شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  درجة امتلاك مديري المدارس في لواء ماركا لعمليات إدارة المعرفة وعلاقتها بتوافر عناصر التنظيم الإداري من وجهة نظر المعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الشريدة، ديانا كامل غصاب. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك مديري المدارس في لواء ماركا لعمليات إدارة المعرفة وعلاقتها بتوافر عناصر التنظيم الإداري من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة بلغت (416) معلماً ومعلمة ؛من معلمي المدارس الحكومية في لواء ماركا في العاصمة عمان. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك مديري المدارس في لواء ماركا لعمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في الأردن جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج أيضا أن درجة ...
الواصفات: مديرو المدارس - ادارة المعرفة - العمليات المعرفية - الارتباط - التنظيم الاداري - الادارة المدرسية - اتجاهات المعلمين
[Abstract]

2.  سبل تربوية مقترحة لإدارة المعرفة في التعليم العالي : دارسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو عيادة، هبة توفيق. دراسات. ع. 109، ديسمبر 2021- جانفي 2022.
تهدف الدراسة الحالية تعرّف دور مؤسسات التعليم العالي في إدارة المعرفة، للخروج منها بالمقترحات والإجراءات التي تساعد على تطوير دور مؤسسات التعليم العالي في إدارة المعرفة وتحقيق المأمول منه، من خلال تحليل ومراجعة البحوث والدراسات السابقة والأدبيات التربوية التي تناولت إدارة المعرفة بما يضمن الخروج برؤية علاجية متكاملة لمواجهة معيقات تطور تناولت مؤسسات التعليم العالي في إدارة المعرفة. وتختلف الدراسة الراهنة عن الدراسات السابقة في منهجية الدراسة إذ تعتمد الدراسة الحالية على تحليل الأدبيات التربوية ا ...
الواصفات: ادارة المعرفة - تكنولوجيا المعلومات - التعليم العالي - التنظيم التربوي - القيادة - الادارة التربوية
رابط مباشر [Abstract]

3.  تحول الجامعات السعودية الناشئة إلى جامعات عالمية المستوى	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشريف، طلال بن عبد الله حسين. مجلة العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، فبراير 2022.
الواصفات: الجامعات - ادارة المعرفة - التنمية المستدامة - الاتجاهات التربوية - العولمة - المعوقات - التعليم الجامعي - دور الجامعة - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

4.  دور عمليّات إدارة المعرفة في تحسين أداء مدارس الدّمج الابتدائيّة الحكوميّة بمدينة الرياض	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السبيعي، فاطمة سعد. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات .
الواصفات: العمليات المعرفية - ادارة المعرفة - الاداء - تحسين التدريس - تطور السلوك - سلوك المعلم - الدمج المدرسي - المدارس الحكومية - المدارس الابتدائية‎ - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

5.  عمليات إدارة المعرفة وعلاقتها بتحفيز الإبتكار لدى معلمات مدارس المرحلة الثانوية في مدينة الرياض‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السليمان، جواهر بنت فهد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. 27، أبريل 2022‎.
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة كلاً من تطبيق مديرات المدارس الثانوية لعمليات إدارة المعرفة ودرجة تحفيز الابتكار لدى معلمات المدارس الثانوية من وجهة نظرهن بمدينة الرياض، تحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة لكلاً من درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة لدى مديراتهن تعزى لمتغير (التخصص، سنوات الخبرة)، درجة تحفيز الإبتكار لديهن تعزى لمتغير (التخصص، سنوات الخبرة). الكشف عن العلاقة بين تطبيق عمليات إدارة المعرفة لدى مديرات المدارس الثانوية وتحفيز الإبتكار لدى معلماتهن بمدينة الري ...
الواصفات: ادارة المعرفة - القدرات الابداعية - معلمو المدارس الثانوية - المعلمات - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

