19(*:*) AuthorityNumber:178767
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 20  من 145  للبحث ''
السجلات في كل صفحة الفرز:
Article   1.  دور برنامج مرافقة المعلم الجديد في عملية التكيّف الوظيفي في إحدى المؤسسات التربوية في بيروت : دراسة ثلاث حالات Add to my basket Remove from my basket
حبنجر، ربا عمر. المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات. مج. 4، ع. 42، أبريل 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي دور برنامج المرافقة وانعكاسه على تكيّف المعلم الجديد في وظيفته وتحسين آدائه - في قسمّي الروضة والابتدائي في ثلاث مدارس في بيروت. ولهذه الغاية استخدمت الباحثة المنهج النوعي تحديداً، لدراسة ثلاث حالات متشابهة للإجابة عن أسئلة البحث. وقد ارتكزت الباحثة على نظرية نولز لتعليم الكبار، مستخدمة في عملية جمع البيانات، أداتيّ المقابلة الفردية شبه المقننة مع ثلاثة مرافقين وثلاثة مسؤولين عن متابعة تطبيق البرنامج وتقييمه بالإضافة الى المقابلة الجماعية ضمن المجموعة المركزة شبه المقنن ... 
الواصفات: البرامج - المعلمون المبتدئون - المرافق التربوية - مهنة التعليم - التكيف - التوجيه - تطوير المعلمين - الاداء - المؤسسات التربوية - بيروت (لبنان)
رابط مباشر [Abstract] 
Article   2.  تمكين الطالب المعلم من الكفايات المستدامة لمواكبة نظام التعليم الجديد وتحقيق رؤية مصر 2030 Add to my basket Remove from my basket
محمود، محمود أحمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 31، ع. خاص 3، ج. 2. مؤتمر مستقبل التعليم في الوطن العربي (30-31 يوليو 2023).
يستهدف البحث الحالي تمكين الطالب المعلم من الكفايات المستدامة لمواكبة نظام التعليم الجديد 2,0، وتحقيق رؤية مصر2030. وتحقيقا لذلك اتبع الباحثان منهج دراسة الحالة على عينة قصدية من طلاب الإعداد التتابعي للمعلم بالدبلوم العامة بكلية الدراسات العليا للتربية- جامعة القاهرة، وذلك بالاستعانة باثنين من أدوات البحوث الكيفية، وهما: أداة "التطبيقات العملية" بين عضو هيئة التدريس- الباحثان- وطلاب الدبلوم العامة على عينة قوامها (297) من الطلاب؛ وأداة "المقابلة الحرة/ غير المقننة" على عينة قوامها (54) من طلاب ... 
الواصفات: تطوير المعلمين - المعلمون الطلاب - الكفايات - تكنولوجيا المعلومات - التعلم مدى الحياة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   3.  الإشراف التربوي وأثره في تحسين أداء المعلمين التعليمي Add to my basket Remove from my basket
كمال الدين، بيان. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 5، أيلول 2022.
يهدف الإشراف التربويّ إلى تقديم خدمةٍ متخصّصةٍ تهدف للارتقاء بالمعلّم من خلال توفير أفضل الظروف التعليميّة والتعلّميّة الّتي تمكّنه من المساهمة في العمليّة التربويّة عبر القيام بدوره بشكلٍ فعّالٍ. إنّه خدمةٌ فنيّةٌ تهدف بشكلٍ أساسيٍّ إلى تحسين أداء المعلّم التعليميّ، عبر حثّه وتحفيزه على النموّ الّذاتيّ، وتقوية الروابط بينه وبين زملائه، ما يعود بالفائدة على المعلّم والتلميذ، ويؤدّي إلى توضيح أهداف التربية لكلاهما. وتحتاج عمليّة الإشراف إلى التجديد والتطوير المستمرّين بما يتّفق وحاجات التربية وأه ... 
الواصفات: الاشراف - الممارسات التربوية - تطوير المعلمين - الاداء - تنمية المهارات - مهارات التدريس
رابط مباشر [Abstract] 
Article   4.  توظيف المشرفين التربويين لمجتمعات التعلم المهنية في تطوير العملية التعليمية بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان Add to my basket Remove from my basket
السعيدي، حميد بن مسلم. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 143، ج. 2، يونيو 2022.
