5(*:*) AuthorityNumber:179117
2.
معوقات التعلم باستخدام نظام بلاك بورد Blackboard لدى طالبات كلية التصاميم والفنون بجامعة جدة أثناء جائحة كورونا وعلاقتها باتجاهاتهن نحو التعلم الافتراضي
|
|
| مغربي، مروان أحمد محمود. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 5، أبريل 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى تحديد المعوقات التي تواجه طالبات كلية التصاميم والفنون بجامعة جدة في التعلُم عبر نظام بلاك بورد Blackboard، وعلاقتها باتجاهاتهن نحو التعلم الافتراضي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وأعد الباحث استبانة لتحديد المعوقات ومقياساً للاتجاهات، تم تطبيقهما الكترونياً على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (254) طالبة من التخصصات الأربعة بالكلية. وقد أظهرت النتائج أن الطالبات يواجهن معوقات بدرجة متوسطة في التعلُم عبر نظام بلاك بورد Blackboard سواء في الدرجة الكلية أو في ... | |
| الواصفات: جامعة جدة (السعودية) كلية التصاميم والفنون - المعوقات - عمليات التعلم - ألواح الطبشور - الطلاب الجامعيون - البنات - الاوبئة - كوفيد-19 - التعلم الالكتروني | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
فاعلية نظام البلاك بورد Black Board في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية
|
|
| عبد الفتاح، يسرا محمد سيد. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 51، 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية نظام البلاك بورد Board Black في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية، وذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: كيف يمكن بناء مقرر إلكتروني باستخدام نظام البلاك بورد Board Black في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية؟ وللإجابة على هذا التساؤل تم التحقق من الخصائص السيكو مترية لأدوات الدراسة على عينة مكونة من 100 طالبة من طلاب جامعة الأمير سطام، وتم اختيار عينة الدراسة الأساسية وتطبيق أدوات الدراسة على عينة مكو ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - ألواح الطبشور - التجهيزات التربوية - التسرب - الطلاب الجامعيون - البنات - كليات التربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
أثر التفاعل بين مصدر تقديم الدعم (المعلم / الأقران) وحجم مجموعة التشارك (المتوسطة / الكبيرة) في بيئة التعلم الإلكترونية Black Board في تنمية الاتجاه نحوها وجودة إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بشرورة
|
|
| قحوف، سمير أحمد السيد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 188، ج. 4، أكتوبر 2020. | |
| هدف البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين مصدر تقديم الدعم (المعلم / الأقران) وحجم مجموعة التشارك (المتوسطة / الكبيرة) في بيئة التعلم الإلكترونية Black board في تنمية الاتجاه نحوها وجودة إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بشرورة بالمملكة العربية السعودية اللاتي يدرسن مقرر مشكلات التدريس للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2019/2020، وقد بلغ عددهن (48) طالبة، قسمن إلى أربع مجموعات قوام كل منها (12) طالبة وفق متغيرات البحث المستقلة. وقد كشفت نتائج البحث عن وجود أثر دال احصائيا ... | |
| الواصفات: التفاعل - ألواح الطبشور - التعلم الالكتروني - اتجاهات الطلاب - البنات - شرورة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
أثر أنماط التدريب الإلكتروني (المباشر - المساند - المزيج) على تنمية مهارات استخدام نظام (Blackboard) في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية
|
|
| إبراهيم، حمادة محمد مسعود. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 183، ج. 2، يوليو 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر أنماط التدريب الإلكتروني (المباشر - المساند - المزيج) على تنمية مهارات استخدام نظام (Blackboard) في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية، وقد تكونت عينة الدراسة من (60) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس المتدربين على نظام إدارة التعليم الإلكتروني البلاك بورد ، وتم توزيعهم وفقا للتصميم التجريبي للدراسة على ثلاث مجموعات تجريبية بواقع (20) عضوًا للمجموعة الأولى والتي تستخدم نمط التدريب الإلكتروني المباشر و(20) عضوًا للمجموعة الثانية والتي تستخدم نمط ال ... | |
| الواصفات: اساليب التدريب - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - طرائق التدريس - ألواح الطبشور - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الاحتياجات التربوية | |
| رابط مباشر |
|
10.