6.  إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء : دراسة تطبيقية على ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة، ليبيا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عيسى، عبد القادر صالح. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 4، حزيران 2022.
هدفت هذه الدراسة لمعرفة علاقة إدارة المعرفة بتميّز الأداء في ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة في ليبيا، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقام ببناء أداة الدراسة متمثلة في استبيان تكون من (28) فقرة، مقسمة على (4) مجالات، وتكونت عينة الدراسة من (69) فرداً، وبعد التحقق من صدق الأداة وثباتها، أظهرت نتائج الدراسة تحصّل مجالات الدراسة على نسب مرتفعة ومتقاربة في استجابات عينة الدراسة، وبينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاستجابات تعزي لمتغير المؤهل العلمي لصالح المؤهلات العليا، و ...
الواصفات: ادارة المعرفة - جودة التعليم - التميز في التربية - الاداء - وزارة التربية - القبة (ليبيا: مدينة)
رابط مباشر [Abstract]

7.  تحسين أداء مراكز البحوث بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء إدارة المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النمله، نوف بنت إبراهيم. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 12، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة في مراکز البحوث بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرّحمن، وکشف التحديات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة، ثم تحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية تعزى إلى متغيرات الدراسة، وتقديم آليات لتحسين أداء مراکز البحوث بجامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء إدارة المعرفة. فقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتم تطبيق الاستبانه على عينة من أعضاء هيئة التدريس الإناث، من هم برتبة أستاذ مساعد فما فوق في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، حيث بلغ عددهن ( ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - التحسين التربوي - الاداء - مراكز الابحاث - ادارة المعرفة
رابط مباشر [Abstract]

8.  الكشف عن مهارات ما وراء المعرفة المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الختلان، معالي فهد. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 5، مايو 2022.
هدف البحث إلى تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف الخامس الابتدائي للكشف عن مهارات ما وراء المعرفة الرئيسة والثانوية في مادة الرياضيات. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي في الكشف عن نسب مهارات ما وراء المعرفة الرئيسية والثانوية المتضمنة في كتاب الرياضيات للفصلين الأول والثاني. تمثلت عينة البحث من الكتب المدرسية للفصلين الأول والثاني. تم بناء أداة لتحليل محتوى الكتاب المدرسي للكشف عن المهارات الرئيسية والثانوية المتضمنة في محتواه. وأظهرت نتائج تحليل المحتوى أن النسبة المئوية لمهارة التخطيط وم ...
الواصفات: ادارة المعرفة - الرياضيات - الصفوف الابتدائية
رابط مباشر [Abstract]

9.  مستوى الدعم الفني المقدم من المشرفين التربويين للمعلمين في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الحكومية في مديريتي القدس وضواحي القدس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
رجبي، رنا عبد الجواد مرتضى. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2022
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الدعم الفني المقدم من المشرفين التربويين للمعلمين في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الحكومية في مديريتي القدس وضواحي القدس، واختلاف كل منها بحسب المتغيرات: (المسمى الوظيفي، الجنس، المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة، موقع المدرسة). اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الكمي في تحليل الاستبيان والنوعي في تصنيف إجابات المقابلة، واختيرت عينة عشوائية بسيطة، وضمت (390) معلماً ومديراً في المدارس الحكومية في مديريتي القدس وضواحي القدس في كل من مد ...
الواصفات: المساعدة التقنية - الاشراف على المعلمين - المشرفون - ادارة المعرفة - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين - المدارس الحكومية - القدس (فلسطين)
رابط مباشر [Abstract]