هدفت الدراسة التعرف على درجة توظيف المشرفين التربويين لمجتمعات التعلم المهنية بمدراس التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين الأوائل، والتعرف على التحديات التي تواجه المشرفين التربويين في توظيفها، كما هدفت إلى اختبار متغيرات فارقة: الجنس، والمؤهل العلمي. لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي حيث قاما بإعداد أداتين، الأولى لقياس مدى توظيف المشرفيين التربويين لمجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر المعلمين الأوائل، والثانية للتعرف على التحديات التي تواجه المشرفين التربويين. وبعد التحقق من ص ... 
الواصفات: المشرفون - التطوير التربوي - التعاون التربوي - التطوير المهني - تطوير المعلمين - مدارس التعليم الاساسي - سلطنة عمان
Article   5.  القوة التطويرية للمعلمين وعلاقتها بتعلمهم المهني في المدارس الحكومية بسلطنة عمان Add to my basket Remove from my basket
الحارثية، خالصة. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 143، ج. 1، يونيو 2022.
هدفت الدراسة إلى بيان مستوى القوة التطويرية للمعلمين في مدارس سلطنة عمان، وكذلك تحديد درجة ممارسة المعلمين لأنشطة التعلم المهني غير الرسمي، ومن ثم استقصاء تأثير القوة التطويرية للمعلمين في تعلمهم المهني. اعتمدت الدراسة أسلوب النمذجة بالمعادلة البنائية؛ لتحليل البيانات التي جمعت من 574 معلماً، وكشفت عن أن أبعاد القوة التطويرية (فاعلية التعلم، وفاعلية التدريس، والتفاؤل، والانخراط البناء (تتحقق بمستوى كبير جدا، حيث جاء بعد "التفاؤل" أكثر الأبعاد تحققاً. كما أظهرت النتائج ممارسة كبيرة جدا لأنشطة الت ... 
الواصفات: تطوير المعلمين - الكفايات التعليمية - انشطة التعلم - التعليم المهني - سلطنة عمان
Article   6.  الممارسات التأملية كمدخل للنمو المهني الذاتي لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين Add to my basket Remove from my basket
العزب، هاني السيد محمد. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 22، ع. 2، ج. 1، يوليو 2022.
الواصفات: الممارسات التربوية - التطوير المهني - معلمو ما قبل الابتدائي - تطوير المعلمين - رياض الاطفال - تقييم المهارات - القرن الحادي والعشرون
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   7.  دور المشرفين التربويين في تنمية المهارات القيادية لدى معلمي المرحلة الأساسية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تطويره Add to my basket Remove from my basket
حماد، نور شريف علي . الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) كلية التربية. 2022
الواصفات: دور الموظفين - المشرفون - تنمية المهارات - القيادة - معلمو المدارس الاساسية - تطوير المعلمين - فلسطين
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   8.  درجة توظيف التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية وعلاقتها بالتطور المهني للمعلمين من وجهة نظر المديرين Add to my basket Remove from my basket
جربوعة، آية نبيل أحمد. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2022
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توظيف التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية وعلاقتها بالتطور المهني للمعلمين من وجهة نظر المديرين، والتعرف إلى مستوى التطور المهني للمعلمين في المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية، التعرف إلى دور المتغيرات: (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، والمرحلة الدراسية، والمديرية) على استجابات مديري المدارس الحكومية في درجة توظيف التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية، والتعرف إلى دور الم ... 
