7(*:*) AuthorityNumber:176270
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 20  من 58  للبحث ''
السجلات في كل صفحة الفرز:
Thesis   1.  مدى تضمين مفاهيم التربية السكانية في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن Add to my basket Remove from my basket
عبد الله، رائد سعدون عبد الله. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2018
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مدى تضمين مفاهيم التربية السكانية في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، كما هدفت للكشف عن نسبة تضمين هذه المفاهيم في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من كتب الجغرافيا بجزأيها الأول والثاني للصفوف السابع والثامن والتاسع والعاشر، وقام الباحث بإعداد قائمة بمفاهيم التربية السكانية وأداة تحليل محتوى مكونة من (46) مفهوماً، موزعة على خمسة مجالات. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود ضعف واضح وغير متوازن في شمولية تضمين مفاهيم التربية ... 
الواصفات: محتوى الكتب المدرسية - تكوين المفاهيم - التربية السكانية - الجغرافيا - التعليم الاساسي - الأردن
[Abstract] 
Thesis   2.  أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة والذكاء المكاني لدى طلبة الصف الثامن الأساسي Add to my basket Remove from my basket
أبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. جامعة الأزهر (غزة) كلية التربية. 2017
الواصفات: طرائق التدريس - الجغرافيا - تنمية المهارات - تنمية القراءة - الذكاء - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   3.  النتاج الفكري الجغرافي للدراسات العليا في كلية التربية - الجامعة المستنصرية Add to my basket Remove from my basket
عبد، أياد شذر. مجلة كلية التربية . مج. 1، ع. 4، 2017.
الواصفات: الجامعة المستنصرية (العراق) كلية التربية - رسائل الماجستير - اطروحات الدكتوراه - طلاب الدراسات العليا - الجغرافيا
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   4.  أثر استراتيجية المنظمات التخطيطية في تحصيل مادة الجغرافية عند طلاب الصف الاول المتوسط Add to my basket Remove from my basket
لطيف، سارة سامي. جامعة بغداد كلية التربية للبنات. 2016
تهدف الدراسة إلى التعرف على: "أثر إستراتيجية المنظمات التخطيطية في تحصيل مادة الجغرافية عند طلاب الصف الأول المتوسط". لتحقيق ما سبق اختيرت تربية محافظة بغداد/ الكرخ الثانية عشوائياً، ثم اختير قطاع « الدورة » عشوائيا" من بين القطاعات الستة التابعة للمديرية، واختيرت متوسطة (ضرار بن الأزور) للبنين عشوائياً من بين المدارس التابعة لهذا القطاع. وقد تم تحديد شعبتين للصف الأول المتوسط، لتكون إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغتا بصورتهما النهائية 60 طالباً، بواقع 30 طالباً للمجموعة التجريبية و30 طالب ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - التخطيط التربوي - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة
Article   5.  فاعلية المهام التطبيقية على وفق العمليات العقلية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط واتجاهاتهن نحوها Add to my basket Remove from my basket
معله، أمل رشيد. مجلة كلية التربية . مج. 1، ع. 6، 2016.
الواصفات: الفعالية - المهمات - عمليات التفكير - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر
Thesis   6.  فاعلية أنموذج تعليمي وفق منحى النظم في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الأول المتوسط Add to my basket Remove from my basket
الفريجي، كاظم عبد السادة جودة. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2015
تهدف الدراسة إلى: 1) بناء أنموذج تعليمي وفق منحى النظم في مادة مبادئ الجغرافية العامة. 2) التثبت من فاعلية الأنموذج التعليمي في تحصيل مادة الجغرافية، وتنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. لتحقيق هدفي الدراسة تم بناء أنموذج تعليمي وفق منحى النظم (مدخلات، عمليات، مخرجات، تغذية راجعة) لمادة مبادئ الجغرافية العامة باستعمال منهج الدراسة الوصفي. ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي. تكونت عينة الدراسة من 70 طالباً، بواقع 36 طالبًا في المجموعة التجريبية التي تدرس و ... 
