24(ExactSubject:(تكوينالمفاهيم))
1.
فاعلية برنامج قائم على السرد القصصي الرقمي لتنمية مفاهيم الأمن الفكري لدى أطفال الروضة
|
|
| المالكي، عائشه سالم علي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 75، كانون الثاني 2025. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على السرد القصصي الرقمي لتنمية مفاهيم الأمن الفكري لدى أطفال الروضة. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج شبه التجريبي بالتصميم ذي المجموعة الواحدة. وتكونت عينة البحث من (30) طفلا من أطفال الروضة، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مفاهيم الأمن الفكري المصور والذي تكون من (20) سؤالا تم توزيعها على (5) مفاهيم رئيسة وهي (التسامح، التعايش، السلام، الحوار، العدل)، بالإضافة إلى برنامج مفاهيم الأمن الفكري. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدل ... | |
| الواصفات: سرد القصص - الكتب الالكترونية - تكوين المفاهيم - الامان - التسامح - السلام - التواصل بين الافراد - اطفال الرياض | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية بعض المفاهيم الفنية في مادة التخطيط
|
|
| شعلان، قيس أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025. | |
| إستهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية بعض المفاهيم الفنية في مادة التخطيط،عبر تنمية مهارات الطلبة في التفكير الإبداعي والمعرفي. إعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي لتحديد مدى تأثير المفاهيم المطورة في مقرر التخطيط على التحصيل المعرفي والتطبيق العملي لدى الطلبة، وفي ضوء ذلك تم إختيار عينة البحث حيث وزعوا إلى مجموعتين متساويتين، وقد تكونت المجموعة التجريبية من (30) طالبا وطالبة، درست باستخدام المفاهيم المطورة المترابطة بأبعاد التنمية المستدامة والمجموعة ا ... | |
| الواصفات: التنمية المستدامة - تكوين المفاهيم - التخطيط - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - النمو المعرفي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
فاعلية برنامج قائم على الرسوم التوضيحية لتنمية مفاهيم جمع وتنظيم البيانات لدى أطفال الروضة
|
|
| الحربي، عائشة سليمان نايف الرحيلي. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025). | |
| تهدف الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على الرسوم التوضيحية لتنمية مفاهيم جمع وتنظيم البيانات لدى أطفال الروضة، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة لملائمته لطبيعة الدراسة، وطبق على عينة قوامها (30) طفلاً من أطفال الروضة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم جمع البيانات باستخدام اختبار جمع وتنظيم البيانات المكون من محورين رئيسين هما تمثيل البيانات ومخطط العلامات وبإجمالي عدد فقرات (20)، كما طبق برنامج جمع وتنظيم البيانات المكون (10) جلسات، وقد توصلت النتائج ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - الرسوم التوضيحية - تكوين المفاهيم - تجميع البيانات - اطفال الرياض | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
فاعلية التدريس بالإنفوجرافيك التفاعلي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
|
|
| الهطالية، منال بنت خليفة بن سالم. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية التدريس بالإنفوجرافيك التفاعلي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان. واتبعت الدراسة المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي، المعتمد على المجموعتين: التجريبية، والضابطة، مع تطبيق قبلي وبعدي لأدوات الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة، موزعين في مدرستين مختلفتين في الفصل الدراسي الأول من العام 2022-2023م. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد دليل للمعلمة مبني على أساس التدريس بالإن ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - التقدم التكنولوجي - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - مهارات التفكير - الادراك البصري - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
توظيف معلمي التكنولوجيا للمبادئ والمفاهيم البيداغوجية للتعلم النشط : دراسة استقصائية من منظور المعلمين أنفسهم
|
|
| أبو رحمة، أحمد حسن. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 15، يناير 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تحليل درجة توظيف معلمي التكنولوجيا للمبادئ والمفاهيم البيداغوجية للتعلم النشط في المحافظات الجنوبية لفلسطين، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد قام الباحث ببناء أداة الدراسة التي تمثلت في الاستبانة، تتكون من (55) فقرة. وقد تكونت عينة الدراسة من جميع معلمي ومعلمات التكنولوجيا للمرحلة الثانوية بمديرية غرب غزة وعددهم (60) معلما ومعلمة، وبعد تطبيق المعالجات الإحصائية أظهرت النتائج أن درجة توظيف معلمي التكنولوجيا للمبادئ والمفاهيم البيداغوجية للتعلم النشط كانت كبيرة، ك ... | |