10.  دور التعلم التنظيمي كمتغير وسيطي في العلاقة بين إدارة المعرفة وأخلاقيات العمل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بو بكر، ساخي. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022.
تهدف الدراسة الحالية الى إختبار العلاقة بين إدارة المعرفة وأخلاقيات العمل من خلال الدور الوسيطي لمتغير التعلم التنظيمي. وقد جمعت البيانات من عينة من افراد مؤسسة سونلغاز ضمت (276) فردا. اختبر الباحث فرضيات البحث التي استهدفت العلاقة المباشرة وغير المباشرة بين متغيرات البحث. واستخدم الباحث التحليل العاملي التوكيدي لتقدير صدق وثبات مقاييس البحث، والنمذجة البنائية لاختبار فرضيات الدراسة. وقد أثبتت نتائج البحث صحة أغلب الفرضيات، واختتمت الدراسة بمناقشة النتائج، واقتراح بعض التوصيات. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: عمليات التعلم - التنظيم التربوي - ادارة المعرفة - الاخلاق - العمل
رابط مباشر [Abstract]

11.  دور إدارة المعرفة في تطوير أداء مديري مدارس التعليم الثانوي العام	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحسين، تهاني. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 38، ع. 4، 2022.
هدف هذا البحث، إلى تعرف مستوى دور إدارة المعرفة في تطوير أداء مديري مدارس التعليم الثانوي العام في مدينة دمشق، وتعرف الأداء الإداري لديهم ومشكلاته، وذلك عبر استبانة رأي مؤلفة من (39) عبارة. وتكونت عينة البحث من (19) مديرا، وبنسبة تمثيلية من المجتمع الأصلي بلغت (24.35%). وتم تطبيق البحث خلال العام الدراسي (2020-2021). ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: 1) مستوى واقع الأداء الإداري جاء بدرجة متوسطة. 2) مستوى مشكلات الأداء الإداري جاءت بدرجة متوسطة. 3) مستوى دور إدارة المعرفة في تطوير أداء مدير ...
الواصفات: ادارة المعرفة - اختبارات الاداء - خصائص المدير - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التعليم العام
رابط مباشر [Abstract]

12.  واقع إدارة المعرفة ودورها في تحقيق الفاعلية التنظيمية في كليات العلوم التربوية الخاصة في لبنان : دراسة على عينة من الجامعات الخاصة في لبنان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مخزوم، فيولا طلال. Middle east international conference on contemporary scientific studies. (V: 27-28 March 2021: Ankara, Turkey).
يعالج هذا البحث واقع الفاعلية التنظيمية في مؤسسسّات التعليم العالي في كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في لبنان من وجهة نظر المُعلمين، فضلًا عن أهمية الدور الذي تلعبه الثقافة التنظيمية في تطوير العمل الاداري والأكاديمي في هذه المؤسسّات. كما إعتمدنا في هذا البحث على أداة الإستبانة لدراسة العينة التي تألفت من خمس جامعات خاصة، وقد تألفت العينة من (165) مُعلمًا. وقد بلغ معدل المتوسط الحسابي لتوليد المعرفة (3.45)، بينما بلغ معدل المتوسط الحسابي لتخزين المعرفة (3.47). أما المعدل المتوسط لتوزيع ...
الواصفات: التنظيم التربوي - التنظيم الاداري - الثقافة والتنمية - ادارة المعرفة - تكنولوجيا المعلومات - كليات التربية - التعليم العالي - الجامعات الخاصة - لبنان
رابط مباشر [Abstract]

13.  الدور الذي تؤديه إدارة المعرفة في تطوير الجامعات الخاصة في لبنان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
مخزوم، فيولا طلال. مجلة المنافذ الثقافية. ع. 35، صيف 2021.
يعالج هذا البحث دور إدارة المعرفة وأهميتّها في تنمية قدرات الأساتذة الجامعيين، فضلًا عن الدور الذي يلعبه الأستاذ الجامعي في تنميّة هذه المهارة لدى الطلبة. ومن أجل تحقيق الهدف من هذا البحث، تمّ الاعتماد على المنهج الوصفي لإختبار مدى صلاحية فرضيّات البحث التي تقوم على علاقات إرتباط بين متغيّرات البحث المتعلّقة بإدارة المعرفة وإختبار هذه المتغيّرات بطرق هادفة مبنيّة على المعايير العلميّة. كما إعتمدنا في هذا البحث على أداة الإستبانة لدراسة العينّة التي تألفت من ثلاثة جامعات خاصة، وقد تألفّت العينّة ...
الواصفات: ادارة المعرفة - مهارات التفكير - مهارات المعلومات - القدرات الابداعية - القرن الحادي والعشرون - تكنولوجيا التعليم - الجامعات الخاصة - التطوير التربوي - لبنان
رابط مباشر

