5(*:*) AuthorityNumber:201336
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 11  من 11  للبحث ''
السجلات في كل صفحة الفرز:
Thesis   1.  إنتشار حركة الوصول الحر للنشر العلمي في البلدان العربية : دراسة فينومينولوجية Add to my basket Remove from my basket
جابر، جميلة أحمد. الجامعة اللبنانية المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2018
بدأ الوصول الحر للنشر العلمي، كحركة ثورية علمية، ظهرت في المجتمعات الغربية في بداية الألفية الثالثة في سبيل حل مشكلة نظام الاتصال العلمي القائم. وأخذ في الانتشار عربيًا في ظل بيئة بحثية يفتقر معظمها للأجندات الوطنية والميزانيات الكافية، فضلًا عن غياب إحصاءات دقيقة تحصر الإنتاج البحثي العربي. هدفت الدراسة إلى تحليل وتفسير التجارب المُعاشة للمشاركين من باحثين-ممارسين حول الوصول الحر، في سبيل تكوين فهم معمّق للظاهرة. اعتمدت الدراسة المقاربة الفينومينولوجية التفسيرية النوعية باستخدام منهجية الفينومي ... 
الواصفات: اتاحة المعلومات - الابحاث العلمية - الابحاث النوعية - تنمية الابداع - الاتصال (نقل الافكار) - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   2.  درجة توافر متطلبات تطبيق الإدارة الالكترونية في المدارس الخاصة في الضفة الغربية Add to my basket Remove from my basket
عطير، ربيع شفيق لطفي. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 6، سبتمبر 2017.
الواصفات: اتاحة المعلومات - التنظيم الاداري - التكنولوجيا - المدارس الخاصة - الضفة الغربية (فلسطين)
رابط مباشر
Article   3.  دور أنشطة العلاقات العامة بالجامعات المصرية في إمداد المراهقين بالمعلومات Add to my basket Remove from my basket
القليني، سوزان يوسف. مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016.
المقدمة: شهدت العلاقات العامة اهتماما كبيرا من قبل الكثير من الدول على مستوى الحكومات ومؤسساتها، نظرا للتطور الاقتصادي والاجتماعي المتسارع مما أدى إلى إيجاد إدارات خاصة للعلاقات العامة. المشكلة: تتمثل مشكلة الدراسة في الدور الذي تقوم به العلاقات العامة داخل المؤسسات الجامعية في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. الأهمية: تحاول هذه الدراسة أن تلقي الضوء على موضوع لم تتطرق إليه الدراسات السابقة، وهو دور العلاقات العامة في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. بالإضافة إلى نشاط العلاقات العامة كوسيلة إعلا ... 
الواصفات: العلاقات العامة - الجامعات - التعليم الحكومي - التعليم الخاص - المراهقون - الطلاب الجامعيون - اتاحة المعلومات - بث المعلومات - مصر
[Abstract] 
Article   4.  دور اليوتيوب في إمداد المراهقين بالمعرفة حول القضايا العربية Add to my basket Remove from my basket
الطنباري، فاتن عبد الرحمن. مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016.
المشكلة: لاحظت الباحثتان انتشار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بين المراهقين خاصة موقع يوتيوب، وكذلك إثراء الناحية المعرفية لديهم في القضايا المختلفة، ومنها القضايا العربية وعلى رأسها قضايا ثورات "الربيع العربي" وتنظيم الدولة الإسلامية (داعش) لذا تبحث الدراسة في دور اليوتيوب في إمداد المراهقين بالمعرفة حول القضايا العربية. التساؤلات: تحدد تساؤلات الدراسة الرئيسية فيما يأتي: ما العلاقة بين تعرض المراهقين لليوتيوب والمعرفة بالقضايا العربية؟ ما أنماط استخدام المراهقين لموقع اليوتيوب؟ وما أهم القضا ... 
الواصفات: المواقع الالكترونية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - المراهقون - الطلاب الجامعيون - مستوى المعرفة - اتاحة المعلومات - القضايا السياسية - العرب
[Abstract] 
Article   5.  التكنولوجيا المساعدة : آفاق وتطلعات لذوي الاحتياجات الخاصة Add to my basket Remove from my basket
سليمان، عبد الرحمن سيد. المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 4، سبتمبر 2016.
الواصفات: تعليم التكنولوجيا - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - مهارات الاتصال - اتاحة المعلومات
رابط مباشر
Article   6.  تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية : دراسة نظرية Add to my basket Remove from my basket
الملحم، وجدان ناصر عبد المحسن. المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 1، مارس 2015.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيف يمكن تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية. وذلك من خلال تحديد المقصود بالمعرفة، وحاجتها وخصائصها، كما تحديد المقصود بإدارة المعرفة. ومعرفة واقع إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية، ومتطلبات تفعيلها. جاءت المعرفة كثروة حقيقية للمنظمات كما للأفراد والشعوب والمجتمعات، وهي الأداة الحيوية للقيام بالوظائف ومباشرة الأنشطة لتحقيق غاياتها التي وجدت من أجلها. أما إدارة المعرفة فهي نظام توليد مزدهر وبيئة تعلم من شأنها تشجيع وتوليد كل من المع ... 
الواصفات: ادارة المعرفة - اتاحة المعلومات - ادارة الجودة الشاملة - المدارس - السعودية
Article   7.  كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بتوليد الحلول لدى طلبة المرحلة الإعدادية Add to my basket Remove from my basket
المكصوصي، عدنان مارد جبر. مجلة الباحث. مج. 15، ع. 8، 2015.
الواصفات: الكفايات - المعرفة - اتاحة المعلومات - حل المشكلات - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر
Article   8.  أثر توافر المعلومات في التعامل مع ظاهرة انتشار البطالة بين خريجي الجامعات السعودية : دراسة تحليلية في ضوء هيكلة البرامج الأكاديمية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة Add to my basket Remove from my basket
متولي، ناريمان إسماعيل. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 20، ع. 1، نوفمبر 2013 - أبريل 2014.
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) - اتاحة المعلومات - بطالة الخريجين - الجامعات - البرامج الجامعية - التنظيم التربوي - المدينة المنورة (السعودية)
رابط مباشر
Article   9.  إتجاهات طالبات جامعة الملك عبد العزيز نحو استخدام الهواتف الذكية في إتاحة مصادر المعلومات الإلكترونية Add to my basket Remove from my basket
القايد، أشواق قايد. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 20، ع. 2، مايو- أكتوبر 2014.
الواصفات: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات - الهاتف - تكنولوجيا التعليم - اتاحة المعلومات - التعلم الالكتروني
رابط مباشر
Thesis   10.  فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مفهوم الذات القرائى وتحسين التحصيل الأكاديمي لدى التلاميذ ذوى العسر القرائى بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي Add to my basket Remove from my basket
خليل، نرمين محمود أحمد. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2012
تبحث الدراسة الحالية فى مدى فعالية برنامج قائم على تجهيز المعلومات لتنمية كل من مفهوم الذات القرائى والتحصيل الأكاديمي الذي تعتبر القراءة مدخله الرئيسي، وتركز على جانب مهم من جوانب فاعلية الشخصية والسلوك عند التلاميذ هو جانب مفهوم الذات القرائي. تتحدَّد مشكلة الدراسة في التساؤلات الآتية: ما مدى فاعلية البرنامج المقترح القائم على تجهيز المعلومات في تنمية مفهوم الذات القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي؟ وتهدف الدراسة إلى: 1) التعرف على أثر برنامج قائم على تجهيز المعلوم ... 
الواصفات: طرائق التدريس - اتاحة المعلومات - تنمية القراءة - صعوبات القراءة - مفهوم الذات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية
Article   11.  الإبداع المعرفي الأكاديمي في عصر المعلوماتية بين الأرشفة الذاتية والوصول الحر للمعلومات : دراسة لاتجاهات وتطبيقات أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة Add to my basket Remove from my basket
متولي، ناريمان إسماعيل. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 18، ع. 2، مايو - نوفمبر 2012.
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) - الابداع - المعرفة - الاستراتيجيات التربوية - الفهرسة - القرائية الحاسوبية - اتاحة المعلومات - الاتجاهات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
رابط مباشر
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1  
الموضوع
 (11) اتاحة المعلومات  (3) الطلاب الجامعيون
 (2) التعلم الالكتروني  (2) الجامعات
 (2) المراهقون  (2) المعرفة
 (2) تكنولوجيا التعليم  (2) جامعة طيبة (السعودية)
 (1) اتجاهات الطلاب  (1) ادارة الجودة الشاملة
 (1) ادارة المعرفة  (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
 (1) الابحاث العلمية  (1) الابحاث النوعية
 (1) الابداع  (1) الاتجاهات
 (1) الاتصال (نقل الافكار)  (1) الاستراتيجيات التربوية
 (1) البرامج الجامعية  (1) البلدان العربية
 (1) البنات  (1) التحصيل الدراسي
 (1) التربية الخاصة  (1) التعليم الحكومي
 (1) التعليم الخاص  (1) التكنولوجيا
 (1) التنظيم الاداري  (1) التنظيم التربوي
 (1) السعودية  (1) الضفة الغربية (فلسطين)
 (1) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  (1) العرب
 (1) العلاقات العامة  (1) الفهرسة
 (1) القرائية الحاسوبية  (1) القضايا السياسية
 (1) الكفايات  (1) المدارس
 (1) المدارس الخاصة  (1) المدينة المنورة (السعودية)
 (1) المواقع الالكترونية  (1) الهاتف
 (1) بث المعلومات  (1) بطالة الخريجين
 (1) تعليم التكنولوجيا  (1) تنمية الابداع
 (1) تنمية القراءة  (1) جامعة الملك عبد العزيز (السعودية)
 (1) حل المشكلات
تاريخ النشر
 (3) 2016  (2) 2012
 (2) 2014  (2) 2015
 (1) 2017  (1) 2018