4(*:*) AuthorityNumber:39154
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 6  من 6  للبحث ''
السجلات في كل صفحة الفرز:
Thesis   1.  تقويم التعليم الإلكتروني في مادة الحاسوب من وجهة نظر المشرفين والمدرسين Add to my basket Remove from my basket
يوسف، زينب فتاح. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2016
هدف هذا البحث إلى تقويم التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب، والمطبق في المحيط، من وجهة نظر المشرفين والمدرسين، وتقديم المقترحات التي من شأنها تعزيز نقاط القوة وتلافي وعلاج نقاط الضعف، ذلك عن طريق الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1) ما مدى تحقيق التعليم الإلكتروني المتبع لأهدافه عند اعتماده في مادة الحاسوب؟ 2) ما نوع التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب للصف الخامس الإعدادي؟ 3) ما مدى كفاية الجوانب المادية للتعليم الإلكتروني في مادة الحاسوب؟ 4) ما مدى كفاية توظيف المدرسين لنظام التعليم ال ... 
الواصفات: التقييم - التعلم الالكتروني - تعليم التكنولوجيا - أجهزة الحاسوب - اتجاهات المعلمين - المشرفون
[Abstract] 
Article   2.  فاعلية برنامجين تدريبيين باستخدام كل من الأجهزة اللوحية والكمبيوتر في تنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Add to my basket Remove from my basket
عبد الرزاق، محمد مصطفى. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 72، أبريل 2016.
الواصفات: الفعالية - برامج التدريب - أجهزة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - تنمية المهارات - الاستعداد للقراءة - المعوقون عقليا - الاطفال
رابط مباشر [Abstract] 
Article   3.  فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الكمبيوترية في تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي Add to my basket Remove from my basket
أحمد، سماح عبد الحميد سليمان. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 77، سبتمبر 2016.
الواصفات: الفعالية - أجهزة الحاسوب - الالعاب التربوية - تنمية المهارات - المفاهيم الرياضية - مهارات التفكير - طلاب المدارس الابتدائية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   4.  أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية Add to my basket Remove from my basket
همام، عبد الرزاق سويلم. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 78، أكتوبر 2016.
الواصفات: النماذج التربوية - أجهزة الحاسوب - المفاهيم العلمية - مهارات التفكير - طلاب المدارس الثانوية - السعودية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   5.  أثر اللعب بألعاب الأجهزة اللوحية على مهارة حل المشكلات لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة Add to my basket Remove from my basket
معوض، ربى عبد المطلوب. المجلة التربوية . مج. 31، ع. 121، ج. 1، ديسمبر 2016.
أظهرت الدراسات المختلفة الأثر الإيجابي للعب بجميع أشكاله على جوانب النمو المختلفة، لذلك تهدف الدراسة إلى رصد تأثير استخدام ألعاب أجهزة الحاسب اللوحي Computer tablets على تنمية مهارات حل المشكلات، لدى الأطفال ذوي الظروف الاقتصادية المنخفضة. وافترضت هذه الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في مهارات حل المشكلات بين المجموعة التجريبية (الأطفال الذين يستخدمون ألعاب الأجهزة اللوحية) والمجموعة الضابطة (الأطفال الذين لا يستخدمونها). شارك في التجربة 26 طفلاً وطفلة تتراوح أعمارهم بين أربع سنوات وست سنوات، غير ... 
الواصفات: اللعب - طرائق التدريس - أجهزة الحاسوب - حل المشكلات - اطفال ما قبل المدرسة
[Abstract] 
Article   6.  فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسوب لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاهاتهم نحوه Add to my basket Remove from my basket
العجرمي، سامح. مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 21، ع. 2، 2013.
هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسوب لدى طالبات قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاهاتهم نحوه، وتكونت عينة الدراسة من 22 طالبة من طالبات قسم التكنولوجيا، كعينة قصدية وهن الطالبات المسجلات لمساق تكنولوجيا المعلومات وشبكات الحاسب الآلي في الفصل الثاني من العام الجامعي 2010/2009، وقد استخدمت الدراسة اختبارا تحصيليا لقياس الجوانب المعرفية لمهارات صيانة الحاسوب، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري، ومقياس اتجاه نحو التعلم المدمج، حيث توافرت لأدوات الدراسة ... 
الواصفات: جامعة الأقصى (فلسطين) - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الصيانة - أجهزة الحاسوب - الطلاب الجامعيون - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract] 
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1