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - المدارس الحكومية - التطوير المهني - تطوير المعلمين - اتجاهات المديرين
رابط مباشر [Abstract] 
Article   9.  برنامج مقترح في ضوء متطلبات منهج العلوم التكاملية (STEM) لتطوير الأداء المهني والأكاديمي لمعلمي العلوم والرياضيات بالمرحلة الثانوية Add to my basket Remove from my basket
الصعيدي، منصور سمير السيد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 2، أبريل 2021.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح لتطوير الأداء المهني والأكاديمي لدى معلمي العلوم والرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وذلك من خلال إعداد قائمة بمتطلبات بناء برنامج مقترح لمعلمي العلوم والرياضيات في ضوء تعليم (STEM)، ومن ثم بناء البرنامج المقترح القائم على هذه المتطلبات، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل البحوث والدراسات ذات الصلة بمشكلة الدراسة وإعداد التصور المقترح للبرنامج التدريبي، وتوصلت الدراسة إلى قائمة ... 
الواصفات: البرامج التربوية - تدريس العلوم - التكنولوجيا - الهندسة - الرياضيات - تطوير المعلمين - الاداء - مهنة التعليم - معلمو الرياضيات - معلمو المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract] 
Report   10.  سياسات ونظم تقويم الأداء التدريسيّ لمعلّم التعليم العام في الدول العربيّة Add to my basket Remove from my basket
المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم.
الجبيل الصناعية : مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ، 2021
تسعى دراسة "تقويم الأداء التدريسيّ لمعلّميّ التعليم العام في الدول العربيّة" إلى اقتراح إطار تطويريّ لنظم تقويم الأداء التدريسي قابل للتطبيق في تلك الدول، وذلك على ضوء الاتجاهات الدولية وأفضل الممارسات العالميّة. واعتمدت الدراسة على المنهجين الوصفيّ والمقارن، فاستخدمت المنهج الوصفي لتحليل واقع سياسات ونظم تقويم المعلمين في كلّ من الدول المرجعيّة الفضلى، والدول العربية المختارة، وهي: المملكة العربية السعودية، الجمهوريّة التّونسيّة، الجمهوريّة اللبنانية، سلطنة عمان، جمهوريّة مصر العربيّة، جمعهوريّ ... 
الواصفات: السياسات التربوية - اختبارات الاداء - اختبارات الاداء - التعليم العام - تطوير المعلمين - مؤهلات المعلمين - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   11.  درجة إسهامات البرنامج التدريبي لمعلمي الصفوف من (1-4) أثناء الخدمة في تطورهم المهني Add to my basket Remove from my basket
زامل، مجدي علي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 33، آذار 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرّف إلى درجة إسهامات البرنامج التدريبي لمعلمي الصفوف من (1-4) أثناء الخدمة في تطورهم المهني بمحافظات الضفة الغربية، وتحديد الفروق في استجابات المعلمين المتدربين لدرجة إسهامات البرنامج التدريبي في تطورهم المهني، وفقا لمتغيرات: الجنس، والمحافظة، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. اعتمدت الدراسة المنهج المُختلط، الذي يقوم على الجمع بين الكمي والكيفي، للإجابة عن أسئلة الدراسة، وتحليل مشكلتها بصورة مُتعمقة، إذ اعتمد في جمع البيانات الكمية على الاستبانة، التي طبقت على عينة مكونة من (1 ... 
الواصفات: برامج التدريب - اعداد المعلمين اثناء الخدمة - معلمو المدارس الابتدائية - الكفايات التعليمية - مهارات العمل - التطوير المهني - تطوير المعلمين
رابط مباشر [Abstract] 
Article   12.  متطلبات تحقيق التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في ضوء معايير الجودة : ين الواقع والمأمول Add to my basket Remove from my basket
الداود، منيرة بنت عبد العزيز بن عبد الله. المجلة التربوية. مج. 35، ع. 139، ج. 1، يونيو 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على متطلبات تحقيق التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس، ومعرفة التحديات التي تواجه برامج التطوير المهنية، ومحاولة إيجاد السبل المناسبة للارتقاء بمستوى هذه البرامج. أستخدم المنهج الوصفي في هذه الدراسة، والاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من عضوات هيئة التدريس في كلية التربية بجامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجامعة الملك سعود، وتم أخذ عينة عشوائية بلغت 110 عضواً، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج تمثلت في: أن عينة الدراسة أبدين درجة عالية من الموافقة ... 