| الواصفات: تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - تعليم التكنولوجيا - المبادئ التربوية - تكوين المفاهيم - استراتيجيات التعلم - مشاركة الطلاب - فلسطين المحتلة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية النظم في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
|
|
| مارديني، ربا مخولا. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن فاعليّة برنامج تعليميّ قائم على نظريّة النّظم في تنمية المفاهيم النّحوية لدى طلبة الصّف الثّامن الأساسيّ في الأردنّ. واعتمدت الدّراسة المنهج التّجريبيّ ذا التّصميم شبه التّجريبيّ. وتكوّن أفراد الدّراسة من (66) طالبا وطالبة من مدرسة كليّة تراسانطة للآباء الفرنسيسكان-عمان، وُزّعوا عشوائيا إلى مجموعتين: تجريبية وعدد أفرادها (32) طالبًا وطالبة؛ دُرّست وفق البرنامج القائم على نظريّة النَّظم، وضابطة وعدد أفرادها (34) طالبًا وطالبة؛ درّست وفق البرنامج الاعتيادي. ولتحقيق أ ... | |
| الواصفات: النظريات - استراتيجيات التعلم - قواعد اللغة - اللغة العربية - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
واقع تضمين مفاهيم التربية الوقائية للحد من المخاطر والأزمات في كتب الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان للصفوف (3-12)
|
|
| المعمري، سيف بن ناصر. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، أبريل 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى واقع تضمين مفاهيم التربية الوقائية للحد من المخاطر والأزمات في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من الثالث الأساسي إلى الثاني عشر للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عُمان. استخدم المنهج الوصفي التحليلي باتباع أسلوب تحليل المحتوى. وقد شملت الدراسة جميع كتب الدراسات الاجتماعية المقررة للعام الدراسي (2023-2024). أعدت قائمة بمفاهيم التربية الوقائية للحد من المخاطر والأزمات ضمت خمسة مجالات هي مفاهيم (الأسباب، والآثار، الوقاية، التعافي، الإدارة) شملت (143) مفهوما فرعيا. بناء عليها صُ ... | |
| الواصفات: محتوى الكتب المدرسية - الدراسات الاجتماعية - مناهج التعليم الاساسي - تكوين المفاهيم - الوقاية من الكوارث - ادارة الازمات - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
قياس مستوى الوعي بمفاهيم ومنصات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الطلبة والأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان
|
|
| القطيطي، مريم طالب. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. 7، يوليو 2025. | |
| ظهر الذكاء الاصطناعي في الثورة الصناعية الرابعة متسماً بالصدارة في الأدوات والتطبيقات وكذلك المفاهيم والمصطلحات التي ارتبطت جملتها بفهم المستخدم ووعيه بالأدوات والمنصات والتطبيقات في المجالات مختلفة، ومنها توسعت استخداماته إلا أنه المستخدمين من طلبة واكاديميين كان لها فهم مختلف لمفردات والمصطلحات وتبعاً لذلك أظهر عدد من الباحثين ضرورة التبيان للمستخدم على اختلاف مستوياته وقياس مدى وعيه بما يستخدمه ويطبقه. ولهذا، تناولت هذه الورقة العلمية قياس مستوى الوعي لتفادي الخلط واللبس في الفهم والمعنى واعت ... | |
| الواصفات: تكوين المفاهيم - المواقع الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - تقييم الطلاب - تقييم المعلمين - التعليم العالي - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى منحى التعليم المتمايز في اكتساب المعرفة المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن
|
|
| الأقطش، آلاء يحيى. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن فاعليّة برنامج تعليمي مستند إلى منحى التّعليم المتمايز في اكتساب المعرفة المفاهيميّة الرّياضية لدى طلبة الصّف الثّاني الأساسي في الأُردنّ، واعتمدت الدّراسة المنهج شبه التجريبي، وتكوّن أفراد الدّراسة من (58) طالباً وطالبة من الصّف الثّاني الأساسي في مدرسة حي نزال الأساسية المختلطة خلال الفصل الثّاني من العام الدراسي (2022-2023)، وتم توزيعهم عشوائياً على مجموعتين تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدّراسة بنى الباحثان اختبار اكتساب المعرفة المفاهيمية الرّياضية وتم التحقق ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
أثر استخدام الواقع المعزز في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
|
|
| عماري، لبنى حنا. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الواقع المعزز في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن. واتبعت الدراسة المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، إذ تم اختيار (53) طالبا قصديا من طلبة الصف الخامس من مدرسة راهبات الوردية في منطقة جبل عمان خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022-2023. وقد تم توزيع الطلبة عشوائيا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية: المجموعة الضابطة درست باستخدام الطريقة الاعتيادية وتكونت من (26) طالبا، والمجموعة التجريبية درست باستخدام الواقع المعزز وتكونت ... | |
| الواصفات: تكنولوجيا التعليم - تدريس العلوم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - طلاب المدارس الابتدائية - عمان (الأردن) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر لتصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان وتنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
|
|
| السلاموني، حنان حمدي. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر فى تصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان وتنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء أدوات المعالجة التجريبية، وتشمل: البرنامج الإلكتروني المقترح القائم على التعلم المصغر لتصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان وتنمية التفكير الحاسوبي، دليل المعلم لتدريس البرنامج، كما تم بناء أدوات القياس، وتشمل: اختبار تصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان، اختبار التفكير ... | |
| الواصفات: تكنولوجيا التعليم - التدريس المصغر - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - طلاب المدارس الثانوية - التعليم التجاري - بورسعيد (مصر: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
12.
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
|
|
| علي، أبو الدهب البدري. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. | |
| هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى؛ ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثان ببناء إستراتيجية تعليمية تعتمد على التعليم المتمايز في تعليم المفاهيم النحوية والصرفية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى الثالث (المتوسط) ببرنامج الإعداد اللغوي في معهد تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وأعدا اختبارين: أولهما لقياس تحصيل المفاهيم النحوية، والآخر لقياس ... | |
| الواصفات: الجامعة الإسلامية (السعودية) معهد تعليم اللغة العربية - استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - قواعد اللغة - اللغة العربية - الطلاب الاجانب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
13.
أثر توظيف القصّة الرقمية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث في مبحث العلوم
|
|
| الزعاترة، رشا محمود. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2024 | |
| هدفت الدراسة للتعرف على أثر توظيف القصّة الرقمية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث في مبحث العلوم، وتمّ اتباع المنهج التجريبي ذو المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية. ومن أجل تحقيق هدف الدراسة، حيث تكونت أفراد الدراسة من (49) طالبا وطالبة، تمّ بناء اختبار المفاهيم العلمية، وتمّ التأكد من صدقه وثباته، وتم تعيين شعبتين للصف الثالث الأساسي عشوائيا في المدرسة تابعة لوزارة التربية والتعليم في محافظة عمان: وتعيين أحدهما كمجموعة ضابطة شعبة الثالث الأساسي (ب) وعدد الطلبة في ... | |
| الواصفات: القصة - الانترنت - التعلم الالكتروني - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
درجة تضمين المفاهيم الاقتصادية في محتوى كتاب الرياضيات المطور للصف الثامن الأساسي في الأردن
|
|
| الخزاعلة، بشيرة سليمان عبد النعيم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت الدراسة الى التعرف على درجة تضمين المفاهيم الاقتصادية في محتوى كتاب الرياضيات المطور للصف الثامن الأساسي في الأردن المقرر تدريسه للعام الدراسي 2023-2024، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي اسلوب تحليل المحتوى، وتمثلت عينة الدراسة من كتاب الرياضيات المطور للصف الثامن الأساسي في الأردن، المكون من (كتاب الطالب، كتاب التمارين، أوراق العمل الداعمة) بجزئهما الأول والثاني، وللإجابة عن سؤال الدراسة وتحقيق هدف الرسالة قامت الباحثة بتطوير أداة الدراسة وهي عبارة عن بطاقة تحليل بعد أن ... | |
| الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - تدريس الرياضيات - تكوين المفاهيم - التعليم المتوسط - الاردن | |
| [Abstract] |
|
15.
برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية المفاهيم البيولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
|
|
| معوض، خالد إبراهيم. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 16، ع. 29، سبتمبر 2024. | |
| هدف البحث إلى التعرف إلى فاعلية استخدام المدخل البصري في تدريس الأحياء في تنمية المفاهيم البيولوجية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحث بإعدادالبرنامج المقترح ودليل المعلم وكراسة نشاط الطالب لتدريس وحدة (توارث الصفات) وفقا للمدخل البصري ؛ وتم بناء اختبار المفاهيم البيولوجية وقد تكون بصورته النهائية من (75) مفردة من نوع (اختيار من متعدد)، بعد التأكد من صدقه وثباته؛ وطبق على مجموعة تكونت من (30) طالبة من مدرسة الحوامدية الثانوية بنات بمحافظة الجيزة. وأظهرت النتائج وجود ف ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - علم الاحياء - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
تصور مقترح لتنمية المفاهيم العلمية المحورية في مقررات العلوم للصف الرابع بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجيل القادم (NGSS)
|
|
| الشهري، دلال بنت ظافر. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 2 يناير 2024. | |
| هدف البحث إلى التعرف على المفاهيم المشتركة لمعايير الجيل القادم (NGSS) في مقرر العلوم للصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية، ومدى توافرها في محتوى مقررالعلوم، ووضع تصور مقترح لتضمين المفاهيم المشتركة لمعايير الجيل القادم (NGSS) في مقرر العلوم. لتحقيق الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. للإجابة على تساؤلات البحث، قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمفاهيم المشتركة لمعايير الجيل القادم (NGSS) لمقرر العلوم للصف الرابع الابتدائي، وهي مفاهيم (الأنماط، السبب والنتيجة، الأنظمة ونماذج النظام، ... | |
| الواصفات: تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - تدريس العلوم - التعليم الابتدائي - المعايير الاكاديمية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
درجة توافر مفاهيم الثقافة المالية في كتب الرياضيات للصف الثالث الابتدائي في المملكة العربية السعودية
|
|
| الهاجري، سديم محمد هياف. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 7، ع. 27، يناير 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر مفاهيم الثقافة المالية في كتب الرياضيات للصف الثالث الابتدائي في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي القائم على تحليل المحتوى، وتصميم بطاقة تحليل المحتوى كأداة للدراسة، واعتماد الموضوع كوحدة للتحليل، تم اختيار كتب الرياضيات للصف الثالث الابتدائي بفصوله الثلاث. أظهرت نتائج الدراسة أن تكرارات مفاهيم الثقافة المالية الكلية (216)، وجاءت مفاهيم الإنفاق والادخار في المرتبة الأولى بنسبة (80%)، ومفاهيم العمل والدخل في المرتبة الثانية بنس ... | |
| الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - الرياضيات (المستوى الابتدائي) - تكوين المفاهيم - السياسة المالية - الصفوف الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
درجة توافر مفاهيم التربية السياحية في كتب لغتي للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
|
|
| الشهراني، فاطمة حسين سعد. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 7، ع. 27، يناير 2024. | |
| هدفت الدراسة للكشف عن درجة توافر مفاهيم التربية السياحية في كتب لغتي للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية. وتم استخدام المنهج الوصفي بإسلوب تحليل المحتوى، وتمثلت أداة الدراسة ببطاقة تحليل مفاهيم التربية السياحية بالاعتماد على الفكرة كوحدة تحليل، واشتملت على (27) مؤشرا. تكونت عينة الدراسة من كتب لغتي للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية وبلغ عددها ثلاث كتب موزعة على ثلاث فصول (الفصل الأول، الفصل الثاني، الفصل الثالث). تم التوصل للنتائج التالية: أن درجة تضمين كتب لغتي للصف ال ... | |
| الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - السياحة - تكوين المفاهيم - الصفوف الابتدائية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
فاعلية نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
|
|
| الفايز، أسماء سليمان. مجلة العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، أغسطس 2024. | |
