تحليل بيانات مقياس الاتجاهات نحو العلوم الحياتية وفق نظرية استجابة الفقرة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14137 |
| Author | حجازي، تغريد عبد الرحمن. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن |
| Varying form of title |
Analyzing data of an attitudinal scale toward biological sciences according to item response theory [Article] |
| Pages | ص ص. 59-78 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تحليل البيانات - القياس - اتجاهات الطلاب - العلوم - علم الاحياء |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تهدف هذه الدراسة إلى استخدام أحد نماذج استجابة الفقرة (أنموذج سلم التقدير) المنبثق عن أنموذج راش اللوغاريتمي ذي المعلمة الواحدة، وذلك في تحليل بيانات مقياس الاتجاهات نحو العلوم الحياتية، والذي يتكون من 66 فقرة، وقد طبق المقياس على عينة مؤلفة من 680 طالباً وطالبة من طلبة الصف العاشر في مديرية تربية إربد الأولى، وعند تحليل استجابات أفراد العينة، أظهرت النتائج أن عدد الفقرات التي طابقت أنموذج سلم التقدير بلغ 37 فقرة، وقد بلغ معامل الثبات للمقياس بصورته النهائية 0.99، كما أظهرت النتائج أن معاملات الارتباط بين أبعاد المقياس كانت جميعها دالة إحصائياً، كما كانت دالة إحصائياً بين كل بعد من الأبعاد والمقياس الكلي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حجازي، تغريد عبد الرحمن.. (2012). تحليل بيانات مقياس الاتجاهات نحو العلوم الحياتية وفق نظرية استجابة الفقرة . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012. ص ص. 59-78 Retrieved from search.shamaa.org |