الواصفات: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - جامعة الملك سعود (السعودية) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التطوير المهني - مهنة التعليم - تطوير المعلمين - كليات التربية - المعايير - ضمان الجودة
[Abstract] 
Chapter   13.  دور قادة المدارس في تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي معلمات محافظة العارضة Add to my basket Remove from my basket
لغبي، مفرح حسين أسعد. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي لتأهيل وتمكين القيادات التربوية لتحقيق التميز المؤسسي .
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور قادة المدارس في تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين (مهارات التعلم والابتكار، ومهارة تقنية المعلومات، والمهارات الحياتية والوظيفية) لدى معلمي ومعلمات محافظة العارضة؛ ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في استجابة أفراد العينة حول دور قادة المدارس في تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين طبقًا لمتغيرات: النوع، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي، من وجهة نظر أفراد عينة البحث. وقد استخدم الباحثة المنهج الوصفي، كما استخدم الاستبانة كأداة لجمع المعلومات اللازمة لتحقيق ... 
الواصفات: دور مديري المدارس - القيادة - الادارة المدرسية - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون - تطوير المعلمين - علاقات المعلمين بالادارة - العارضة (السعودية: محافظة)
رابط مباشر [Abstract] 
Article   14.  أثر برنامج تدريبي في تطوير كفايات المعلمات لتوفير بيئة تعليمية آمنة في رياض الأطفال في فلسطين Add to my basket Remove from my basket
زامل، مجدي علي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 4، يوليو 2021.
هدفت الدراسة الحالية التعرّف إلى فاعلية برنامج تدريبي في تطوير كفايات المعلمات لتوفير بيئة تعليمية آمنة لدى أفراد المجموعة التدريبية في القياسين القبلي والبعدي. وتحديد أولويات تحسين البيئة التعليمية وسُبلها في رياض الأطفال؛ لتكون بيئة تعليمية آمنة لدى الأطفال، واعتمدت الدراسة الدمج بين الجانبين الكمي والنوعي؛ وتكونت عينة الدراسة من (75) معلمة من معلمات رياض الأطفال في محافظات دورا، ورام الله، ونابلس. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي على جميع المجالات، وعلى ال ... 
الواصفات: برامج التدريب - تطوير المعلمين - المعلمات - الكفايات التعليمية - البيئة التربوية - الامان - رياض الاطفال - فلسطين
رابط مباشر [Abstract] 
Article   15.  تصور مقترح لتطوير أداء معلمي تعليم ما قبل الجامعي في مصر على ضوء منهجية جمبا كايزن Add to my basket Remove from my basket
سليمان، إيناس السيد محمد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 10، 2021.
هدف البحث تعرّف الأسس النظرية لمنهجية جمبا كايزن في التعليم، والكشف عن الإطار المفاهيمي لتطوير أداء المعلمين، وما علاقته بمنهجية جمبا كايزن، والتوصل لواقع أداء المعلمين في مصر علي ضوء منهجية جمبا كايزن، وتقديم تصور مقترح لتطوير أداء المعلمين في مصر علي ضوء منهجية جمبا كايزن، واستخدم البحث المنهج الوصفي كما استخدمت الاستبانة الإلكترونية بتطبيقها على عينة من معلمي التعليم ما قبل الجامعي بلغت 150 فرد، وأسفرت نتائج البحث عن ضرورة التكيف مع العمل وفق الأزمات للوصول بالمؤسسة التعليمية للاستدامة، ووضع ... 
الواصفات: تطوير المعلمين - اختبارات الاداء - سلوك المعلم - تقييم المعلمين - مؤهلات المعلمين - مصر
رابط مباشر [Abstract] 
Chapter   16.  فرق التنمية المهنية مدخل لدعم برامج الإنماء المهني للمعلمين المتمركزة على المدارس بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول Add to my basket Remove from my basket
إبراهيم، حسام الدين السيد. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي (الافتراضي) للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول .
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فرق التنمية المهنية مدخل لدعم برامج الإنماء المهني للمعلمين المتمركزة على المدارس بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق التنمية المهنية للمعلمين المتمركزة على المدارس تتولى مسؤولية عملياتها وبرامجها تخطيطا وتنفيذا وتقويما، وذلك في نماذج بعض دول العالم مثل: الولايات المتحدة الأمريكية، ونيوزيلندا، وكندا، وإنجلترا، وماليزيا، وألمانيا، ومصر، وأثيوبيا، أما في سلطنة عمان فلا يوجد فرق متخصصة للتنمية المهني ... 
الواصفات: التطوير المهني - برامج التنمية - المجموعات المهنية - التطوير التربوي - تطوير المعلمين - المدارس - الاهتمامات العالمية - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract] 
Article   17.  الإشراف التطويري الإلكتروني وأثره في اتجاهات المعلمين وتحسين أدائهم التدريسي بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان : دراسة شبه تجريبية Add to my basket Remove from my basket
القرينية، لهية بنت حمد بن سعيد. مجلة العلوم التربوية. ع. 18، ديسمبر 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر تطبيق برنامج الإشراف التطويري الإلكتروني في اتجاهات المعلمين وتحسين أدائهم التدريسي، بالحلقة الأولى للتعليم الأساسي في سلطنة عمان؛ ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي، القائم على تصميم المجموعة الواحدة وقياسين: قبلي وبعدي، باستخدام أداتين، هما: مقياس الاتجاه؛ لقياس اتجاه المعلمين نحو الإشراف التطويري الإلكتروني، والاستبانة؛ لقياس أثر الإشراف التطويري الإلكتروني في مستوى الأداء التدريسي لدى المعلمين، وبلغت عينة الدراسة 24 معلمة من معلمات الحلقة الأولى ... 
الواصفات: الاشراف المدرسي - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - اتجاهات المعلمين - اختبارات الاداء - تطوير المعلمين - مهارات التدريس - معلمو المدارس الاساسية - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract] 
Article   18.  تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على بعض التطبيقات التشاركية للأجهزة الذكية وفعاليتها في تنمية مهارات إنتاج المجلات الإلكترونية لدى المعلمين بجمهورية العراق Add to my basket Remove from my basket
عاكول، هيفاء محمد. مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 2، ع. 5، نوفمبر 2021.
هدف البحث لقياس فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على بعض التطبيقات التشاركية للأجهزة الذكية وفعاليتها في تنمية مهارات إنتاج المجلات الإلكترونية لدى المعلمين بجمهورية العراق، وتكونت عينة البحث من 30 معلم ومعلمة من إدارة الكرخ التعليمية بمحافظة بغداد بجمهورية العراق، وتم تطبيق التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، وطبقت عليهم أدوات القياس قبلياً وبعدياً، والمتمثلة في اختبار تحصيل معرفي، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي، وتم إجراء المعالجة التجريبية في ضوء نموذج محمد الدسوقي للتصميم التعليمي (2012)، وتم إ ... 
الواصفات: البيئة التربوية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - المواقع الالكترونية - الفعالية - تنمية المهارات - تطوير المعلمين - بغداد (العراق)
رابط مباشر
Thesis   19.  دور الإشراف التربوي في تنمية مهارات الإدارة الصفيّة لدى معلمي المرحلة الأساسية في المحافظات الجنوبية لـفلسطـين وسبل تطويره Add to my basket Remove from my basket
حماد، وفاء عيد إبراهيم. الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) كلية التربية. 2021
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة قيام المشرف التربوي بدوره في تنمية مهارات الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر المعلمين، وسبل تطويره. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وقد قامت بتصميم استبانة كأداة لجمع البيانات تكونت من (35) فقرة موزعة على خمسة مجالات (مجال التخطيط الإدارة الصف، مجال ضبط الصف، مجال الأنشطة الصفية والتفاعل الصفي، مجال الاتصال والتواصل مجال التحفيز وتقويم الأداء، وطبقت الاستبانة على عينة عشوائية طبقية قوامها ... 
