شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 12، ع. 1، شباط 2023	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

2.  واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة باستخدام مؤشرات الأداء : دراسة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
فرغل، منصور سعد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 95، ج. 2، مارس 2022.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الأداء في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال سنوات الخطة الاستراتيجية الثانية للجامعة في مجالات (الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، البحث العلمي، خدمة المجتمع، الكفاءة المالية، التدريب، الكليات وبرامج الجامعة) وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج المقارن لمقارنة الأداء بين فترتين زمنيتين وهي بداية الخطة 1436-1437هـ ونهايتها 1440-1441هـ من خلال تحديد مجالات عمل معينة ويشمل كل مجال مؤشرات معينة للتعرف على مدى التقدم أو التراجع لأداء الجامعة، واستخدم البحث ال ...
الواصفات: الجامعة الإسلامية (السعودية) - الاداء - الخطط التربوية - الاستراتيجيات التربوية - الجامعات - المؤشرات التربوية - التحليل المقارن - المدينة المنورة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

3.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 6، كانون الأول 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

4.  درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في جامعة تبوك لمتطلبات البحث التربوي في ضوء مجتمع المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحويطي، رقية سلمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 1، شباط 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في جامعة تبوك لمتطلبات البحث التربوي في ضوء مجتمع المعرفة، والكشف عن مدى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات (النوع، التخصص العلمي، المرحلة الدراسية). وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، بمجموع (21) فقرة، وتم تطبيقها على أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (174) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة غير العشوائية (الحصصية) وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: جاءت ...
الواصفات: طلاب الدراسات العليا - الابحاث التربوية - الابحاث العلمية - المنهجية العلمية - مجتمع المعلومات - تبوك (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

5.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 1، شباط 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

6.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 2، نيسان 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

7.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 3، حزيران 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

8.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 5، تشرين الأول 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

9.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 4، آب 2022	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

10.  توظيف تكنولوجيا التعليم لتحقيق استمرارية العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حجاج، منال عبد اللطيف. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 11، نوفمبر 2022.
تحاول الدراسة الكشف عن حقيقة ما إذا استطاعت تكنولوجيا التعليم تحقيق استمرارية العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا. ولتحقيق هدف الدراسة، جرى تطبيق المنهج النوعي التحليلي، الذي اعتمد جمع المعلومات المتعلقة بالموضوع من الأدب السابق المنشور في المجلات العلمية في آخر ثلاث سنوات. وكشفت نتائج الدراسة أن تكنولوجيا التعليم استطاعت الحفاظ على استمرارية التعليم بشكل متفاوت ما بين دول العالم بسبب اختلاف جودة البنية التحتية التقنية فيما بينها. كما أن حقيقة عدم وجود خبرات سابقة كافية لدى المدرسين والطلبة في ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - التطوير التربوي - عمليات التعلم - كوفيد-19
رابط مباشر [Abstract]

11.  تحليل كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء مفاهيم التربية الإعلامية في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
العجمي، يوسف عبدالله هادي. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2021
هدفت هذه الدراسة إلى مدى التضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمفاهيم التربية الاعلامية الواجب توافرها فيه، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال أسلوب تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة (السادس، والسابع والثامن، والتاسع) في دولة الكويت، وذلك في ضوء استخدام الباحث مفهوم التربية الاعلامية كوحدة للتحليل، وقسم المفاهيم التربية الاعلامية للمجالات وهي (الإعلام الأسري، الإعلام الديني، الإعلام الصحي الإعلام التربوي، الإعلام الاجتماعي، الإعلام الب ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التربية الاسلامية - التعليم المتوسط - المفاهيم الاساسية - التربية الاعلامية - الكويت
[Abstract]

12.  الأبعاد التربوية لجهود منظمة الأمم المتحدة في مصر ومدى إدراك طلاب التعليم الجامعي لها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
عبد اللاه، أمل السيد محمد. جامعة سوهاج كلية التربية. 2021
تنبع أهمية هذه الدراسة في أنها تسهم في زيادة وعي طلاب التعلم الجامعي بجهود منظمة الأمم المتحدة مع فهم وتحليل الأبعاد التربوية لتلك الجهود، كما تفيد في الوقوف على دور التعليم الجامعي في زيادة الوعي بدور المنظمات الدولية في مصر كما تساعد في الكشف عن الآليات اللازمة لزيادة وعي طلاب التعليم الجامعي بجهود منظمة الأمم المتحدة وغيرها من المنظمات الدولية .ولقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الإدراك الفعلي لجهود منظمة الأمم المتحدة والأبعاد التربوية لهذه الجهود من قبل طلاب التعليم الجامعي، كما عمد ...
الواصفات: الامم المتحدة - الاتجاهات التربوية - الاهداف التربوية - الادراك - الطلاب الجامعيون - مصر
[Abstract]

13.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، أبريل 2021	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

14.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 1، فبراير 2021	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

15.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، حزيران 2021	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

16.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 10، ع. 2، تشرين الأول 2021‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

17.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 10، ع. 1، آب 2021‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .

18.  توجهات البحوث التربوية في مناهج الدراسات الاجتماعية في المجلات الخليجية المحكمة خلال الفترة (2018-2008)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، سعود فرحان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، يناير 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف على توجهات البحوث التربوية في مناهج الدراسات الاجتماعية في المجلات الخليجية المحكمة خلال الفترة (2008-2018). واستخدمت الدراسة أسلوب تحليل المحتوى، كما استخدمت بطاقة لتحليل (99) بحثا محكماً في مناهج الدراسات الاجتماعية، نشرت في (33) مجلة خليجية محكمة. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها: في مجال التوجهات المنهجية: توجه معظم الإنتاج العلمي نحو المنهج الوصفي، ثم التجريبي. وكان من أكثر الأدوات استخدماً، الاختبارات التحصيلية، ثم الاستبانات، وأسفرت نتائج الدراسة إلى ...
الواصفات: الابحاث التربوية - المناهج - الدراسات الاجتماعية - الدوريات - دول الخليج العربي
رابط مباشر [Abstract]

19.  المجلة السعودية للتربية الخاصة : دراسة تحليلية خلال الفترة (2015-2020)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحاج، محمد عبد العظيم. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 139، نوفمبر 2021.
تعدّ المجلة السعودية للتربية الخاصة أهم مجلة عربية في مجال التربية الخاصة، وقد أثرت ساحة التربية الخاصة في الدول العربية منذ صدورها في عام 2015 م ببحوث متميزة، لذا أتت الدراسة الحالية للإسهام في فحص وتقصي مقالاتها لتبيان وتوضيح واقعها العلمي، وتقديم دروس للفئات المهتمة بالبحث العلمي في التربية الخاصة. هدفت الدراسة الحالية الى تحليل المجلة السعودية للتربية الخاصة خلال الفترة (2015-2020)، واستخدمت المنهج الببليومتري، حيث تم فحص جميع أعداد المجلة وتبلغ (15) عدد، بمجموع (83) مقال. توصلت الدراسة الى ...
الواصفات: التقييم - تحليل المضمون - الدوريات - التربية الخاصة - الموهوبون اكاديميا - صعوبات التعلم - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

20.  المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 10، ع. 3، كانون الأول 2021	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية .