوية | (1) اللعب | ||
(1) المشرفون | (1) المعوقون عقليا | ||
(1) المفاهيم الرياضية | (1) المفاهيم العلمية | ||
(1) النماذج التربوية | (1) برامج التدريب | ||
(1) تعليم التكنولوجيا | (1) تكنولوجيا المعلومات | ||
(1) جامعة الأقصى (فلسطين) | (1) حل المشكلات | ||
(1) طلاب المدارس الابتدائية | (1) طلاب المدارس الثانوية | ||
(1) عمليات التفكير | (1) معلمو العلوم |
المؤلف
(1) أحمد، سماح عبد الحميد سليمان | (1) إبراهيم، عبد الوهاب سامي | ||
(1) الجرادات، محمود بن خالد | (1) الحارثي، محمد بن عطية | ||
(1) الحراحشة، محمد عبود | (1) الخوالدة، تيسير محمد | ||
(1) الشرفات، صالح سويلم | (1) العجرمي، سامح | ||
(1) العجمي، نجلا منصور | (1) الموسى، غادة عبد الرحمن | ||
(1) جامع، حسن حسيني | (1) حسن، فاتن محمود | ||
(1) سالم، علي السيد علي | (1) عبد الرزاق، محمد مصطفى | ||
(1) فرج، إيناس مجدي إلياس | (1) فياض، إبتسام حسين | ||
(1) محمود، صفاء سيد | (1) معوض، ربى عبد المطلوب | ||
(1) همام، عبد الرزاق سويلم | (1) يوسف، زينب فتاح |