بناء مستويات معيارية لتقييم مستوى اللياقة البدنية لدى الطالبات المستجدات في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043409 |
| Author | حلاوة، رامي صالح. كلية التربية الرياضية، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن |
| Second author | بركات، حسام عبد الرزاق. كلية التربية الرياضية، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
Constructing percentiles norms to evaluate the level of physical fitness for the new admitted female students at faculty of physical education /J.U [Article] |
| Pages | ص ص. 161-175 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. 1، أذار 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية التربية الرياضية - اعداد الاختبارات - التقييم - التربية البدنية - القدرات البدنية - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرُّف مستوى اللياقة البدنية، وبناء مستويات معيارية لبعض اختبارات عناصر اللياقة البدنية لتقييم الطالبات المستجدات في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة الدراسة الحالية. وتكونت عينة الدراسة من 121 طالبة من طلبة كلية التربية الرياضية، مستوى السنة الأولى المسجلات لمساق إعداد بدني خلال العام الدراسي 2006/2007 وكذلك العام الدراسي 2007/2008، وتم خلال الدراسة إجراء ستة اختبارات لقياس بعض عناصر اللياقة البدنية عند الطالبات، وهي ممثلة في قياس التحمل الدوري التنفسي، تحمل القوة، السرعة الانتقالية، الرشاقة، المرونة، والقوة المميزة بالسرعة، ولتحليل نتائج الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والتكرارات والنسب المئوية وكذلك تحديد الرتب المئينية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى بناء مستويات معيارية لبعض عناصر اللياقة البدنية، وأوصت الدراسة باستخدام هذه المعايير كأساس لتقويم القدرات البدنية للطالبات المستجدات في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، وكذلك استخدامها من أجل متابعة عمليات التحصيل لديهم وكذلك الإرشاد والتنبؤ. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حلاوة، رامي صالح.. (2011). بناء مستويات معيارية لتقييم مستوى اللياقة البدنية لدى الطالبات المستجدات في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. 1، أذار 2011. ص ص. 161-175 Retrieved from search.shamaa.org |