2(*:*) AuthorityNumber:200711
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 2  من 2  للبحث ''
السجلات في كل صفحة الفرز:
Thesis   1.  دور موجهي العلوم في تفعيل استخدام الكمبيوتر اللوحي (التابلت) باستراتيجيات التدريس بمنطقة الاحمدي التعليمية في دولة الكويت Add to my basket Remove from my basket
العجمي، نجلا منصور. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2018
هدفت الدراسة تعرف دور موجهي العلوم في تفعيل استخدام الكمبيوتر اللوحي (التابلت) باستراتيجيات التدريس بمنطقة الاحمدي التعليمية في دولة الكويت من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية، وعلاقتها بمتغيرات (الجنس والمؤهل العلمي والخبرة ). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي وتكونت عينة الدِّراسة من (227) معلماً من معلمي العلوم في المرحلة الثانوية ما نسبته 41 % من مجتمع الدراسة، وأظهرت النتائج أن دور موجهي العلوم في تفعيل استخدام الكمبيوتر اللوحي( التابلت ) باستراتيجيات التدريس بمنطقة الاحمدي التعلي ... 
الواصفات: معلمو العلوم - استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - أجهزة الحاسوب - الأحمدي (الكويت: منطقة)
[Abstract] 
Thesis   2.  تقويم التعليم الإلكتروني في مادة الحاسوب من وجهة نظر المشرفين والمدرسين Add to my basket Remove from my basket
يوسف، زينب فتاح. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2016
هدف هذا البحث إلى تقويم التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب، والمطبق في المحيط، من وجهة نظر المشرفين والمدرسين، وتقديم المقترحات التي من شأنها تعزيز نقاط القوة وتلافي وعلاج نقاط الضعف، ذلك عن طريق الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1) ما مدى تحقيق التعليم الإلكتروني المتبع لأهدافه عند اعتماده في مادة الحاسوب؟ 2) ما نوع التعليم الإلكتروني المتبع في مادة الحاسوب للصف الخامس الإعدادي؟ 3) ما مدى كفاية الجوانب المادية للتعليم الإلكتروني في مادة الحاسوب؟ 4) ما مدى كفاية توظيف المدرسين لنظام التعليم ال ... 
الواصفات: التقييم - التعلم الالكتروني - تعليم التكنولوجيا - أجهزة الحاسوب - اتجاهات المعلمين - المشرفون
[Abstract] 
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1