مدى فاعلية تطبيق التعلم المقلوب (المعكوس) عبر نظام (BIackboard) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو التعلم المقلوب لدى طالبات قسم رياض الأطفال في كلية التربية بجامعة الجوف بالسعودية
|
|
| البجيدي، حصة بنت غازي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، مايو 2018. | |
| استهدف البحث الحالي معرفة مدى فاعلية استخدام التعلم المقلوب (المعكوس) عبر نظام (Blackboard) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه لدى طالبات قسم رياض الأطفال المستوى السادس – كلية التربية جامعة الجوف بالسعودية، وكانت أسئلة البحث: ما فاعلية استخدام التعلم المقلوب عبر نظام (Blackboard) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحوه لدى طالبات قسم رياض الأطفال المستوى السادس - كلية التربية جامعة الجوف، وقد استخدم المنهج شبه التجريبي وكانت أدوات البحث أختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي في تحصيل مقرر "مدخل ... | |
| الواصفات: جامعة الجوف (السعودية) كلية التربية - الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - ألواح الطبشور - التحصيل الدراسي - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات - رياض الاطفال | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
أثر اختلاف نمط التعلم المستخدم في تدريس المقررات بنظام إدارة التعلم (البلاك بورد) على التحصيل المعرفي لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن واتجاهاتهن نحوه
|
|
| المبارك، ريم بنت عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 2، مارس 2018. | |
| هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمطين من أنماط التعلم المدمج (blended e-learning) والداعم (supportive e-learning) على التحصيل المعرفي لمحتوى مقرر تقنيات التعليم واتجاه الطالبات نحو استخدام نظام ادارة التعلم (البلاك برود) وتم تطبيق البحث على عينة مكونة من 79 طالبة، مقسمين كالتالي: 38 طالبة مجموعة التعلم المدمج و41 طالبة مجموعة التعلم الداعم، واستخدمت الباحثة ثلاث أدوات للدراسة محتوى الكتروني تم تصميمه وفقا لنموذج ADDIE واختبار تحصيلي واستبانة لقياس الاتجاه، كما استخدمت الباحثة المنهج التجريبي و ... | |
| الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - طرائق التدريس - المقررات الجامعية - ألواح الطبشور - التحصيل الدراسي - المعرفة - الطلاب الجامعيون - البنات - اتجاهات الطلاب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
12.
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب عبر نظام بلاكبورد Blackboard في تدريس جغرافية البيئة على تنمية التحصيل المعرفي والمخاوف البيئية وبعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب جامعة بيشة
|
|
| فرج الله، وليد محمد خليفة. مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 2، ديسمبر 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب عبر نظام بلاكبورد Blackboard في تدريس جغرافية البيئة على تنمية التحصيل المعرفي وتنمية المخاوف البيئية وبعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب جامعة بيشة. وقد اقتصرت العينة على (62) من طالبات المستوى السادس؛ بقسم الجغرافيا بكلية الآداب بجامعة بيشة بالمملكة العربية السعودية. وتم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي والبعدي لأدوات البحث. وقد دلت النتائج أن: استخدام استراتيجية ... | |
| الواصفات: جامعة بيشة (السعودية) - استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - ألواح الطبشور - التربية البيئية - تكوين المفاهيم - المفاهيم الجغرافية - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - مجتمع المستقبل - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد في تحصيل جغرافية المملكة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم
|
|
| سليم، إبراهيم عبد الله محمد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 1، يوليو 2017. | |
| هدف البحث إلى اختبار أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد في تحصيل جغرافية المملكة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم. ولتحقيق ذلك، تم إعداد الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد (الوحدة الثانية "سكان المملكة")، واختبار تحصيلي في جغرافية المملكة، ومقياس الدافعية للتعلم. وتكونت عينة البحث من (80) طالبا (تجريبية 40، وضابطة 40) من طلاب كلية العلوم والآداب بعقلة الصقور جامعة القصيم. وتم تطبيق الاختبار التحصيلي ومقياس الدافعية للتعلم على المجموعتين قبليا، ث ... | |
| الواصفات: جغوبي، الأخضر - جامعة القصيم (السعودية) - طرائق التدريس - ألواح الطبشور - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل لنظام إدارة التعلم -البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني (الواقع والمأمول)
|
|
| المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 25، يناير 2015. | |
| تتمحور مشكلة هذه الدراسة حول دراسة واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل نظام إدارة التعلم- البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني. من وهدفت الدراسة إلى: 1) تعرف واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل لنظام إدارة التعلم- البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني. 2) تعرف المعوقات التي تحد من استخدام نظام البلاك بورد لدى أعضاء هيئة التدريس- الإناث، ومن في حكمهن بكلية التربية في جامعة حائل من وجهة نظرهن. ... | |
| الواصفات: جامعة حائل (السعودية) كلية التربية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الادارة - التعلم الالكتروني - ألواح الطبشور - الكفايات التعليمية - تكنولوجيا التعليم | |
|
18.
أهمية السبورة في تعليم اللغة العربية للأجانب
|
|
| كطب، حميد محمود. مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 58، 2009. | |
| الواصفات: تدريس اللغة الثانية - اللغة العربية - طرائق التدريس - ألواح الطبشور | |
 كافة الانواع |
|
|
(18)
مقال
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
|
(0)
رسالة / أطروحة
|
| كافة المواضيع | |
| (18) ألواح الطبشور | |
| (9) الطلاب الجامعيون | |
| (8) التعلم الالكتروني | |
| (7) البنات | |
| (7) طرائق التدريس |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (11) مصر | |
| (2) العراق | |
| (2) المملكة العربية السعودية | |
| (2) فلسطين | |
| (1) الأردن |
| كافة اللغات | |
| (18) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
المجلة
المؤلف