الواصفات: الفعالية التربوية - النماذج التربوية - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير المنطقي - طلاب المدارس المتوسطة
Thesis   7.  التباين المكاني للتركيب التعليمي في محافظة كربلاء : دراسة في جغرافية السكان Add to my basket Remove from my basket
الياسري، جنات رضا محمد. جامعة كربلاء كلية التربية للعلوم الإنسانية. 2015
تهدف الدراسة إلى التعرف على التركيب التعليمي وأهم المتغيرات والعوامل المؤثرة في تباين التركيب التعليمي لسكان محافظة كربلاء بحسب الوحدات الإدارية، ومعرفة تغير التركيب التعليمي للمدة من (2003- 2013) لمنطقة الدراسة. تكشف الدراسة عن مناطق توزيع المستويات التعليمية في ضوء استخدام العديد من الأساليب العلمية مستندة بشكل كبير على الدراسات الميدانية التي شملت مؤسسات هذه الخدمة، فضلاً عن استخدام العديد من الأساليب الإحصائية ومن ضمنها استخدام (معادلة الدرجة المعيارية). وقد أظهرت الدراسة أن هنالك تبايناً في ... 
الواصفات: الالتحاق - النجاح - الرسوب - مستوى المعرفة - المدارس - مستويات التعليم - الجغرافيا - توزيع السكان - كربلاء (العراق: محافظة)
Thesis   8.  فاعلية برنامج تعليمي على وفق استراتيجيات التعلم النشط في تحصيل مادة الجغرافية وعمليات العلم الاساسية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي Add to my basket Remove from my basket
كريدي، عباس علي. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2015
يرمي البحث إلى: 1) بناء برنامج تعليمي وفق استراتيجيات التعلم النشط، 2) بيان فاعليته في تحصيل مادة الجغرافية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. ولتحقيق هدفي البحث، اعتمد الباحث على منهجين، هما: المنهج الوصفي في بناء البرنامج التعليمي، والمنهج التجريبي في بيان فاعلية البرنامج في تحصيل مادة الجغرافية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. اقتصر البحث على طلاب المدارس الحكومية الثانوية والإعدادية النهارية للبنين في مدينة بغداد/ الرصافة الثانية للعام الدراسي 2014-2015، و ... 
الواصفات: الفعالية التربوية - البرامج التدريسية - استراتيجيات التعلم - التعلم - الطرائق النشطة - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - عمليات التعلم - طلاب المدارس الثانوية - الادب
[Abstract] 
Thesis   9.  أثر إستراتيجيتي اتخاذ القرار والتعلم البنائي في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي Add to my basket Remove from my basket
العكيلي، أحمد علي عبد الساده. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2014
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر إستراتيجيتي اتخاذ القرار والتعلم البنائي في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. تمّ الاعتماد على تصميم تجريبي ذي ضبط جزئيّ، واختيرت عشوائياَ عينة من طالبات الصف الخامس الأدبي في ثانوية المعالي للبنات التابعة إلى المديرية العامة لتربية الرصافة /2 للعام الدراسي (2012-2013)، لغرض تطبيق التجربة. تكونت عينة الدراسة من 90) طالبة بواقع 30 طالبة في المجموعة التجريبية الأولى التي تُدرّس بإستراتيجية اتخاذ القرار، و30 طالبة في المجموعة التجري ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - اتخاذ القرارات - التعلم - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الطلاب
Thesis   10.  أثر الاشكال المنظمة في التحصيل وتنمية التفكير الجغرافي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط Add to my basket Remove from my basket
الربيعي، سالي جمعة رشيد. الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية. 2014
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر الأشكال المنظمة في التحصيل وتنمية التفكير الجغرافي لطالبات الصف الثاني المتوسط ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيات الآتية. أ) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة جغرافية الوطن العربي باستعمال استراتيجية الأشكال المنظمة وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة التقليدية في التحصيل. ب) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات طالبات المجموعة ... 
الواصفات: طرائق التدريس - انشطة التعلم - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة - البنات
[Abstract] 
Thesis   11.  فاعلية برنامج تعليمي على وفق المدخل المنظومي في التحصيل وتنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي Add to my basket Remove from my basket
العنبكي، عبد الله فرحان عبد الله. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2014
هدفت الدراسة إلى: 1) بناء برنامج تعليمي وفق المدخل المنظومي لطلاب الصف الخامس الأدبي. 2) فاعلية البرنامج التعليمي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية. 3) فاعلية البرنامج التعليمي في تنمية المهارات الجغرافية لطلاب الصف الخامس الأدبي. وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث فرضيتين صفريتين هما: 1) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الجغرافية الطبيعية برنامج التعليمي وفق المدخل المنظومي ومتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابط ... 
الواصفات: الفعالية التربوية - البرامج التربوية - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - الجغرافيا - طلاب المدارس الثانوية - الادب
[Abstract] 
Thesis   12.  اثر استعمال انموذج ابعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية Add to my basket Remove from my basket
سعد، حسام الدين. جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية. 2014
هدفت الدراسة التعرف على أثر استعمال أنموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. وللتحقق من ذلك تم اختيار تصميم تجريبي، واختيرت عشوائياً ثانوية (الخيرات) للبنين في قضاء الهندية لتكون عينة الدراسة، إذ بلغ عدد طلابها 64 طالباً، وبواقع 32 طالباً في كل من المجموعتين التجريبية والضابطة. لجمع البيانات تم إعداد اختبار مقالي للتفكير السابر. وخلصت الدراسة إلى النتيجة التالية: وجود فرق ذي دلالة إحصائية ولصالح المجموعة التجريبية التي درست باستعمال أنم ... 
الواصفات: النماذج التربوية - التعلم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - الجغرافيا
Thesis   13.  أثر إستراتيجية الإثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الأول المتوسط Add to my basket Remove from my basket
مجيد، سهاد أكرم. جامعة بغداد كلية التربية للبنات. 2014
تمثلت أهمية البحث الحالي في كونه جاء نتيجة لما يدعو إليه المجتمع في الوقت الحاضر في البحث عن انسب الطرائق والوسائل لإيصال المعلومات للطلبة نظراً للزيادة الكبيرة في المعرفة المتراكمة وهذا يتطلب استعمال استراتيجيات فعالة ومخطط لها تسهل على الطالب اكتساب المفاهيم في مادة الجغرافية بصورة خاصة وبطريقة أفضل لذلك اختارت الباحثة إستراتيجية الإثراء الوسيلي لمساعدة الطلبة في خلق السلوك الايجابي نحو المشكلات الدراسية وإيجاد العلاقات الإنسانية بين الطلبة أنفسهم من جهة وبين المدرّس من جهة أخرى, وتعزز ثقة الط ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - اثراء المناهج - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة
[Abstract] 
Thesis   14.  أثر إستراتيجية التعليم المتمايز في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الأول المتوسط Add to my basket Remove from my basket
مجيد، زينب جاسب. جامعة بغداد كلية التربية للبنات. 2014
ترمي هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الأول المتوسط. ولتحقيق هدف هذه الدراسة اعتمدت الباحثة على تصميم تجريبي ذي ضبط جزئي، هو تصميم المجموعة التجريبية مع مجموعة ضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي. اقتصرت هذه الدراسة على الفصول (الثاني والثالث والرابع والخامس) من كتاب مبادئ الجغرافية العامة المقرر تدريسه لطلبة الصف الأول المتوسط للعام الدراسي 2013-2014 في العراق. اختارت الباحثة عشوائيا عينة من طالبات الصف الأول ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - التصور الذهني - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة - التنوع الثقافي - مهارات التعلم - اتجاهات الطلاب
[Abstract] 
Thesis   15.  أثر إستراتيجيتي خرائط التفكير وحدائق الأفكار في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي Add to my basket Remove from my basket
ياسين، باسم محمد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2014
تكمن مشكلة هذه الدراسة في أن المدارس ما زالت تعتمد طرائق التدريس التقليدية المتمثلة بالحفظ والاستظهار وهذه الطرائق لا تؤكد على ممارسة نشاطات عقلية ومهارات متعددة من التفكير التي تؤكد على دور الطالب في العملية التعليمية، ومن هذا المنظور تتطلب البحث عن طرائق وأساليب جديدة تواكب التطورات الحاصلة حاليا،ً وتركز على جهد المتعلم ونشاطه في عملية التعلم وتنمية مهارات التفكير لديه. لذا ترمي هذه الدراسة إلى التعرف على (أثر استراتيجيتي خرائط التفكير وحدائق الأفكار في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية وتنمية الت ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - طرائق التدريس - مهارات التفكير - الاتصال (نقل الافكار) - التحصيل الدراسي - تدريس الجغرافيا - الجغرافيا - طلاب المدارس الثانوية - الادب
Thesis   16.  فاعلية استعمال إستراتيجية المكعب في تنمية التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية Add to my basket Remove from my basket
الشمري، زينب حسن علي جواد. جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية. 2014
يهدف البحث إلى التعرف على: فاعلية استعمال استراتيجية المكعب في تنمية التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. وللتحقق من هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الجغرافية الطبيعية وفق استراتيجية المكعب وبين متوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية، في اختبار التفكير التركيبي البعدي. ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة تصميماً تجريبياً ذا ... 
الواصفات: الفعالية التربوية - الاستراتيجيات التربوية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الجغرافيا
[Abstract] 
Thesis   17.  أثر إستراتيجية تومس وروبنسون(pq4r) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية Add to my basket Remove from my basket
الصائغ، آمنة حاتم عبد الواحد. جامعة بابل كلية التربية الأساسية. 2014
يهدف البحث إلى التعّرف على أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية: 1) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة جغرافية الوطن العربي باستراتيجية (PQ4R) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية. وقد اعتمدت الباحثة تصميماً تجريبياً يقع في حقل التصاميم التجريبية ذوات الضبط الجزئي واختباراً نهائياً ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الجغرافيا - البنات
Thesis   18.  تقويم الأسئلة الوزارية لمادتي التاريخ والجغرافيا للصف السادس الأدبي على وفق تصنيف كيري للأعوام (من 2003 إلى 2012) Add to my basket Remove from my basket
النصار، نهى حسن خضر. جامعة واسط كلية التربية. 2014
تهدف هذه الدراسة إلى تقويم الأسئلة الوزارية لمادتي التاريخ والجغرافية للصف السادس الأدبي وفق تصنيف كيري بمستوياته المعرفية التسعة للأعوام 2003- 2012. اعتمدت الدراسة لتحقيق ما سبق المنهج الوصفي، وشمل مجتمع الدراسة وعينته الأسئلة الوزارية النهائية التحريرية العامة لمادتي التاريخ والجغرافية للصف السادس الأدبي في العراق، للدورين الأول والثاني للأعوام الدراسية 2003- 2012. وقد بلغ مجموع الأوراق 20 ورقة امتحانية لمادة التاريخ، و20 ورقة إمتحانية لمادة الجغرافية. وبعد تحليل الأسئلة أظهرت النتائج ما يأتي: ... 
الواصفات: التقييم - الاختبارات - التاريخ - الجغرافيا - الصفوف المتوسطة - التصنيف
Thesis   19.  أثر التدريس بإعادة الصياغة كإستراتيجية لتنشيط الادراك في التحصيل والاحتفاظ بمادة الجغرافية لدى طالبات الصف الاول المتوسط Add to my basket Remove from my basket
الخزرجي، هند كفاح مهدي. الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية. 2013
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس بإعادة الصياغة كاستراتيجية لتنشيط الإدراك في التحصيل والاحتفاظ بمادة الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. وقد تم اختيار التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي واختبار تحصيلي بعدي، واختبار الاحتفاظ. واقتصرت الدراسة على عينة من طالبات الصف الأول المتوسط في متوسطة (زينب) التابعة للمديرية العامة لتربية صلاح الدين قسم تربية الدجيل التي اختارتها الباحثة بصورة قصدية. تم اختيار شعبتين بطريقة عشوائية بسيطة، مثلت إحداهما المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن المادة باس ... 
الواصفات: طرائق التدريس - الادراك - التحصيل الدراسي - الجغرافيا - التعليم المتوسط
Thesis   20.  أثر إستراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط Add to my basket Remove from my basket
محمد، محمد صادج. جامعة بغداد كلية التربية، إبن رشد. 2013
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على "أثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط". وتكونت عينة الدراسة من 60 طالبا من الصف الثاني المتوسط في مديرية تربية الرصافة/3 في بغداد للعام الدراسي 2012-2013 وزعت عينة الدراسة على مجموعتين بواقع 30 طالبا للمجموعة التجريبية ومثلها للمجموعة الضابطة. ولمعالجة الدراسة تم إعداد اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد. ودلت النتائج على: وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسط درجا ... 
