5(*:*) AuthorityNumber:186841
1.
التنمية المهنية للمعلم والقيادات التربوية في الخبرة الأمريكية والخبرة الألمانية وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت : دراسة مقارنة
|
|
| العتيبي، ناصر ضيف الله. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 1، يناير 2023. | |
| استهدف البحث التعرف على كيفية الاستفادة من الخبرة الأمريكية والخبرة الألمانية في مجال التنمية المهنية للمعلم والقيادات التربوية في دولة الكويت في الوقت الحاضر، وذلك من خلال الوقوف على الأسس النظرية للتنمية المهنية للمعلم والقيادات التربوية، والكشف عن المضمون العلمي للخبرة الأمريكية في مجال التنمية المهنية للمعلم والقيادات التربوية، والكشف عن المضمون العلمي للخبرة الألمانية في مجال التنمية المهنية للمعلم والقيادات التربوية؟ وكذلك تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الخبرة الأمريكية والخبرة الألمانية ... | |
| الواصفات: التطوير المهني - قادة الفريق التعليمي - اميركا - ألمانيا - الكويت | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
دراسة مقارنة في تقييم منهجيات الكشف على الموهوبين بين عدة دول (أمريكا، ألمانيا، اليابان)
|
|
| الدريويش، عبد الإله بن عبد الله بن أحمد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 19، يناير 2022. | |
| تناولت الدراسة الحالية مقارنة لمنهجيات الكشف عن الموهوبين في مجموعة دول تمثلت في أمريكا ممثلا للقارة الأمريكية، وألمانيا نموذجا من القارة الأوربية، واليابان نموذجا من القارة الأسيوية، وهي جميعها من الدول المتقدمة في رعاية الموهوبين، والتي استطاعت أن تحقق إنجازات عالمية تدل على ذلك التميز، ونفذت الدراسة بهدف الوقوف على تجارب تلك الدول المتميزة والإفادة من تلك التجارب في المجتمع المحلي على مستوى المملكة العربية السعودية، واستخدم الباحث منهجية تحليل الوثائق للوصول لنتائج الدراسة، وذلك من خلال مراجع ... | |
| الواصفات: التحليل المقارن - التقييم - اكتشاف المواهب - الموهوبون اكاديميا - الولايات المتحدة الاميركية - ألمانيا - اليابان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
تأثير المعلم / المعلمة في رسم الصورة الذاتية للطفلة في ضوء تجربة من أحد المدارس بألمانيا للتوجه المهني
|
|
| أبو الرجال، دعاء عبد الكريم. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 3، يونيو 2021. | |
| يعد المعلم/ المعلمة من الأشخاص المؤثرة التي تلعب دورا كبيرا في تكوين شخصية الأطفال وخاصة في المراحل الأولى حيث يخرج الطفل/ الطفلة من نطاق الأسرة إلى المجتمع، ويبدأ المعلم في تطوير ذاتية الأطفال. ولكن يجب الإشارة إلى أن المعلم المؤثر يتحلى بمجموعة صفات تميزه عن غيره، ولديه من الكفاءات والمهارات التي تتيح له الفرصة ليؤثر بشكل إيجابي على الأطفال أثناء تعلمهم بالمدرسة. وتعد الصورة الذاتية للطفلة من المحددات المهمة لتكوينها من الصغر حتى تكبر في مناخ جيد يؤهلها لأن تكون فتاة ناجحة في المستقبل ولها تأث ... | |
| الواصفات: المعلمون - المعلمات - مفهوم الذات - تنشئة الاطفال - البنات - المدارس - التوجيه المهني - ألمانيا | |
| رابط مباشر |
|
4.
إستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا بألمانيا
|
|
| شقلال، عبد الله. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. ع. 3، يونيو 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى عرض إحدى الاستراتيجيات الحديثة لتدريس مادة الرياضيات، وهي استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات في ظل جائحة كورونا. ويتم استخدام الاستراتيجية المقترحة لتدريس مادة الرياضيات عن بعد، وذلك لرفع جودة الحصة، وإعطاء دور محوري للطالب في التعلم لتحمل مسؤولية تعلمه بنفسه، واقتصار دور المعلم في التوجيه والإرشاد والدعم عند الحاجة الضرورية فقط من أجل تحقيق تعلم نشط. وخرجت الدراسة الحالية بعدة توصيات منها: 1) استخدام الاستراتيجية المقترحة القائمة على التعلم الم ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس الرياضيات - التعلم الالكتروني - التعليم عن بعد - كوفيد-19 - الاوبئة - ألمانيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
فعالية برنامج علاجي إنتقائي للحد من اضطراب ما بعد الصدمة لدى أطفال اللاجئين السوريين في مصر وألمانيا : دراسة تجريبية (مصر - ألمانيا)
|
|
| أحمد عثمان محمد أحمد. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 3، ع. 3، أغسطس 2020. | |
| تسلط الدراسة الضوء على التحديات الرئيسية التي يواجهها اللاجئون السوريون وأطفالهم في مصر وألمانيا، وكيف يمكن أن يساهم عدم علاج اضطرابات ما بعد الصدمة في خلق جيل قد يشكل مخاطر على أمن المجتمعات المستقبلة للاجئين. وهدفت الدراسة إلى إعداد برنامج علاجي انتقائي تحت للتخفيف من أعراض اضطراب ما بعد الصدمة بين الأطفال اللاجئين السوريين في ثقافتين مختلفتيين. العينة التجريبية الأولى في مصر (4 ذكور - 4 إناث) في الفئة العمرية 14-18 بمدينة 6 أكتوبر، والعينة التجريبية الثانية في ألمانيا (4 ذكور - 4 إناث) في 14- ... | |
| الواصفات: برامج التربية المختصة - التدريس العلاجي - القدرة على امتصاص الصدمات - الصحة النفسية - تعليم اللاجئين - الابحاث التجريبية - سوريا - مصر - ألمانيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
فلسفة التربية في الفلسفة الألمانية الحديثة وتحليلاتها الميتافيزيقية : دراسة تحليلية نقدية
|
|
| مصطفى، فاطمة الزهراء سالم محمود. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 65، سبتمبر 2019. | |
| للفلسفة الألمانية صيت عالمي منذ القرن السابع عشر حتى القرن العشرين، وبفضل والفلسفة الألمانية ظهرت حركات نقدية تشجع على استخدام العقل الإنساني من أجل تغيير الواقع الفعلي. كما أنها أسست من أجل بناء حركات علمية، وأخلاقية، وتربوية من خلال استخدام مداخل تحليلية، ونقدية مستحدثة بدلا من المداخل التقليدية، وتلك المداخل تستهدف البحث عن العلل البعيدة للمشكلات التربوية. ومن خلال الفلسفة الألمانية الحديثة؛ ركز الفلاسفة الألمان على تأثير مدخل التفكير الميتافيزيقي على عمليات التعلم، والتي تنبع من التحليل النق ... | |
| الواصفات: فلسفة التربية - التفكير الناقد - ألمانيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
التحديات التعليمية للأقليات المسلمة في ألمانيا وسبل علاجها
|
|
| الزغول، رعد محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 5، سبتمبر 2018. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى بيان مفهوم الأقليات المسلمة في ألمانيا وظروف نشأتها، والتعرف على التحدّيات التعليمية التي تواجه الأقليّات المسلمة في ألمانيا، واقتراح سبل علاجها، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتقصي التحدّيات التعليمية التي تواجه الأقليّات المسلمة في ألمانيا للإجابة على سؤالها: ما التحدّيات التعليمية للأقليّات المسلمة في ألمانيا؟ وما سبل حلّها؟ وكانت أبرز نتائج الدراسة: أن تواجد المسلمين على الأرض الألمانية كان قبل ثلاثة قرون، وأهم التحديات التعليمية للأقلية المسلمة في ألمانيا: تلقى الطال ... | |
| الواصفات: المعوقات - تعليم الاقليات - المسلمون - ألمانيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
تطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني
|
|
| الحازمي، محمد بن عبد الله. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 35، ع. 171، ج. 4، ديسمبر 2016. | |
| هدفت الدراسة إلى تطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني، وقد تكون مجتمع الدراسة وعينتها من مديرات ومعلمات رياض الأطفال تم اختيارهم بطريقة عشوائية من رياض الأطفال في مدينة نجران، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، إضافة إلى بناء أداة لقياس تطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني من وجهة نظر مديرات ومعلمات الروضة، حيث تكونت الاستبانة من 46 فقرة موزعة على خمس محاور: تضمن المحور الأول "تطوير رياض الأطفال ... | |
| الواصفات: التطوير التربوي - رياض الاطفال - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين - النماذج - ألمانيا - السعودية | |
| رابط مباشر |
|
19.
تمويل التعليم في فرنسا وألمانيا وإمكانية الافادة منها في اصلاح تمويل التعليم في مصر
|
|
| النبي، أحمد محمد نبوي حسب. التربية المعاصرة. ع. 101، س. 32، ديسمبر 2015. | |
| سعت هذه الدراسة إلى تحليل السياسات المتصلة بتمويل التعليم في فرنسا وألمانيا وصولا إلى صياغة مقترحات تعمل على حل بعض الإشكالات المتصلة بتمويل التعليم قبل الجامعي في مصر. يفيد هذا التحليل في فهم كيفية توزيع أنصبة التلميذ من الإنفاق بين الإنفاق الجاري والإنفاق الاستثماري، وتمويل التعليم قبل الجامعي في فرنسا وألمانيا مقارنة بالدول الأوروبية الأخرى. للتغلب على هذه الإشكالية في المجتمع المصري سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1) ما واقع توزيع نصيب التلميذ من الإنفاق بين الإنفاق الجاري والانفا ... | |
| الواصفات: تمويل التربية - فرنسا - ألمانيا - مصر | |
| [Abstract] |
|
20.
التعليم المزدوج كمدخل للإرتقاء بمخرجات التعليم الثانوي الفني وربطها بمتطلبات التنمية بمحافظة الوادي الجديد في ضوء التجربة الألماني
|
|
| عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 5، ج. 2، أكتوبر 2015. | |
| تعتبر محافظة الوادي الجديد من المحافظات الواعدة بصعيد مصر حيث تتمتع بموارد زراعية عديدة من أهمها محصول البلح حيث يحتل مركز الصدارة بشكل متميز بين المنتجات الزراعية الأخرى، كما يعد من التراث الزراعي بالمحافظة وهو حاضر ومستقبل المحافظة، وبالتإلى يوجد أمام المستثمرين مجالات عديدة للاستفادة من ذلك المحصول وتنميه المحافظة اقتصاديا، إلا أن هناك العديد من العقبات التي تواجه هذا المحصول منها: 1) بالرغم من أن كميات الانتاج من محصول البلح كبيرة إلا أنها لا تجد من يسوق هذا المحصول إلا في شهر رمضان فقط .2) ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - التعيم الثانوي - التنمية - الوادي الجديد (مصر: محافظة) - ألمانيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(23)
مقال
|
|
(2)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (25) ألمانيا | |
| (10) مصر | |
| (7) التحليل المقارن | |
| (5) السعودية | |
| (3) استراتيجيات التعلم |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (25) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (25) ألمانيا | (10) مصر | ||
| (7) التحليل المقارن | (5) السعودية | ||
| (3) استراتيجيات التعلم | (2) التربية المقارنة | ||
| (2) التطوير التربوي | (2) التعليم الثانوي | ||
| (2) التعليم العالي | (2) التعليم عن بعد | ||
| (2) التقييم | (2) القدرات البدنية | ||
| (2) المدارس | (2) المعوقات | ||
| (2) المملكة المتحدة | (2) الموهوبون اكاديميا | ||
| (2) الولايات المتحدة الاميركية | (2) تدريس الرياضيات | ||
| (2) تمويل التربية | (2) تنشئة الاطفال | ||
| (2) فرنسا | (1) اتجاهات المديرين | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) اصلاح المناهج | ||
| (1) اعداد المعلمين | (1) افريقيا | ||
| (1) اكتشاف المواهب | (1) الابحاث | ||
| (1) الابحاث التجريبية | (1) الادارة التربوية | ||
| (1) الاستراتيجيات التربوية | (1) الاصلاح التربوي | ||
| (1) الاطفال | (1) الاعلام التربوي | ||
| (1) الالعاب الرياضية | (1) الانترنت | ||
| (1) الاوبئة | (1) البرازيل | ||
| (1) البنات | (1) البيئة التربوية | ||
| (1) التاريخ | (1) التحصيل الدراسي | ||
| (1) التدريس العلاجي | (1) التربية البدنية | ||
| (1) التطوير المهني | (1) التعلم الالكتروني | ||
| (1) التعليم الابتدائي | (1) التعليم الاساسي | ||
| (1) التعليم الصناعي |
المجلة
المؤلف