الواصفات: دور الموظفين - الاشراف المدرسي - تنمية المهارات - ادارة الصف - معلمو المدارس الاساسية - تطوير المعلمين - فلسطين
رابط مباشر [Abstract] 
Article   20.  الدافعية للإنجاز وعلاقتها بأساليب التعزيز لدى معلمي غرف المصادر : دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بفلسطين Add to my basket Remove from my basket
الصباح، سهير سليمان. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 4، ديسمبر 2021.
هدفت الدراسة التعرف إلى الدافعية للإنجاز وأساليب التعزيز المستخدمة لدى معلمي غرف المصادر الفلسطينية والعلاقة بينهما تبعا لمتغيرات: التخصص، وسنوات الخدمة في غرف المصادر، وتم تطبيق الدراسة على عينة من (179) من معلمي غرف المصادر ومرشدي التعليم الجامع في فلسطين، واستخدمت استبانتي الدافعية للإنجاز وأساليب التعزيز بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الدافعية للإنجاز لدى معلمي غرف المصادر جاء مرتفعا وبوزن نسبي بلغ (84.04%). وأن استخدام معلمي غرف المصادر للأساليب التعزيزية جاء مر ... 
الواصفات: دافعية المعلمين - تطوير المعلمين - معلمو التربية الخاصة - المدارس الابتدائية - فلسطين
رابط مباشر [Abstract] 
كافة تواريخ النشر
 (16) 2010
 (15) 2015
 (12) 2007
 (12) 2016
 (12) 2020
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1 2 3 4 5 6 7 8   [8]
الموضوع
 (145) تطوير المعلمين  (25) الاداء
 (20) الكفايات التعليمية  (18) التطوير المهني
 (17) تنمية المهارات  (16) تكنولوجيا التعليم
 (14) اعداد المعلمين  (12) اتجاهات المعلمين
 (12) برامج التدريب  (11) مديرو المدارس
 (11) معلمو المدارس الثانوية  (10) التعلم الالكتروني
 (10) اللغة العربية  (9) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
 (9) رياض الاطفال  (9) معلمو اللغات
 (9) مهارات التدريس  (8) السعودية
 (8) جودة التعليم  (8) معلمو المدارس الاساسية
 (7) الاشراف المدرسي  (7) التدريب المهني
 (7) التطوير التربوي  (7) التعليم الثانوي
 (7) الفعالية التربوية  (7) المشرفون
 (7) المعايير الاكاديمية  (7) تقييم البرامج
 (7) تقييم المعلمين  (7) طرائق التدريس
 (7) معلمو العلوم  (7) معلمو ما قبل الابتدائي
 (6) اختبارات الاداء  (6) الاردن
 (6) الاستراتيجيات التربوية  (6) البرامج التربوية
 (6) التدريب  (6) التعليم الاساسي
 (6) التعليم العام  (6) القيادة
 (6) الممارسات التربوية  (6) سلطنة عمان
 (6) سلوك المعلم  (6) غزة (فلسطين: محافظة)
 (6) مصر  (5) التدريب اثناء الخدمة
 (5) الكويت  (5) المدارس الثانوية
 (5) برامج التدريب المهني
المجلة
 (7) مجلة البحث العلمي في التربية  (4) دراسات في التعليم الجامعي
 (3) المجلة التربوية  (3) مجلة الطفولة والتربية
 (3) مجلة العلوم التربوية  (3) مجلة العلوم التربوية والنفسية
 (3) مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية  (3) مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
 (3) مجلة كلية التربية الأساسية  (2) المجلة التربوية الدولية المتخصصة
 (2) تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث  (2) مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
 (2) مجلة كلية التربية في العلوم التربوية  (2) مستقبل التربية العربية
 (1) التكامل بين جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ووزارة التربية والتعليم في برنامج التعليم العالي الموازي تخصص الإدارة والتخطيط التربوي  (1) المجلة الدولية للأبحاث التربوية
 (1) المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية  (1) المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
