مشكلات التخطيط للدروس اليومية لدى معلمي الرياضيات في محافظة عجلون
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 035556 |
Author | الصمادي، محارب علي محمد. المناهج وطرق التدريس، كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن |
Second author | فريحات، باسم محمد. قسم العلوم التربوية والإجتماعية، كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن. |
Pages | ص ص. 735-757 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 2، ع. 39، 2008
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | خطط الدروس - تدريس الرياضيات - معلمو الرياضيات - المشكلات التربوية - عجلون (الأردن : محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أبرز المشكلات التي تواجه معلمي الرياضيات في التخطيط للدرس. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة لهذا الغرض مكونة من 22 فقرة وقد تم التحقق من صدقها وثبات. وقد تكونت عينة الدراسة من 44 معلماً ومعلمة تم إختيارهم من المدارس الحكومية في محافظة عجلون وبالتحديد من المدارس التي تحتوي على 600 طالب أو طالبة فأكثر. وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج التي من أهمها: أن من أبرز المشكلات التي تواجه المعلمين هي: 1) تحديد الزمن اللازم لتحقيق كل هدف. 2) إعداد الوسائل اللازمة لتحقيق كل هدف. 3) اختلاف المواد التي يدرسها المعلم. 4) اختلاف مستوى الصفوف التي يدرسها المعلم. 5) قلة الوقت الكافي لدى المعلم. كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق في مستوى مشكلات التحضير اليومي لدى معلمي الرياضيات تعزى لمتغير الجنس، أو لمتغير المؤهل العلمي. إلا أن نتائج الدراسة أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعود للخبرة التدريسية في مستوى مشكلات التحضير اليومي لدى معلمي الرياضيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الصمادي، محارب علي محمد.. (2008). مشكلات التخطيط للدروس اليومية لدى معلمي الرياضيات في محافظة عجلون . مجلة كلية التربية. مج. 2، ع. 39، 2008. ص ص. 735-757 Retrieved from search.shamaa.org |