14.  أثر عمليات إدارة المعرفة على الإبداع المنظمي : دراسة ميدانية على الجامعات الخاصة اليمنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السياني، ماجد قاسم عبده. مجلة ريحان للنشر العلمي. ع. 7، فبراير 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر عمليات ادارة المعرفة على الإبداع المنظمي في الجامعات الخاصة ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لدراسة متغيرات الدراسة وشمل مجتمع الدراسة رؤساء الأقسام ومدراء الإدارات في الجامعات الخاصة في مدينة إب والبالغ عددهم (60) موظف يعملون في أربع جامعات محلية (جامعة العلوم والتكنولوجيا، الجامعة الوطنية، جامعة الجزيرة، الجامعة الماليزية). وتوصلت الدراسة إلى توافر عمليات إدارة المعرفة، وتوافر الإبداع المنظمي، ووجود أثر لعمليات ادارة المعرفة على الإبداع ال ...
الواصفات: ادارة المعرفة - الادارة - التفكير الابداعي - الدراسات الميدانية - الجامعات الخاصة - اليمن
رابط مباشر [Abstract]

15.  دور الاقتصاد المعرفي وتحدياته : دراسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو عيادة، هبة توفيق. واقع اقتصاد المعرفة في منظومة التعليم والبحث العلمي في ضوء استراتيجيات التنمية المستدامة بالدول العربية. (31/7/2021 و1/8/2021: برلين، إلمانيا).
تهدف الدراسة الحالية تعرُف دور الاقتصاد المعرفي في تطوير المؤسسات وتحقيق التنمية المستدامة، للخروج منها بالمقترحات والإجراءات التي تساعد على تطوير دور مؤسسات في إدارة المعرفة وتحقيق المأمول من الاقتصاد المعرفي، من خلال تحليل ومراجعة البحوث والدراسات السابقة والأدبيات التي تناولت الاقتصاد المعرفي بما يضمن الخروج برؤية علاجية متكاملة لمواجهة معيقات تطور تناولت الاقتصاد المعرفي. وتختلف الدراسة الراهنة عن الدراسات السابقة في منهجية الدراسة إذ تعتمد الدراسة الحالية على تحليل الأدبيات التي تداولت موضو ...
الواصفات: المعوقات - اقتصاد المعرفة - ادارة المعرفة - تكنولوجيا المعلومات - التنمية المستدامة - حل المشكلات
رابط مباشر [Abstract]

16.  البنية المنظمية ودورها في ممارسات إدارة المعرفة للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الخنبشية، رخية بنت محمد بن عبد الله. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، حزيران 2021.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة إدارة المعرفة المرتبطة بالبنيةالمنظمية (الهيكل المنظمي، والقيادة الإدارية، والثقافة المنظمية، وتكنولوجيا المعلومات)، وتقديم آليات مقترحة لتعزيز دور البنية المنظمية في إدارة المعرفة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط. وتم اعتماد المنهج الوصفي، من خلال جمع البيانات الكمية باستخدام استبانة احتوت على (24) عبارة موزعة على الأبعاد الأربعة للبنية المنظمية. وللتحقق من مناسبة الأداة؛ تم استخدام الخصائص السيكومترية للأداة: الصدق، والثبات. باستخدام كل من: ...
الواصفات: التنظيم التربوي - ادارة المعرفة - وكالات التربية في المقاطعات - مسقط (سلطنة عمان: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