 (1) المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات  (1) المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
 (1) المجلة العلمية للتربية الخاصة  (1) دراسات : العلوم التربوية
 (1) دراسات تربوية  (1) مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
 (1) مجلة أنوار  (1) مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
 (1) مجلة التربية  (1) مجلة التربية وثقافة الطفل
 (1) مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية  (1) مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية
 (1) مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  (1) مجلة الدراسات التربوية والنفسية
 (1) مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية  (1) مجلة بحوث التربية النوعية
 (1) مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي  (1) مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
 (1) مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية  (1) مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية
 (1) مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الانسانية  (1) مجلة جامعة النجاح للابحاث : العلوم الإنسانية
 (1) مجلة كلية التربية  (1) مجلة كلية التربية للبنات
 (1) مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية
تاريخ النشر
 (16) 2010  (15) 2015
 (12) 2007  (12) 2016
 (12) 2020  (12) 2021
 (10) 2008  (10) 2014
 (8) 2011  (8) 2013
 (6) 2012  (6) 2017
 (6) 2022  (4) 2018
 (3) 2009  (3) 2019
 (2) 2023
البلد
 (43) Egypt  (20) Palestine
 (19) Sudan  (17) Jordan
 (12) Iraq  (8) Saudi Arabia
 (4) Bahrain  (3) Algeria
 (3) Kuwait  (3) Syria
 (2) Germany  (2) Oman
 (2) Qatar  (2) United Arab Emirates
 (1) Estonia  (1) Lebanon
 (1) Morocco  (1) Tunisia
 (1) Yemen
البلد
 (43) Egypt  (20) Palestine
 (19) Sudan  (17) Jordan
 (12) Iraq  (8) Saudi Arabia
 (4) Bahrain  (3) Algeria
 (3) Kuwait  (3) Syria
 (2) Germany  (2) Oman
 (2) Qatar  (2) United Arab Emirates
 (1) Estonia  (1) Lebanon
 (1) Morocco  (1) Tunisia
 (1) Yemen
المؤلف
 (5) الحراحشة، محمد عبود  (5) المزين، سليمان حسين موسى
 (3) الزعبي، ميسون طلاع  (3) الصوفي، حمدان عبد الله
 (3) المقدادي، محمود حامد  (3) سنقر، صالحة محي الدين
 (3) محمد، صابر عبد المنعم  (3) مدكور، علي أحمد
 (2) أبو دف، محمود خليل  (2) إبراهيم، حسام الدين السيد
 (2) الحولي، عليان عبد الله  (2) الدجني، إياد علي
 (2) العاجز، فؤاد علي  (2) النور، رانيا محمد أحمد
 (2) دار الفاروق قسم الترجمة  (2) زامل، مجدي علي
 (2) صلاح الدين، نسرين صالح محمد  (2) علي، حافظ عمر خالد
 (2) هريدي، إيمان أحمد محمد  (1) آل مقبل، علي ناصر
 (1) أبو الرز، جمال حسن  (1) أبو النصر، محمود
 (1) أبو رجيلي، سوزان  (1) أبو سالم، فدوى كامل
 (1) أبو شاهين، دلال أحمد  (1) أبو صعيليك، علي فرحان
 (1) أبو قديس، محمود  (1) أبو هداف، سامي عايد
 (1) أبو هولا، مفضي رزق الله  (1) أحاندو، سيسي
 (1) أحمد، رحاب أحمد شوقي  (1) أحمد، رضوان مصطفى رضوان
 (1) أحمد، رماز البلولة بلة  (1) أحمد، سماح عبد القادر محمد
 (1) أحمد، سناء محمد حسن  (1) أحميدة، فتحي محمود
 (1) أمحمد، زكور  (1) إبراهيم، إبراهيم الطيب أحمد
 (1) إبراهيم، رماز حمدي محمد  (1) إبراهيم، سلوى حسن
 (1) إبراهيم، عمر أحمد  (1) إبراهيم، هبة حسن حسن
 (1) ابداح، رائد سليمان  (1) الأحمدي، بثينة كاظم شهاب أحمد
 (1) الأسود، فايز علي  (1) الأشقر، ياسر حسن
 (1) الأغا، محمد عثمان  (1) الأغا، هيفاء فهمي
 (1) البدري، سليمة بنت خميس بن سيف