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - طرائق التدريس - حل المشكلات - الجغرافيا - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1 2 3   [3]
الموضوع
 (58) الجغرافيا  (21) التحصيل الدراسي
 (19) طرائق التدريس  (14) طلاب المدارس المتوسطة
 (13) تنمية المهارات  (12) مهارات التفكير
 (10) التعليم الثانوي  (9) الاستراتيجيات التربوية
 (8) البنات  (8) التعليم الاساسي
 (8) التقييم  (6) تكوين المفاهيم
 (5) اتجاهات الطلاب  (5) المعلمون
 (4) استراتيجيات التعلم  (4) التفكير الناقد
 (4) الطلاب  (4) الفعالية التربوية
 (4) طلاب المدارس الثانوية  (3) الادب
 (3) التربية البيئية  (3) التعلم
 (3) التعليم المتوسط  (3) المعلمون الطلاب
 (3) المناهج  (2) اثراء المناهج
 (2) الاختبارات  (2) الاناث
 (2) البرامج التربوية  (2) التاريخ
 (2) التعلم التعاوني  (2) التعليم الابتدائي
 (2) التنظيم التربوي  (2) التنمية
 (2) الديداكتيك  (2) الطلاب الجامعيون
 (2) الفعالية  (2) المفاهيم العلمية
 (2) النماذج التربوية  (2) تدريس الجغرافيا
 (2) تقييم المناهج  (2) طلاب المدارس الابتدائية
 (2) محتوى الكتب المدرسية  (2) معاهد اعداد المعلمين
 (2) مهارات التدريس  (2) نظم المعلومات
 (1) اتجاهات السياسة التربوية  (1) اتجاهات المعلمين
 (1) اتخاذ القرارات
تاريخ النشر
 (10) 2014  (9) 2009
 (9) 2012  (6) 2011
 (6) 2013  (5) 2008
 (3) 2010  (3) 2015
 (2) 2007  (2) 2016
 (2) 2017  (1) 2018
البلد
 (34) Iraq  (9) Palestine
 (4) Jordan  (4) Morocco
 (3) Sudan  (2) Saudi Arabia
 (2) Syria
البلد
 (34) Iraq  (9) Palestine
 (4) Jordan  (4) Morocco
 (3) Sudan  (2) Saudi Arabia
 (2) Syria
المؤلف
 (11) الحسو، ثناء يحيى قاسم  (7) الآغا، عبد المعطي رمضان
 (6) نزال، حيدر خزعل  (5) الجبوري، صبحي ناجي عبد الله
 (4) الجابري، كاظم كريم رضا  (4) عبد الرضا، نجدت عبد الرؤوف
 (4) عبد الصاحب، إقبال مطشر  (4) عبيس، فرحان عبيد
 (3) التميمي، ليث حمودي إبراهيم  (3) الزبيدي، صباح حسن عبد
 (2) أحمد، حسين  (2) الجبوري، حمدان مهدي
 (2) الحارثي، جبار خلف راهي  (2) الساعدي، خضير عباس جري
 (2) الفتوحي، محمد  (2) حسونة، هيفاء عدنان
 (2) حمادي، عباس عبيد  (2) خليفة، غازي جمال
 (2) سعادة، جودت أحمد  (2) سلمان، سامي سوسة
 (2) عبد الحميد، علي  (2) عزيز، حاتم جاسم
 (2) علي، موفق حياوي.  (2) غضية، أحمد رأفت
 (2) محمد، شاكر جاسم  (1) أبو حلو، يعقوب عبد الله
 (1) أبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ  (1) أبو مرق، رنا حمزة
 (1) أبو منديل، ميادة سليمان عبيد  (1) أحمد، علي حسن
 (1) أحمد، ليث حمودي  (1) الأميري، شاكر محمود عيال
 (1) البكري، ضحى جواد كاظم حساني  (1) التميمي، محمد طاهر ناصر
 (1) الثبيتي، ضيف الله بن عواض  (1) الجبوري، علي محمود كاظم
 (1) الجميلي، رياض كاظم  (1) الجنديل، دعاء حسام حسين
 (1) الجوارنه، أحمد محمد  (1) الحارثي، عبد الله بن رده بن محمد
 (1) الحديدي، محمود عبد الرحمن  (1) الحصري، علي
 (1) الحيداوي، لحسن  (1) الخزرجي، هند كفاح مهدي
 (1) الدلابيح، هيفاء عبد الهادي حمدان  (1) الدليمي، جمال حامد رشيد
 (1) الدليمي، خالد جمال حمدي  (1) الدوسري، إبراهيم بن صالح المجادعة
 (1) الربيعي، سالي جمعة رشيد