Advanced search
     

واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الاسلامية وطلبة الصف العاشر وعلاقته ببعض المتغيرات

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 044530
Author هندي، صالح ذياب. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن
Varying form of title School climate in Jordan basic schools as perceived by Islamic education teachers as well as tenth-grade students and its relationship with some variables [Article]
Pages ص ص. 105-123
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، حزيران 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الادارة المدرسية  -  مدارس التعليم الاساسي  -  المعلمون  -  التربية الاسلامية  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Jordan
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد خصائص المناخ المدرسي في المدارس الأساسية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية وطلبة الصف العاشر وعلاقة ذلك بمتغيرات مديرية التربية، وجنس المدرسة، وحجمها. وتكونت العينة من 36 معلما ومعلمة ومن 324 طالبا وطالبة من الصف العاشر الأساسي، يتوزعون على 18 مدرسة، تم اختيارها بالطريقة العشوائية. تم تصميم استبانة اشتملت على 37 فقرة موزعة على مجالات خمسة. وأظهرت النتائج أن أهم الخصائص الإيجابية التي يتصف بها المناخ المدرسي للمدارس الأساسية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين والطلبة هي على الترتيب: الخصائص المتعلقة بالعلاقة بين الطلبة، والعلاقة بين الطلبة والمعلمين، والعلاقة بين الطلبة والإدارة المدرسية، والعلاقة بين المعلمين والإدارة المدرسية. أما الخصائص السلبية للمناخ فتمثلت بوجود مشكلات مدرسية. وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات المعلمين والطلبة لخصائص مناخ مدارسهم تعزى إلى أثر متغير مديرية التربية التي تتبعها، وجنسها، وحجمها، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات الطلبة لخصائص مناخ مدارسهم تعزى إلى أثر مديرية التربية، وجنس المدرسة، وعدم وجود أثر لمتغير حجم المدرسة في هذه التقديرات.(الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
هندي، صالح ذياب.. (2011). واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الاسلامية وطلبة الصف العاشر وعلاقته ببعض المتغيرات . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، حزيران 2011. ص ص. 105-123 Retrieved from search.shamaa.org