17.  درجة التوافر والأهمية لمتطلبات تطبيق إدارة المعرفة في الإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
صلاح الدين، نسرين صالح محمد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، حزيران 2021.
هدف البحث الوقوف على درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة المعرفة وأهميتها في الإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من عينة عشوائية مكونة من (181) مشرفا، طبقت عليهم استبانة مكونة من (52) فقرة، موزعين على أربعة محاور أساسية. أظهرت النتائج أن درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في الاشراف التربوي بسلطنة عمان جاءت منخفضة؛ وبمتوسط حسابي (1.64)، ونسبة مئوية (54.6%)، وقد جاء محور المتطلبات البشرية في المرتبة الأولى، بمتوسط حس ...
الواصفات: ادارة المعرفة - الاشراف - الاتجاهات التربوية - المشرفون - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

18.  الإستثمار في رأس المال الفكري في الجامعات اليمنية في ضوء إدارة المعرفة : تصور مقترح	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خشافة، ندى منصور أحمد. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 12، ديسمبر 2021.
هدف البحث الحالي إلى بناء تصور مقترح للاستثمار في رأس المال الفكري في الجامعات اليمنية في ضوء إدارة المعرفة، ونظرًا لطبيعة أهداف البحث فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبيه الوثائقي والتطويري. كما قامت بعرض الأسس الفكرية والفلسفية لمدخل إدارة المعرفة، وتوضيح الإطار المفاهيمي لرأس المال الفكري في الجامعات اليمنية، واستجلاء دوره وتحديد متطلباته في ضوء مدخل إدارة المعرفة. وقامت الباحثة بعرض أربعة محاور للبحث، هي: المنطلقات النظرية لإدارة المعرفة، المنطلقات النظرية لرأس المال الفكري في الجامعات ...
الواصفات: الاستثمار - عمليات التفكير - الجامعات - ادارة المعرفة - اليمن
رابط مباشر [Abstract]

19.  عمليات إدارة المعرفة وأثرها في تعزيز الذكاء الاستراتيجي : دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية بجامعة القصيم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الزهراني، إبراهيم حنش سعيد. مجلة العلوم التربوية. ع. 27، ج. 3، 2021.
The study aimed to identify the level of application of knowledge management processes and the level of strategic intelligence at Qassim University, as well as to reveal the effect of knowledge management processes in enhancing strategic intelligence. To achieve this, the study adopted the descriptive approach, and a "questionnaire" was developed as a tool for data collection; where it was applied to a stratified random sample of (110) academic leaders at Qassim University, and the study found t ...
الواصفات: جامعة القصيم (السعودية) - ادارة المعرفة - الذكاء - الاستراتيجيات التربوية - الاتجاهات - قادة الفريق التعليمي
رابط مباشر

20.  أثر إدارة المعرفة على دور المرشد التربوي في قسم الإرشاد في مديريتي تربية جنين وقباطية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ربايعة، سائد محمد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 34، آذار 2021.
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر تطبيق إدارة المعرفة في قسمي الإرشاد في مديريتي تربية جنين وقباطية على دور المرشد التربوي، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفيّ، حيث قام الباحثان بتطوير أداة للدراسة شملت قسمين رئيسين؛ الأول لقياس درجة تطبيق إدارة قسم الإرشاد للمعرفة، بينما الثاني لقياس دور المرشد التربوي، وزعت على عينة تكونت من (93) مرشداً ومرشدة من المرشدين العاملين في مدارس مديريتي تربية جنين وقباطية، فبَعدَ جمع البيانات وتحليلها أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة (طردية) بين كل بُعد ...
الواصفات: ادارة المعرفة - دور الموظفين - موظفو التوجيه - وظائف المرشدين - مؤهلات المرشدين - وكالات التربية في المقاطعات - جنين (فلسطين) - قباطية (فلسطين)
رابط مباشر [Abstract]