| هدف البحث التعرف على فاعلية استخدام نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)؛ وذلك للكشف عن التصورات البديلة للمفاهيم الفقهية لدى الطالبات، والمنهج التجريبي باتباع التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين، مجموعة تجريبية، تم تدريسها وفق نموذج التغيير المفهومي، ومجموعة ضابطة تم تدريسها بالطريقة المعتادة القائمة على الإلقاء والتلقين. تكونت عينة البحث من (59) طالبة، ولجمع بيانات البحث تم استخدام اخت ... | |
| الواصفات: العمليات المعرفية - تكوين المفاهيم - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
فاعلية برنامج قائم على الجولات الإفتراضية لبعض الأماكن المقدسة لتنمية الفهم التاريخي والوعي الديني في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع في دولة قطر
|
|
| طبيعات، رامز سعد الله. مجلة منار الشرق للتربية وتكنولوجيا التعليم. مج. 3، ع. 3، 2024. | |
| هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم على الجولات الافتراضية لبعض الأماكن المقدسة، وقياس فاعليته في تنمية الفهم التاريخي والوعي الديني لدى طلاب الصف التاسع في مادة التربية الإسلامية بدولة قطر. واستخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وبلغ عدد أفراد عينة البحث 40 طالبا من طلاب الصف التاسع في مدرسة عبد الله بن علي المسند الإعدادية، ولقد استخدم الباحث الأدوات والمواد التعليمية الآتية: (اختبار مهارات الفهم التاريخي - مقياس الوعي الديني - برنامج قائم على الجولات الافتراضية لبعض الأماكن المقدسة). ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - الوسائل السمعية البصرية - تكوين المفاهيم - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة - قطر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(1458)
مقال
|
|
|
(563)
رسالة / أطروحة
|
|
(12)
فصل
|
|
(8)
كتاب
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (2041) تكوين المفاهيم | |
| (495) طرائق التدريس | |
| (490) استراتيجيات التعلم | |
| (435) طلاب المدارس المتوسطة | |
| (393) تنمية المهارات |
| كافة المؤلفين | |
| (30) القادري، سليمان أحمد | |
| (27) الخوالدة، سالم عبد العزيز | |
| (26) الدولات، عدنان سالم | |
| (22) الحسو، ثناء يحيى قاسم | |
| (22) الشرع، إبراهيم أحمد |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
| كافة الجامعات /الكليات | |
| (84) الجامعة الأردنية | |
| (82) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | |
| (79) جامعة بغداد | |
| (46) جامعة آل البيت | |
| (35) الجامعة المستنصرية |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (660) مصر | |
| (464) العراق | |
| (295) الأردن | |
| (245) فلسطين | |
| (88) المملكة العربية السعودية |
| كافة اللغات | |
| (2041) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
الجامعة /الكلية
المجلة
البلد
| (660) Egypt_1 | (464) Iraq_1 | ||
| (295) Jordan_1 | (245) Palestine_1 | ||
| (88) Saudi Arabia_1 | (57) Algeria_1 | ||
| (45) Kuwait_1 | (31) Syria_1 | ||
| (28) Oman_1 | (26) Bahrain_1 | ||
| (24) Yemen_1 | (20) United Arab Emirates_1 | ||
| (17) Sudan_1 | (13) Morocco_1 | ||
| (6) Qatar_1 | (5) Tunisia_1 | ||
| (3) Germany_1 | (3) Lebanon_1 | ||
| (2) Estonia_1 | (2) Libya_1 | ||
| (2) Spain_1 | (2) United Kingdom_1 | ||
| (2) United States_1 | (1) Turkey_1 |
البلد
| (660) Egypt | (464) Iraq | ||
| (295) Jordan | (245) Palestine | ||
| (88) Saudi Arabia | (57) Algeria | ||
| (45) Kuwait | (31) Syria | ||
| (28) Oman | (26) Bahrain | ||
| (24) Yemen | (20) United Arab Emirates | ||
| (17) Sudan | (13) Morocco | ||
| (6) Qatar | (5) Tunisia | ||
| (3) Germany | (3) Lebanon | ||
| (2) Estonia | (2) Libya | ||
| (2) Spain | (2) United Kingdom | ||
| (2) United States | (1) Turkey |
البلدان
| (660) مصر | (464) العراق | ||
| (295) الأردن | (245) فلسطين | ||
| (88) المملكة العربية السعودية | (57) الجزائر | ||
| (45) الكويت | (31) سوريا | ||
| (28) سلطنة عمان | (26) البحرين | ||
| (24) اليمن | (20) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (17) السودان | (13) المغرب | ||
| (6) قطر | (5) تونس | ||
| (3) ألمانيا | (3) لبنان | ||
| (2) إسبانيا | (2) استونيا | ||
| (2) المملكة المتحدة | (2) الولايات المتحدة | ||
| (2) ليبيا | (1) تركيا |
النّاشر
المؤلف