Advanced search
     

البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية ودورها في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات : دراسة تحليلية – ميدانية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 14419
Author عبد الغني، أمين سعيد. أستاذ، الإعلام، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة
Second author الجوهري، أميرة إسماعيل. مدرس، الاعلام،كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
محمود، أحمد فريد. مدرس، أصول التربية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
يوسف، نهى عبد الرحمن يوسف. معيدة، قسم الإعلام التربوي.
Varying form of title The role played by the health programmes presented by the Arab satellite channels supplying University girls with health information [Article]
Pages ص ص. 360-384
Host Item Entry مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 1، أكتوبر 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors البرامج الصحية  -  البرامج التلفزيونية  -  مشاهدة التلفزيون  -  الطلاب الجامعيون  -  الدراسات الميدانية
Language of document Arabic
Country Egypt
استهدفت الدراسة التعرف على دور البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات عن بعض القضايا الصحية، في سبيل تحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بالإضافة إلى تحليل مضمون البرامج الصحية التي تعرضها القنوات الفضائية عينة الدراسة، وتمثلت العينة بالبرامج الصحية الموجهة للمرأة أو للجمهور العام. وكان من أهم نتائج الدراسة: وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض الطالبات الجامعيات (كثافة الثقة، كثافة المعالجة، كثافة الصلاحية) ومدى استفادتهن للبرامج الصحية التي تعرضها القنوات الفضائية العربية ودرجة اعتمادهن عليها في الحصول على المعلومات الصحية، ووجدت فروق دالة إحصائيا بين دوافع مشاهدة الطالبات الجامعيات لهذه البرامج ومستوى معرفتهن بالموضوعات الصحية المختلفة. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عبد الغني، أمين سعيد.. (2011). البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية ودورها في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات : دراسة تحليلية – ميدانية. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 1، أكتوبر 2011. ص ص. 360-384 Retrieved from search.shamaa.org